age at first exposure to the langua

age at first exposure to the language, amount of formal instruction in Spanish, residence in a Spanish speaking country, amount of out-of-class contact with Spanish, and focus on pronunciation in class. Therefore, in addition to focusing on pronunciation and accent in class, teachers will want to encourage learners to speak English outside the classroom and provide them with assignments that structure those interactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อายุที่สัมผัสแรกภาษาที่ปริมาณของการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการในสเปน, ถิ่นที่อยู่ในประเทศที่พูดภาษาสเปน, จำนวนของการติดต่อออกจากชั้นเรียนกับสเปน, และมุ่งเน้นไปที่การออกเสียงในชั้นเรียน ดังนั้นนอกเหนือจากการมุ่งเน้นการออกเสียงและสำเนียงในชั้นเรียนครูผู้สอนจะต้องกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนและให้พวกเขาด้วยการกำหนดว่าโครงสร้างการสื่อสารที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อายุที่สัมผัสภาษา จำนวนคำแนะนำอย่างเป็นทางการในภาษาสเปน ในประเทศพูดเป็นภาษาสเปน จำนวนออกชั้นติดต่อกับสเปน และโฟกัสในการออกเสียงในชั้นแรก ดังนั้น นอกจากเน้นการออกเสียงและสำเนียงในชั้นเรียน ครูจะต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนพูดภาษาอังกฤษนอกห้องเรียน และให้ มีการกำหนดที่โครงสร้างการโต้ตอบเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อายุที่ความเสี่ยงเป็นครั้งแรกในการใช้ ภาษา ที่จำนวนของการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการในสเปนที่พักในประเทศที่สื่อสาร ภาษาสเปน ที่จำนวนของผู้ติดต่อออกจาก - ของ - class พร้อมด้วยสเปนและให้ความสำคัญกับการออกเสียงในระดับ First Class ดังนั้นในการมุ่งเน้นที่โดดเด่นและการออกเสียงในระดับ First Classครูจะต้องการส่งเสริมให้ผู้เรียนจะได้พูด ภาษาอังกฤษ ทางด้านนอกห้องเรียนและให้มีการกำหนดว่าโครงสร้างการปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับผู้ที่ต้องการ