After the students were probed thei

After the students were probed their alternative concepts in this law, the interactive computer simulation was used to allow students to explore the visual representation of the interaction between time and velocity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากที่นักเรียนได้พิสูจน์แนวคิดของทางเลือกนี้กฎหมาย การจำลองแบบคอมพิวเตอร์ถูกใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนชมภาพของปฏิสัมพันธ์ระหว่างความเร็วและเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่นักเรียนได้รับการตรวจสอบแนวความคิดทางเลือกของพวกเขาในกฎหมายนี้จำลองคอมพิวเตอร์แบบโต้ตอบถูกใช้ในการช่วยให้นักเรียนได้สำรวจการแสดงออกของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเวลาและความเร็ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่นักเรียนตรวจสอบแนวคิดทางเลือกในกฎหมายนี้ การจำลองแบบที่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อให้นักเรียนได้ชมการแสดงของปฏิสัมพันธ์ระหว่างเวลาและความเร็ว