All this is well and good, but whil

All this is well and good, but while the criterion for impaired intellectual functioning is clearly operationalized by an IQ threshold, there is as yet no standard by which impaired social functioning -- impaired social intelligence can be determined. The Vineland Social Maturity Scale (Doll, 1947) was an important step in this direction: this instrument, which yields aggregate scores of social age (analogous to mental age) and social quotient (by analogy to the intelligence quotient, calculated as social age divided by chronological age). However, it is a telling point that this instrument for evaluating social intelligence and other aspects of adaptive behavior was introduced almost a half century after the first IQ scale was introduced by Binet and Simon. The Vineland, which has been recently revised (Sparrow, Balla, & Cicchetti, 1984), but its adequacy as a measure of social intelligence is compromised by the fact that linguistic functions, motor skills, occupational skills, and self-care and self-direction are assessed as well as social relations. As an alternative, Taylor (1990) has proposed a semistructured Social Intelligence Interview covering such domains as social memory, moral development, recognition of and response to social cues, and social judgment. However, Taylor concedes that such an interview, being idiographically constructed to take account of the individual's particular social environment, cannot easily yield numerical scores by which individuals can be compared and ranked. More important than ranking individuals, from Taylor's point of view, is identify areas of high and low functioning within various environments experienced by the individual, and to determine the goodness of fit between the individual and the environments in which he or she lives. This latter goal, of course, is a primary thrust of the social intellience view of personality espoused by Cantor and Kihlstrom (1987).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งหมดนี้เป็นอย่างดี และดี แต่ในขณะที่เกณฑ์สำหรับการทำงานทางปัญญาบกพร่องเป็น operationalized โดยค่าเกณฑ์ IQ ชัดเจน มีที่ยังไม่มีมาตรฐานซึ่งความบกพร่องในการทำงานสังคม - ปัญญาสังคมที่บกพร่องสามารถกำหนด Vineland สังคมครบสเกล (ตุ๊กตา 1947) เป็นขั้นตอนสำคัญในทิศทางนี้: เครื่องมือนี้ ซึ่ง yields ผลรวมคะแนนของสังคมอายุ (คล้ายกับอายุจิต) และสังคมผลหาร (โดยการเปรียบเทียบกับระดับเชาวน์ปัญญา คำนวณเป็นสังคมอายุหาร ด้วยอายุ chronological) อย่างไรก็ตาม มันเป็นเครื่องบอกชี้ว่า เครื่องมือนี้สำหรับการประเมินทางสังคมปัญญาและด้านอื่น ๆ ของการปรับพฤติกรรมแนะนำเกือบครึ่งศตวรรษหลังจากระดับไอคิวแรกแนะนำ Binet และไซมอน Vineland ซึ่งได้รับการปรับปรุง (สแปร์โรว์ Balla, & Cicchetti, 1984) เมื่อเร็ว ๆ นี้ แต่ความพอเพียงเป็นการวัดความฉลาดทางสังคมถูกละเมิด โดยความจริงที่ว่า ฟังก์ชันภาษา ทักษะ ทักษะ และดูแลตนเอง และทิศทางที่ตนเอง ประเมิน ตลอดจนสังคมความสัมพันธ์ เป็นทางเลือก เทย์เลอร์ (1990) ได้เสนอการ semistructured สัมภาษณ์ปัญญาสังคมครอบคลุมโดเมนดังกล่าวเป็นสังคมหน่วยความจำ พัฒนาคุณธรรม การรับรู้ และตอบสนองต่อสังคมสัญลักษณ์ และสังคมพิพากษา อย่างไรก็ตาม เทย์เลอร์ concedes ว่า กล่าวสัมภาษณ์ ถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้บัญชีของบุคคลสังคมสภาพแวดล้อมเฉพาะ idiographically ไม่ได้ผลคะแนนเป็นตัวเลขที่บุคคลสามารถเปรียบเทียบ และจัดอันดับ ความสำคัญมากกว่าอันดับบุคคล จากมองของเทย์เลอร์ เป็นระบุพื้นที่ทำงานได้ภายในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีประสบการณ์ โดยแต่ละบุคคล และ การตรวจสอบความดีความพอดีระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมที่อยู่สูงและต่ำ เป้าหมายหลังนี้ แน่นอน มีการกระตุกที่หลักของมุมมอง intellience สังคมของบุคลิกภาพที่ดำเนินการ โดยคันทอร์และ Kihlstrom (1987)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งหมดนี้เป็นอย่างดีและดี แต่ในขณะที่เกณฑ์สำหรับการทำงานทางปัญญาพิการ operationalized อย่างชัดเจนโดยเกณฑ์ IQ มียังเป็นมาตรฐานโดยที่ทำงานเพื่อสังคมบกพร่องไม่ - ความบกพร่องทางปัญญาทางสังคมสามารถกำหนด ไวน์แลนด์สังคมครบกําหนดสเกล (ตุ๊กตา 1947) เป็นขั้นตอนที่สำคัญในทิศทางนี้: เครื่องมือนี้ที่ทำให้คะแนนรวมอายุสังคม (คล้ายกับจิตอายุ) และความฉลาดทางสังคม (โดยเปรียบเทียบกับเชาวน์ปัญญาโดยคำนวณตามอายุสังคมแบ่ง ตามอายุลำดับ) แต่ก็เป็นจุดที่บอกว่าเครื่องมือนี้สำหรับการประเมินความฉลาดทางสังคมและด้านอื่น ๆ ของพฤติกรรมการปรับตัวถูกนำมาเกือบครึ่งศตวรรษหลังจากที่ระดับไอคิวแรกที่ได้รับการแนะนำให้รู้จัก Binet และไซมอน ไวน์แลนด์ซึ่งได้รับการปรับปรุงเมื่อเร็ว ๆ นี้ (กระจอก Balla และ Cicchetti, 1984) แต่ความเพียงพอของมันเป็นตัวชี้วัดความฉลาดทางสังคมที่ถูกบุกรุกจากข้อเท็จจริงที่ว่าฟังก์ชั่นภาษาทักษะยนต์ทักษะการประกอบอาชีพและการดูแลตนเองและการกำกับตนเองได้รับการประเมินเช่นเดียวกับความสัมพันธ์ทางสังคม เป็นทางเลือก, เทย์เลอร์ (1990) ได้เสนอแบบกึ่งโครงสร้างสัมภาษณ์ปัญญาทางสังคมที่ครอบคลุมโดเมนเช่นหน่วยความจำทางสังคม, การพัฒนาคุณธรรมและการรับรู้ของการตอบสนองต่อการชี้นำทางสังคมและความยุติธรรมทางสังคม อย่างไรก็ตามยอมรับว่าเทย์เลอร์เช่นการให้สัมภาษณ์ถูกสร้าง idiographically จะใช้บัญชีของสภาพแวดล้อมทางสังคมของแต่ละบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สามารถให้ผลผลิตคะแนนตัวเลขโดยที่ประชาชนสามารถนำมาเปรียบเทียบและการจัดอันดับ สิ่งที่สำคัญกว่าการจัดอันดับบุคคลจากจุดเทย์เลอร์ในมุมมองของคือระบุพื้นที่ในการทำงานสูงและต่ำภายในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีประสบการณ์โดยบุคคล และเพื่อตรวจสอบความดีของพอดีระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมในการที่เขาหรือเธอมีชีวิตอยู่ เป้าหมายนี้หลังของหลักสูตรคือแรงผลักดันหลักของมุมมอง intellience สังคมของบุคลิกภาพที่ดำเนินการโดยต้นเสียงและ Kihlstrom (1987)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งหมดนี้เป็นอย่างดีและดี แต่ในขณะที่เกณฑ์สําหรับการทํางานอย่างชัดเจน โดยความบกพร่องทางปัญญา operationalized IQ ของมีเป็นยังไม่มีมาตรฐานที่บกพร่องหน้าที่ทางสังคม -- สังคมสติปัญญาบกพร่องได้ ใน Vineland สังคมความเป็นผู้ใหญ่ ( ตุ๊กตา , 1947 ) เป็นขั้นตอนที่สำคัญในทิศทางนี้ เครื่องมือนี้ ซึ่งผลผลิตรวมคะแนนของยุคสังคม ( คล้ายคลึงกับจิตอายุ ) ) สังคม ( โดยเปรียบเทียบกับเชาวน์คำนวณเป็นสังคมอายุแบ่งตามลำดับอายุ ) อย่างไรก็ตาม มันบอกจุดที่เครื่องมือสำหรับประเมินความฉลาดทางสังคม และด้านอื่น ๆของพฤติกรรมการปรับตัวเป็นที่รู้จักเกือบครึ่งศตวรรษหลังจากระดับไอคิวแรกแนะนำ บิเนต์ และ ไซมอน ในไวน์แลนด์ซึ่งเพิ่งปรับปรุง ( สแปร์โรว์ บัลลา และ cicchetti , 1984 ) , แต่เงินเป็นตัวชี้วัดของความฉลาดทางสังคมที่ถูกบุกรุกโดยความจริงที่ว่าภาษาฟังก์ชัน ทักษะ ทักษะอาชีพ มอเตอร์ และการดูแลตนเอง และทิศทางที่ตนเองจะได้รับ ตลอดจนความสัมพันธ์ ทางสังคม เป็นทางเลือก เทย์เลอร์ ( 1990 ) ได้เสนอสร้างสังคมปัญญาการสัมภาษณ์ครอบคลุมโดเมน เช่น หน่วยความจำ สังคม คุณธรรม จริยธรรม การยอมรับและการตอบสนองสัญญาณทางสังคม และความยุติธรรมในสังคม อย่างไรก็ตาม ยอมรับว่า เทย์เลอร์ เช่น การสัมภาษณ์ การ idiographically สร้างขึ้นเพื่อ ใช้ บัญชี ของแต่ละคน โดยเฉพาะสังคมสิ่งแวดล้อม ไม่สามารถให้ผลคะแนนเป็นตัวเลข ซึ่งบุคคลสามารถเปรียบเทียบและอันดับ . การจัดอันดับสำคัญมากกว่าบุคคล จากมุมมองของเทย์เลอร์ , ระบุพื้นที่สูง และการทำงานต่ำในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีประสบการณ์จากบุคคล และศึกษาความสอดคล้องระหว่างบุคคลและสภาพแวดล้อมในชีวิตที่เขาหรือเธอ เป้าหมายหลังนี้แน่นอน เป็นแรงผลักดันหลักของสังคมสารสนเทศในมุมมองของบุคลิกภาพและ espoused โดยคันทอร์ kihlstrom ( 1987 )