The concept that

The concept that "sports builds cha

The concept that "sports builds character" is an acceptable slogan for many sports advocates. Nev­ertheless, some displays of poor sportsmanship seen often at sporting events, might lead others to believe that "sports builds characters". Whether or not to­day's athletes display fewer acts of sportsmanship in competition may be uncertain; however, poor sports­manship is definitely more evident. Since one of the objectives of secondary school athletic programs is to instill social values such as sportsmanship in our students, it only makes sense that a formal sports­manship education plan be implemented. There­fore, the following article examines the topic of sportsmanship education with the point of view that sportsmanship should be formally taught in order to be learned. To support this view the following was discussed: definitions of sportsmanship, percep­tions of sportsmanship, effect of sport participation on sportsmanship development, and formal sports­manship education.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดที่ "กีฬาสร้างอักขระ" เป็นสโลแกนยอมรับในหลายกีฬาสนับสนุน อย่างไรก็ตาม แสดงบางส่วนของนักกีฬาที่ดีมักจะเห็นในเหตุการณ์ อาจนำผู้อื่นเชื่อว่า "กีฬาสร้างอักขระ" หรือไม่นักกีฬาวันนี้แสดงกระทำน้อยกว่าของนักกีฬาในการแข่งขันอาจไม่แน่นอน อย่างไรก็ตาม นักกีฬาที่ดีได้แน่นอนมากขึ้นเห็นได้ชัด เนื่องจากวัตถุประสงค์ของโปรแกรมกีฬามัธยมศึกษาคือการปลูกฝังค่าสังคมเช่นนักกีฬานักเรียนของเรา ควรเท่านั้นว่า จะดำเนินแผนการศึกษาของนักกีฬาอย่างเป็นทางการ ดังนั้น บทความต่อไปนี้ตรวจสอบหัวข้อของการศึกษานักกีฬากับมองที่นักกีฬาควรมีสอนอย่างเป็นกิจจะลักษณะเพื่อจะเรียนรู้ การสนับสนุนมุมมองนี้ได้กล่าวถึงต่อไปนี้: คำนิยามของนักกีฬา ภาพลักษณ์ของนักกีฬา ผลของการเข้าร่วมกีฬานักกีฬาพัฒนา และการศึกษาของนักกีฬาอย่างเป็นทางการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดที่ว่า "กีฬาสร้างตัวละคร" เป็นสโลแกนที่ยอมรับได้สำหรับการสนับสนุนกีฬาหลาย อย่างไรก็ตามการแสดงบางส่วนของนักกีฬาที่ไม่ดีมักจะเห็นในการแข่งขันกีฬาอาจนำไปสู่​​คนอื่น ๆ ที่จะเชื่อว่า "กีฬาสร้างตัวละคร" หรือไม่ว่านักกีฬาของวันนี้แสดงการกระทำที่น้อยลงของนักกีฬาในการแข่งขันอาจจะมีความไม่แน่นอน; แต่เป็นนักกีฬาที่ไม่ดีแน่นอนชัดเจนมากขึ้น ตั้งแต่หนึ่งในวัตถุประสงค์ของโปรแกรมกีฬาโรงเรียนมัธยมคือการปลูกฝังค่านิยมของสังคมเช่นนักกีฬานักเรียนของเราก็เพียงทำให้รู้สึกว่าแผนการศึกษากีฬาอย่างเป็นทางการจะดำเนินการ ดังนั้นบทความต่อไปนี้ตรวจสอบหัวข้อของการศึกษากีฬาที่มีจุดของมุมมองที่เป็นนักกีฬาควรจะสอนอย่างเป็นทางการเพื่อที่จะได้เรียนรู้ เพื่อสนับสนุนมุมมองนี้ดังต่อไปนี้ได้รับการกล่าวถึง: นิยามของกีฬาการรับรู้ของนักกีฬาที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนากีฬากีฬาและการศึกษากีฬาอย่างเป็นทางการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดที่ว่า " กีฬาสร้างคน " เป็นสโลแกนได้สนับสนุนกีฬามากมาย ชื่ออง ertheless บางส่วนแสดงความน่าสงสารเห็นบ่อยๆในกีฬาเหตุการณ์ อาจทำให้คนอื่นๆ เชื่อว่า " กีฬาสร้างอักขระ " หรือไม่ที่จะองนักกีฬาวันแสดงน้อยกว่าการกระทำของนักกีฬาในการแข่งขันอาจจะไม่แน่นอน แต่ขัดสนองกีฬาฟันดาบจะเห็นได้ชัดมากขึ้นตั้งแต่หนึ่งในวัตถุประสงค์ ของโรงเรียนกีฬาโปรแกรมเพื่อปลูกฝังค่านิยมของสังคม เช่น ความมีน้ำใจนักกีฬาของนักเรียนของเรา มันทำให้รู้สึกว่าเป็นทางการกีฬาฟันดาบองการศึกษาแผนจะใช้ มีองก่อน บทความต่อไปนี้จะตรวจสอบหัวข้อกิจกรรมการศึกษาที่มีมุมมองที่นักกีฬาควรจะสุภาพสอนเพื่อที่จะได้เรียนรู้เพื่อสนับสนุนมุมมองนี้ต่อไปนี้ที่กล่าวถึง : คำนิยามของกิจกรรม percep tions องนักกีฬา ผลของการมีส่วนร่วมในการพัฒนากีฬา นักกีฬา และทางการกีฬาฟันดาบองการศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: