teachers were encouraged to begin d

teachers were encouraged to begin discussing possible strategies for promoting process skills in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูให้เริ่มคุยเป็นกลยุทธ์ในการส่งเสริมทักษะกระบวนการในห้องเรียนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูได้รับการสนับสนุนที่จะเริ่มต้นการพูดคุยกลยุทธ์ที่เป็นไปได้ในการส่งเสริมทักษะกระบวนการในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูเริ่มพูดถึงกลยุทธ์ที่เป็นไปได้เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการในชั้นเรียน