Data Collection ProcedureThe resear

Data Collection Procedure
The researcher informed the students of the rationale for the study and provided them with an information letter and consent form. These asserted that there would be minimal risk associated with participating in the study because anonymity and privacy would be assured, and because the results of the study would not influence the students’ course grades. Participants were made aware of the fact that they could withdraw from the data-collection process at any time. Students were given the consent form before the beginning of the data collection. They completed the questionnaire in the last week of classes, a process that required about 20–30 minutes. Anonymity was maintained by asking respondents not to write their names on the answer sheets and to submit them to the TA.
The researcher received and began to analyze the data only after the final examination and the submission of the course grades. Of the 100 participants who provided consent forms, 67 returned their answers. Follow-up interviews were conducted with a random selection of 20 participants. Informal discussions were held with each participant to provide enriched views on whether and to what extent there exists a reciprocal and correlative relationship between online learning and culture. The researcher made field notes of the discussions for later analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูลนักวิจัยนักศึกษาผลการศึกษาทราบ และให้ข้อมูลเป็นตัวอักษร และแบบฟอร์มหนังสืออนุญาต เหล่านี้คนจะมีความเสี่ยงน้อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมในการศึกษา เพราะจะได้มั่นใจไม่เปิดเผยชื่อและข้อมูลส่วนบุคคล และเนื่อง จากผลของการศึกษาจะมีผลต่อเกรดของนักศึกษาหลักสูตร ผู้เรียนได้ทำการตระหนักถึงความจริงที่ว่าพวกเขาสามารถถอนตัวออกจากการเก็บรวบรวมข้อมูลตลอดเวลา นักเรียนได้รับแบบฟอร์มยินยอมก่อนการเริ่มต้นของการเก็บรวบรวมข้อมูล พวกเขาสมบูรณ์แบบสอบถามในสัปดาห์ของคลาส กระบวนการที่ต้องใช้ประมาณ 20 – 30 นาที ไม่เปิดเผยชื่อถูกรักษา โดยขอให้ผู้ตอบไม่ ต้องเขียนชื่อในแผ่นงานการตอบ และส่งไปตานักวิจัยที่ได้รับ และเริ่มวิเคราะห์ข้อมูลหลังจากตรวจสอบขั้นสุดท้ายและการส่งเกรดหลักสูตร ของผู้เรียน 100 คนแบบฟอร์มยินยอมให้ 67 กลับคำตอบของพวกเขา การติดตามผลการสัมภาษณ์ได้ดำเนินการ ด้วยการเลือกสุ่มผู้เข้าร่วม 20 สนทนาอย่างไม่เป็นทางที่ขึ้นกับแต่ละผู้เข้าร่วมให้มุมมองค่อนว่า และ จะมีขอบเขตมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน และ correlative ระหว่างการเรียนแบบออนไลน์และวัฒนธรรม นักวิจัยได้บันทึกเขตข้อมูลสนทนาสำหรับวิเคราะห์ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
ผู้วิจัยแจ้งนักเรียนของเหตุผลสำหรับการศึกษาและให้พวกเขาด้วยตัวอักษรข้อมูลและรูปแบบที่ได้รับความยินยอม เหล่านี้ถูกกล่าวหาว่าจะมีความเสี่ยงน้อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมในการศึกษาเพราะตัวตนและความเป็นส่วนตัวจะมั่นใจได้และเนื่องจากผลการศึกษาจะไม่ส่งผลต่อนักเรียนเกรดแน่นอน ผู้เข้าร่วมถูกทำให้ตระหนักถึงความจริงที่ว่าพวกเขาจะถอนตัวออกจากกระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลได้ตลอดเวลา นักเรียนที่ได้รับใบยินยอมก่อนที่จะเริ่มการเก็บรวบรวมข้อมูล พวกเขาเสร็จสิ้นการตอบแบบสอบถามในสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนเป็นกระบวนการที่ต้องใช้ประมาณ 20-30 นาที ตัวตนถูกเก็บรักษาไว้โดยขอให้ผู้ตอบแบบสอบถามไม่ได้ที่จะเขียนชื่อของพวกเขาในกระดาษคำตอบและส่งพวกเขาไป TA.
นักวิจัยที่ได้รับและเริ่มที่จะวิเคราะห์ข้อมูลเฉพาะหลังจากการตรวจสอบขั้นสุดท้ายและการส่งผลการเรียนหลักสูตร ของ 100 คนที่ให้รูปแบบที่ได้รับความยินยอม 67 กลับคำตอบของพวกเขา สัมภาษณ์ติดตามได้ดำเนินการกับสุ่มเลือก 20 คน การอภิปรายเป็นทางการได้จัดขึ้นกับผู้เข้าร่วมแต่ละคนเพื่อให้มุมมองที่อุดมด้วยกับว่าและสิ่งที่ขอบเขตมีอยู่ความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและคู่กันระหว่างการเรียนรู้ออนไลน์และวัฒนธรรม นักวิจัยทำบันทึกข้อมูลของการอภิปรายสำหรับการวิเคราะห์ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Data Collection Procedure
The researcher informed the students of the rationale for the study and provided them with an information letter and consent form. These asserted that there would be minimal risk associated with participating in the study because anonymity and privacy would be assured, and because the results of the study would not influence the students’ course grades. Participants were made aware of the fact that they could withdraw from the data-collection process at any time. Students were given the consent form before the beginning of the data collection. They completed the questionnaire in the last week of classes, a process that required about 20–30 minutes.การเปิดเผยไว้ โดยขอให้ผู้ที่จะไม่เขียนชื่อบนกระดาษคำตอบและส่งพวกเขาไปทา
ผู้วิจัยได้รับและเริ่มที่จะวิเคราะห์ข้อมูลหลังจากสอบ และส่งของแน่นอนเกรด ของ 100 ผู้จัดเอกสารยินยอม แต่กลับตอบของพวกเขา Follow-up interviews were conducted with a random selection of 20 participants. Informal discussions were held with each participant to provide enriched views on whether and to what extent there exists a reciprocal and correlative relationship between online learning and culture. The researcher made field notes of the discussions for later analysis.