Findings – The study finds that stu

Findings – The study finds that students have a positive attitude towards accounting as a
profession. However, there are significant differences between Australian and international students’
levels of interest in accounting and attitudes towards the work of accountants.
Research limitations/implications – It is recognised that the differences in attitudes towards
accounting between Australian and international students may be linked with motivations to pursue
accounting based on personal, cultural and social influences. A limitation of the study is that
international students are treated as a homogeneous group.
Practical implications – The findings of the study have implications for marketing accounting
education internationally; in particular, acknowledging the impact of different attitudes towards
accounting by international students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบการศึกษาพบว่า นักเรียนมีทัศนคติบวกต่อบัญชีเป็นการอาชีพ อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างออสเตรเลีย และต่างประเทศนักระดับความสนใจในการลงบัญชีและทัศนคติการทำงานของผู้จัดทำบัญชีข้อจำกัดของงานวิจัย/ผล – เป็นยังที่ต่างของทัศนคติบัญชีระหว่างนักเรียนนานาชาติ และออสเตรเลียอาจเชื่อมโยงกับโต่งไล่บัญชีตามอิทธิพลส่วนบุคคล วัฒนธรรม และสังคม ข้อจำกัดของการศึกษาคือนักเรียนต่างชาติจะถือว่าเป็นกลุ่มเป็นเนื้อเดียวกันผลปฏิบัติ – ค้นพบของการศึกษามีนัยสำหรับบัญชีการตลาดการศึกษานานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จิตผลกระทบของทัศนคติแตกต่างกันบัญชีนักเรียนนานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัย - การศึกษาพบว่านักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการบัญชีเป็น
อาชีพ แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างนักเรียนในประเทศออสเตรเลียและต่างประเทศ
อยู่ในระดับที่น่าสนใจในการบัญชีและทัศนคติต่อการทำงานของนักบัญชี
ข้อ จำกัด วิจัย / ผลกระทบ - เป็นที่ยอมรับว่ามีความแตกต่างในทัศนคติต่อ
การบัญชีระหว่างนักศึกษาออสเตรเลียและต่างประเทศอาจจะเชื่อมโยงกับแรงจูงใจ ที่จะไล่ตาม
บัญชีขึ้นอยู่กับอิทธิพลของบุคคลสังคมและวัฒนธรรม ข้อ จำกัด ของการศึกษาคือการที่
นักเรียนต่างชาติได้รับการปฏิบัติเป็นกลุ่มเนื้อเดียวกัน
ผลกระทบปฏิบัติ - ผลการวิจัยของการศึกษามีความหมายสำหรับการทำบัญชีการตลาด
การศึกษาในต่างประเทศ; โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยอมรับผลกระทบของทัศนคติที่แตกต่างกันที่มีต่อ
การบัญชีของนักศึกษาต่างชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่า นักเรียน และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชีเป็น
. อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างออสเตรเลียและนานาชาตินักศึกษา
ระดับความสนใจในบัญชีและทัศนคติที่มีต่อการทำงานของนักวิจัย หรือข้อจำกัด .
ความหมายซึ่งเป็นที่ยอมรับว่า ความแตกต่างในทัศนคติ
บัญชีระหว่างนักศึกษาชาวออสเตรเลียและนานาชาติอาจจะเชื่อมโยงกับแรงจูงใจที่จะติดตาม
บัญชีขึ้นอยู่กับส่วนบุคคล อิทธิพลทางวัฒนธรรมและสังคม ข้อจำกัดของการศึกษาคือ
นักศึกษานานาชาติจะถือว่าเป็นกลุ่ม เป็นเนื้อเดียวกัน
ความหมายในทางปฏิบัติ–ผลการศึกษาสำหรับการศึกษาการบัญชี
การตลาดระหว่างประเทศ โดยเฉพาะในรับทราบผลกระทบของทัศนคติต่อ
บัญชีนักเรียนนานาชาติ