Assaultive and Homicidal BehaviorHo

Assaultive and Homicidal Behavior
How do we explain interpersonal violence, especially partner violence and homicide? It is difficult because there is a transgression of a basic sense of connectedness between people and we wonder how this kind of behavior exists. We know that early attachment disturbance and the impairment of self-regulation are major diagnostic factors with traumatized children (van der kolk and Fisler, 1995). In courtship violence, the aggressor often does not want the relationship to end, the aggressor sometimes makes death threats, stalks the victim, parks outside of the victim's house, and makes harassing phone calls. The harasser cannot tolerate separation. This actually affects the limbic system. He or she feels abandoned, angry, and depressed and may become suicidal. Rage is often behind the depression. Rejection is an attack on the ego. Frequently the aggressore feel that they cannot manage on their own, and they lack impulse control. Although a violent act of aggression on their partner calms them temporarily, the underlying rage remains. The distorted thought is: I killed her because I loved her.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะการทำงานของ assaultive และ Homicidalวิธีการที่เราอธิบายความรุนแรงระหว่างบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรุนแรงพันธมิตรและฆาตกรรม มันเป็นเรื่องยากเนื่องจากมีพักตรของความรู้สึกพื้นฐานของความเชื่อมโยงระหว่างท่าน และเราสงสัยว่า วิธีการมีอยู่ของชนิดของพฤติกรรมนี้ เรารู้ว่า ต้นที่แนบรบกวนและการด้อยค่าของการควบคุมตนเองเป็นปัจจัยหลักวินิจฉัย ด้วยพักเบดแอนด์เบรก (van der ณวพัฒน์และ Fisler, 1995) ในการเกี้ยวพาราสีความรุนแรง ผู้รุกรานมักไม่ต้องการความสัมพันธ์สิ้นสุด ผู้รุกรานบางครั้งทำให้ภัยคุกคามตาย ต้นเหยื่อ สวนภายนอกบ้านของเหยื่อ และทำให้โทรศัพท์ก่อกวน ละเมิดที่ไม่สามารถทนต่อการแยก นี้จริงมีผลต่อระบบลิมบิก เขาหรือเธอรู้สึกถูกทอดทิ้ง โกรธ และหดหู่ และอาจฆ่าตัวตาย ความโกรธมักจะเป็นหลังภาวะซึมเศร้า การปฏิเสธเป็นการโจมตีอาตมา บ่อย aggressore ความรู้สึกว่า พวกเขาไม่สามารถจัดการด้วยตนเอง และพวกเขาขาดการควบคุมแรงกระตุ้น แม้ว่าจะกระทำการรุนแรงของความก้าวร้าวในคู่ของตนสงบไปชั่วคราว ความโกรธต้นยังคงอยู่ เป็นความคิดที่บิดเบี้ยว: ฉันฆ่าเธอ เพราะฉันรักเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมและการฆาตกรรม Assaultive
เราจะอธิบายวิธีการใช้ความรุนแรงระหว่างบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรุนแรงพันธมิตรและการฆาตกรรม? มันเป็นเรื่องยากเพราะมีการละเมิดความรู้สึกพื้นฐานของการเชื่อมโยงระหว่างผู้คนและเราสงสัยว่าชนิดของพฤติกรรมนี้มีอยู่ เรารู้ว่าสิ่งที่แนบมารบกวนในช่วงต้นและการด้อยค่าของการควบคุมตนเองเป็นปัจจัยการวินิจฉัยที่สำคัญกับเด็กเลือด (แวนเดอร์ Kolk และ Fisler, 1995) ความรุนแรงในการเกี้ยวพาราสีรุกรานมักจะไม่ต้องการความสัมพันธ์กับท้ายที่สุดผู้รุกรานบางครั้งทำให้ภัยคุกคามความตายก้านเหยื่อสวนนอกบ้านของเหยื่อและทำให้รบกวนโทรศัพท์ harasser ที่ไม่สามารถทนต่อการแยก นี้ที่จริงมีผลต่อระบบ limbic เขาหรือเธอรู้สึกถูกทอดทิ้งโกรธและหดหู่และอาจกลายเป็นฆ่าตัวตาย โกรธมักจะเป็นผู้อยู่เบื้องหลังภาวะซึมเศร้า การปฏิเสธคือการโจมตีในอัตตา บ่อย aggressore รู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถจัดการได้ด้วยตัวเองและพวกเขาขาดการควบคุมแรงกระตุ้น แม้ว่าการกระทำความรุนแรงของการรุกรานในพันธมิตรของพวกเขาพวกเขาสงบชั่วคราวโกรธพื้นฐานยังคงอยู่ ความคิดที่บิดเบี้ยวเป็น: ผมฆ่าเธอเพราะฉันรักเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทำร้ายร่างกายและพฤติกรรม ฆาตกรรมแล้วเราจะอธิบายเรื่องความรุนแรงระหว่างบุคคล ความรุนแรง โดยเฉพาะพันธมิตร และฆาตกรรม มันเป็นเรื่องยากเพราะมีการละเมิดของความรู้สึกพื้นฐานของการเชื่อมโยงระหว่างคนและเราสงสัยว่า พฤติกรรมแบบนี้อยู่ เรารู้ว่า รบกวนแนบมาแต่เช้า และผลของการควบคุมตนเองเป็นหลักวินิจฉัยปัจจัยกับทำร้ายจิตใจเด็ก ( ฟาน เดอร์ kolk และ fisler , 1995 ) ในการเกี้ยวพาราสีความรุนแรงรุกรานบ่อยไม่ได้ต้องการความสัมพันธ์ที่จบลง รุกรานบางครั้งทำให้ภัยคุกคามความตาย , ก้าน ผู้ตายจอดอยู่ข้างนอกของบ้านผู้ตาย และทำให้การใช้โทรศัพท์ ผู้กลั่นแกล้งทนไม่ได้แยก นี้ที่จริงมีผลต่อระบบลิมบิก เขาหรือเธอจะรู้สึกถูกทอดทิ้ง โกรธ เศร้า และอาจจะฆ่าตัวตาย ความโกรธมักอยู่เบื้องหลัง ภาวะซึมเศร้า ปฏิเสธการโจมตีอาตมา บ่อยครั้ง aggressore รู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถจัดการได้ด้วยตนเอง และขาดการควบคุมแรงกระตุ้น แม้ว่าการกระทำรุนแรงของการรุกรานในพันธมิตรของพวกเขาช่วยให้พวกเขาเป็นการชั่วคราว , ต้นแบบความโกรธยังคงอยู่ การบิดเบือนความคิดคือ : ฉันฆ่าเธอเพราะฉัน รัก เธอ