Alice Walker and Maya Angelou are t

Alice Walker and Maya Angelou are two contemporary African-American writers. Although almost a generation apart in age, both women display a remarkable similarity in their lives. Each has written about her experiences growing up in the rural South, Ms. Walker through her essays and Ms. Angelou in her autobiographies. Though they share similar backgrounds, each has a unique style which gives to us, the readers, the gift of their exquisite humanity, with all of its frailties and strengths, joys and sorrows.

Tragedy struck both of these women at the age of eight. Ms. Walker lost her sight in one eye. Ms. Angelou was raped. Each described the incident as part of a larger work. Ms. Walker related her experience in the body of an essay published in her book, In Search of Our Mothers' Gardens. Ms. Angelou told her story as a chapter in her autobiography, I Know Why the Caged Bird Sings. Although both wrote about their traumatic experience, the way each depicted the incident was distinct and seemed to be told for very different purposes.

Alice Walker reports the facts to the reader with short sentences written in the present tense. She chooses words which elicit a forceful emotional response from her audience. For example, in telling how her brothers were given BB guns and she was not, Ms. Walker writes, "Because I am a girl, I do not get a gun. Instantly, I am relegated to the position of Indian." The word "relegated" causes the reader to be irate and indignant. Most people do not like being "relegated" to anything. Another illustration of Ms. Walker's use of dynamic words can be found in her description of the encounter with her parents following the accident. She speaks of being "confronted" by her parents. "Confronted" is a combative word. When people are confronted by others, they want to launch an attack. Her style and choice of words make the reader aware that she is alone and fearful. She is left to fight her battles by herself.

Maya Angelou narrates her account in a conversational tone. She uses the past tense which tells her audience "it's over" for her. Her words are free from severity. They encourage the reader to see hope in the midst of sadness. Instead of trying to elicit a particular emotional response, Angelou invites her audience to share in her thoughts and feelings. For instance, having given an account of the rape, she writes, "I thought I had died--I woke up in a white-walled world, and it had to be heaven." The reader feels a connection with her pain, yet realizes redemption lies close at hand. Whereas Walker tells how she was confronted by her parents, Angelou explains,"she [mother] picked me up in her arms and the terror abated for a while." There is no impression of combativeness. There is only tenderness and care. Once again, she invites the reader in. Walker wants the reader to feel for her; Angelou wants her audience to feel with her. They achieve their objectives by directing the reader's attention to specific emotions.

The emotional focus of Alice Walker's story is rage, red-hot and isolating. As I read this piece, I became livid, not only at the thought of her devastating injury and her family's apparent disassociation, but also at Ms. Walker herself. It appeared to me that she never let go of it. Instead, she seemed to embrace her anger.

On the other hand, Ms. Angelou's anger is subtle and short-lived. Though I was incensed by what happened to her, she quietly insisted that I leave it behind. She concentrated less on her anger and more on the warmth and support of her family.

It would be impossible not to address the ways in which both women refer to the intense physical pain each of them suffered as little girls. Ms. Walker gives little description of her anguish, but I clearly felt it. When I read, ". . . I feel an incredible blow in my right eye . . ." and, "my eye stings, and I cover it with my hand," my immediate response was to quickly cover my eye with my hand. My body reacted to her pain.

Ms. Angelou's description produced another effect. She wrote, "Then there was the pain. A breaking and entering when even the senses are torn apart." Instead of a physical reaction, I felt a wrenching of the heart. Ms. Walker focused my attention on the injury to her body, while Ms. Angelou focused on her emotional scars.

My most powerful emotional response throughout both stories was one of incredible sorrow. I felt the tremendous weight that sadness and despair can fold around a heart, not only for a child's trauma, but also for the devastating repercussions that tragedy can produce--loss of dignity, self-esteem, and childhood itself. I wanted to comfort them both. However, by the end of Ms. Walker's account of the incident, I not only wanted to comfort her, I wanted to shield her as well. Her wounds were still open. At the end of her narrative, she wrote, "Now when I stare at people--a favorite pastime up to now--they will stare back. Not at the 'cute' little girl, but at her scar. For six years, I do not stare at anyone, because I do not raise my head." I wanted to intervene and help her.

Although in Ms. Angelou's story I yearned to comfort the child, it was obvious that the adult Maya Angelou did not need my protection. She ended her account with these words:

I would have liked to stay in the hospital the rest of my life. Mother brought flowers and candy. Grandmother came with fruit and my uncles clumped around and around my bed, snorting like wild horses. When they were able to sneak Bailey in, he read to me for hours.
Her family loved her all the way through her trauma, and she moved from despair to hope with their help.
Alice Walker and Maya Angelou are both extremely courageous writers. From each we receive a rare and poignant gift. As her book suggests, Alice Walker challenges us to search for resolution in the face of loneliness and despair. Maya Angelou, who "knows why the caged bird sings," reminds us that loneliness and despair never have the last word. She gently points us to a window of hope. Both women bless us with shades of being human.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อลิซวอล์คเกอร์และ Angelou มายาได้เขียน African-American สองสมัย แม้ว่าเกือบจะเป็นรุ่นแยกอายุ ผู้หญิงทั้งสองแสดงความคล้ายที่โดดเด่นในชีวิตของพวกเขา แต่ละได้เขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอเติบโตขึ้นในชนบท นางสาว Walker ผ่านเรียงความของเธอและนางสาว Angelou ใน autobiographies ของเธอ แม้ว่าพวกเขาใช้พื้นหลังที่คล้ายกัน แต่ละมีลักษณะเฉพาะที่ให้กับเรา ผู้อ่าน ของขวัญของมนุษยชาติความงดงาม กับ frailties ความแข็ง สุข และ sorrowsโศกนาฏกรรมหลงทั้งของผู้หญิงเหล่านี้ที่แปด นางสาว Walker สูญเสียสายตาของเธอตา นางสาว Angelou ถูกข่มขืน แต่ละอธิบายเหตุการณ์เป็นส่วนหนึ่งของงานใหญ่ นางสาว Walker ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ในเนื้อหาของเรียงความตีพิมพ์ในหนังสือของเธอ ในค้นหาของเราแม่ของสวน นางสาว Angelou บอกเรื่องราวเป็นบทในอัตชีวประวัติของเธอ ฉันรู้ทำไม Caged นกร้อง แม้ว่าทั้งสองเขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ความเจ็บปวด วิธีแต่ละแสดงเหตุการณ์แตกต่างกัน และดูเหมือนจะบอกว่า สำหรับวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันมากอลิซวอล์คเกอร์รายงานข้อเท็จจริงให้ผู้อ่าน มีประโยคสั้น ๆ เขียนในสารบัญ เธอเลือกคำที่บอกการตอบสนองทางอารมณ์พลังจากทางบ้านของเธอ ตัวอย่าง ในบอกว่า พี่ชายของเธอได้รับ BB ปืนและเธอไม่ได้ นางสาว Walker เขียน "เพราะฉันเป็นผู้หญิง ฉันไม่ได้ปืน ทันที ฉันเป็น relegated ไปยังตำแหน่งของอินเดีย" คำว่า "relegated" ทำให้ผู้อ่านเป็น irate และไม่พอใจ คนส่วนใหญ่ไม่ชอบการ "relegated" อะไร อีกภาพของคุณ Walker ใช้คำแบบไดนามิกสามารถพบได้ในคำอธิบายของเธอเผชิญหน้ากับพ่อแม่ต่ออุบัติเหตุ เธอพูดถูก "เผชิญ" โดยพ่อแม่ของเธอ "Confronted" เป็นคำขี้เมา เมื่อคนมีคนอื่น ๆ พวกเขาต้องการเปิดการโจมตี ลักษณะและเลือกคำของเธอทำให้ผู้อ่านทราบว่า เธอ เป็นคนเดียวน่ากลัว ด้านการต่อสู้การต่อสู้ของเธอเธอ ด้วยตนเองAngelou มายา narrates บัญชีของเธอในเสียงสนทนา เธอใช้อดีตกาลซึ่งบอกให้ผู้ชมของเธอ "เป็นมากกว่า" สำหรับเธอ คำของเธอว่างจากความรุนแรง พวกเขาส่งเสริมให้ผู้อ่านดูหวังว่าท่ามกลางความโศกเศร้า แทนที่จะพยายามเพื่อให้ได้รับการตอบสนองทางอารมณ์เฉพาะ Angelou เชิญเธอให้ผู้ชมร่วมกันในความคิดและความรู้สึกของเธอ ตัวอย่าง มีกำหนดบัญชีผู้ใช้ของการข่มขืน เธอเขียน, "ฉันคิดว่า ฉันเสียชีวิต - ตื่นขึ้นในโลกที่กำแพงสีขาว และมันก็เป็น สวรรค์" ผู้อ่านรู้สึกเชื่อมต่อ ด้วยความเจ็บปวดของเธอ ยังตระหนักถึงการไถ่ถอนที่อยู่ โดย Walker บอกว่า เธอได้เผชิญ โดยมารดา Angelou อธิบาย "เธอ [แม่] รับฉันในอ้อมแขนของเธอและความหวาดกลัวลดลงในขณะนี้" ไม่ประทับใจของ combativeness ได้ มีเจ็บและดูแลเท่านั้น อีกครั้ง เธอเชิญอ่านใน วอล์คเกอร์ต้องอ่านใจเธอ Angelou ต้องการของเธอให้ผู้ชมรู้สึกกับเธอ พวกเขาให้บรรลุวัตถุประสงค์ของตน โดยผู้กำกับอารมณ์เฉพาะความสนใจของผู้อ่านเน้นอารมณ์ของเรื่องอลิซวอล์คเกอร์เป็นความโกรธ ลื่น และแยก เมื่อผมอ่านชิ้นนี้ เป็น livid ไม่เพียง แต่ ในความคิดของการบาดเจ็บของเธอทำลายล้างและการแยกความสัมพันธ์ที่ชัดเจนของครอบครัวของเธอ แต่ยัง ที่ Walker นางสาวตัวเอง มันปรากฏให้ฉันที่เธอไม่เคยปล่อยของมัน แทน เธอดูเหมือนจะโอบกอดความโกรธของเธอบนมืออื่น ๆ นางสาว Angelou โกรธจะฉลาด และอาชญา แม้ว่าฉันถูก incensed โดยเกิดอะไรขึ้นกับเธอ เธอเงียบ ๆ ยืนยันว่า ฉันทิ้งมัน เธอเข้มข้นน้อยความโกรธของเธอ และเพิ่มความอบอุ่นและการสนับสนุนของครอบครัวของเธอมันจะได้ไม่ไปวิธีที่ผู้หญิงทั้งสองหมายถึงรุนแรงจริงปวดแต่ละของพวกเขาเป็นสาวน้อย นางสาว Walker ให้คำอธิบายเล็ก ๆ น้อย ๆ ของความปวดร้าวของเธอ แต่ฉันรู้สึกอย่างนั้น เมื่ออ่าน, ". ... รู้สึกการระเบิดอย่างไม่น่าเชื่อในตาขวาของฉัน... "และ "ไร้ตาของฉัน และปกคลุม ด้วยมือของฉัน ฉันตอบรับทันทีอย่างรวดเร็วครอบคลุมตาของฉัน ด้วยมือของฉัน ร่างกายของฉันปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นความเจ็บปวดของเธอนางสาว Angelou อธิบายผลิตผลอื่น เธอเขียน "นั้นมีความเจ็บปวด Entering การและแบ่งเมื่อแม้แต่ความรู้สึกที่ขาดออกจากกัน " แทนปฏิกิริยาทางกายภาพ ฉันรู้สึกสะเทือนใจ นางสาว Walker เน้นผมการบาดเจ็บร่างกายของเธอ ในขณะที่นางสาว Angelou เน้นรอยแผลเป็นอารมณ์ของเธอตอบสนองทางอารมณ์ของฉันมีประสิทธิภาพมากที่สุดตลอดทั้งเรื่องเป็นความเสียใจอย่างไม่น่าเชื่ออย่างใดอย่างหนึ่ง ฉันรู้สึกน้ำหนักมหาศาลที่ความโศกเศร้าและสิ้นหวังสามารถพับรอบหัวใจ ไม่เพียงแต่ สำหรับเด็กบาดเจ็บ แต่ยัง สำหรับร้ายทำลายล้างที่โศกนาฏกรรมสามารถผลิต - สูญเสียศักดิ์ศรี นับถือตนเอง และเด็กเอง อยากจะให้ทั้งความสะดวกสบาย อย่างไรก็ตาม โดยบัญชีนางสาว Walker ของปัญหา ไม่เพียงแต่อยากจะสบายเธอ อยากจะบังเธอเช่นกัน บาดแผลของเธอถูกปิด จบเล่าเรื่องของเธอ เธอเขียน "ตอนนี้เมื่อฉันมองดูคน - งานอดิเรกที่ชื่นชอบค่าแล้ว - พวกเขาจะมองย้อนกลับ ไม่ได้อยู่ที่ 'น่ารัก' สาวน้อย แต่ที่เธอแผล ปี ฉันไม่มองใคร เพราะฉันไม่ยกศีรษะ" อยากจะแทรกแซง และช่วยเหลือเธอแม้ว่าในเรื่องของนางสาว Angelou ฉัน yearned มอบความสบายให้ลูก ได้ชัดเจนว่า Angelou มายาผู้ใหญ่ไม่ต้องป้องกันของฉัน เธอสิ้นสุดบัญชีของเธอกับคำเหล่านี้:ฉันจะชอบพักในโรงพยาบาลส่วนเหลือของชีวิตของฉัน แม่นำดอกไม้และขนม ยายที่มาพร้อมกับผลไม้ และลุงของฉัน clumped รอบ ๆ และ รอบ ๆ เตียงของฉัน snorting เหมือนม้าป่า เมื่อพวกเขามีความสามารถแอบ Bailey ใน เขาอ่านให้ฉันชั่วโมงครอบครัวของเธอรักเธอจนบาดเจ็บของเธอ และเธอย้ายจากความสิ้นหวังหวัง ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาอลิซวอล์คเกอร์และ Angelou มายาได้เขียนทั้งกล้าหาญมาก จาก ที่เรารับประทานประจำ และหายาก เป็นหนังสือของเธอแนะนำ อลิซวอล์คเกอร์ท้าทายให้ค้นหาความละเอียดของหน้าความเหงาและความสิ้นหวัง Angelou มายาที่ "รู้ว่าทำไมนก caged ร้อง เตือนว่า ความเหงาและความสิ้นหวังไม่เคยมีคำสุดท้าย เธอเบา ๆ ไปเราหน้าต่างความหวัง ผู้หญิงทั้งสองอวยพรเรา ด้วยเฉดสีของการเป็นมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อลิซวอล์คเกอร์และยา Angelou สองนักเขียนแอฟริกันอเมริกันร่วมสมัย แม้ว่าเกือบรุ่นออกจากกันในอายุผู้หญิงทั้งสองคนแสดงความคล้ายคลึงกันที่โดดเด่นในชีวิตของพวกเขา แต่ละคนได้เขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอเติบโตขึ้นมาในชนบทภาคใต้นางสาววอล์คเกอร์ผ่านการเขียนเรียงความของเธอและนางสาว Angelou ใน autobiographies ของเธอ แม้ว่าพวกเขาจะแบ่งปันภูมิหลังคล้ายกันแต่ละคนมีสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งจะช่วยให้ให้เราอ่านของขวัญของมนุษยชาติที่สวยงามของพวกเขาที่มีทั้งหมดของความอ่อนแอและจุดแข็งของตนสุขและความทุกข์. โศกนาฏกรรมทั้งของผู้หญิงเหล่านี้ที่อายุแปด นางสาววอล์คเกอร์หายไปจากสายตาของเธอในตาข้างหนึ่ง นางสาว Angelou ถูกข่มขืน แต่ละอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของการทำงานที่มีขนาดใหญ่ นางสาววอล์คเกอร์ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของเธอในร่างกายของบทความที่ตีพิมพ์ในหนังสือของเธอในการค้นหาของคุณแม่ของเราสวน นางสาว Angelou เล่าเรื่องของเธอเป็นบทในหนังสืออัตชีวประวัติของเธอฉันรู้ว่าทำไมนกร้องเพลงในกรง แม้ว่าทั้งสองเขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เจ็บปวดของพวกเขาแต่ละวิธีภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแตกต่างกันและดูเหมือนจะบอกเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันมาก. อลิซวอล์คเกอร์รายงานข้อเท็จจริงให้กับผู้อ่านที่มีประโยคสั้น ๆ ที่เขียนในปัจจุบันกาล เธอเลือกคำที่ล้วงเอาพลังตอบสนองทางอารมณ์จากผู้ชมของเธอ ยกตัวอย่างเช่นในการบอกว่าพี่ชายของเธอได้รับปืน BB และเธอก็ไม่ได้นางสาววอล์คเกอร์เขียนว่า "เพราะฉันเป็นหญิงสาวที่ผมไม่ได้รับปืน. ทันทีฉันกำลังผลักไสให้ตำแหน่งของอินเดีย." คำว่า "ผลักไส" เป็นสาเหตุที่ทำให้ผู้อ่านที่จะโกรธและไม่พอใจ คนส่วนใหญ่ไม่ชอบถูก "ผลักไส" เพื่ออะไร ภาพประกอบอีกประการหนึ่งของการใช้นางสาววอล์คเกอร์ของคำแบบไดนามิกที่สามารถพบได้ในคำอธิบายของเธอพบกับพ่อแม่ของเธอหลังเกิดอุบัติเหตุ เธอพูดถูก "เผชิญหน้า" โดยพ่อแม่ของเธอ "เผชิญหน้า" เป็นคำที่ต่อสู้ เมื่อคนกำลังเผชิญหน้ากับคนอื่น ๆ ที่พวกเขาต้องการที่จะเปิดการโจมตี รูปแบบและทางเลือกของคำพูดของเธอทำให้ผู้อ่านทราบว่าเธอเป็นคนเดียวและที่น่ากลัว เธอเหลืออยู่เพื่อต่อสู้กับการต่อสู้ของเธอด้วยตัวเอง. ยา Angelou เล่าบัญชีของเธอในเสียงสนทนา เธอใช้อดีตกาลที่บอกผู้ชมของเธอ "มันมากกว่า" สำหรับเธอ คำพูดของเธอเป็นอิสระจากความรุนแรง พวกเขาสนับสนุนให้ผู้อ่านที่จะเห็นความหวังในท่ามกลางความโศกเศร้า แทนการพยายามที่จะล้วงเอาการตอบสนองทางอารมณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Angelou เชิญชวนให้ผู้ชมของเธอมีส่วนร่วมในความคิดและความรู้สึกของเธอ ยกตัวอย่างเช่นมีให้บัญชีของการข่มขืนเธอเขียน "ฉันคิดว่าฉันได้ตาย -. ฉันตื่นขึ้นมาในโลกสีขาวผนังและมันก็จะเป็นสวรรค์" ผู้อ่านรู้สึกเชื่อมต่อกับความเจ็บปวดของเธอยังตระหนักถึงการไถ่ถอนที่อยู่ใกล้มือ ขณะที่วอล์คเกอร์บอกว่าเธอกำลังเผชิญหน้ากับพ่อแม่ของเธอ Angelou อธิบายว่า "เธอ [แม่] มารับฉันอยู่ในอ้อมแขนของเธอและความหวาดกลัวลดลงในขณะที่." มีการแสดงผลของ combativeness ไม่เป็น มีเพียงอย่างเดียวคือความอ่อนโยนและการดูแล อีกครั้งหนึ่งที่เธอขอเชิญชวนผู้อ่านในวอล์คเกอร์ต้องการให้ผู้อ่านจะรู้สึกสำหรับเธอ. Angelou ผู้ชมของเธอต้องการที่จะรู้สึกกับเธอ พวกเขาบรรลุวัตถุประสงค์ของพวกเขาโดยการกำกับสนใจของผู้อ่านกับอารมณ์ความรู้สึกที่เฉพาะเจาะจง. มุ่งเน้นอารมณ์ของเรื่องอลิซวอล์คเกอร์เป็นความโกรธ, สีแดงร้อนและการแยก เมื่อผมอ่านงานชิ้นนี้ฉันกลายเป็นซีดไม่เพียง แต่ความคิดของการบาดเจ็บรุนแรงของเธอและโจษจันที่เห็นได้ชัดของครอบครัวของเธอ แต่ยังนางสาววอล์คเกอร์ที่ตัวเอง มันดูเหมือนว่าฉันที่เธอไม่เคยปล่อยให้ไปของมันได้ แต่เธอดูเหมือนจะโอบกอดความโกรธเธอ. ในทางกลับกันความโกรธนางสาว Angelou เป็นที่ลึกซึ้งและอายุสั้น แม้ว่าฉันเป็นไฟโดยสิ่งที่เกิดขึ้นกับเธออย่างเงียบ ๆ ยืนยันว่าฉันจะปล่อยมันไว้เบื้องหลัง เธอมีความเข้มข้นน้อยลงในความโกรธของเธอและเพิ่มเติมเกี่ยวกับความอบอุ่นและการสนับสนุนจากครอบครัวของเธอ. มันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ไขวิธีการที่ผู้หญิงทั้งสองหมายถึงความเจ็บปวดทางกายที่รุนแรงแต่ละของพวกเขาได้รับความเดือดร้อนเป็นสาวน้อย นางสาววอล์คเกอร์ให้รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ของความเจ็บปวดของเธอ แต่ฉันรู้สึกว่ามันได้อย่างชัดเจน เมื่อฉันอ่าน "... ฉันรู้สึกระเบิดอย่างไม่น่าเชื่อในสายตาขวาของฉัน..." และ "เหล็กในตาของฉันและฉันครอบคลุมมันด้วยมือของฉัน" การตอบสนองทันทีของฉันคือการได้อย่างรวดเร็วครอบคลุมตาของฉันด้วยมือของฉัน ร่างกายของฉันปฏิกิริยาตอบสนองต่อความเจ็บปวดของเธอ. นางสาว คำอธิบายของ Angelou ผลิตผลอีก เธอเขียน "จากนั้นก็มีอาการปวด. ให้ทำลายและเมื่อเข้าสู่ความรู้สึกแม้จะฉีกขาดออกจากกัน." แทนการเกิดปฏิกิริยาทางกายภาพผมรู้สึกบิดของหัวใจ นางสาววอล์คเกอร์มุ่งเน้นความสนใจของฉันในการบาดเจ็บต่อร่างกายของเธอในขณะที่นางสาว Angelou มุ่งเน้นไปที่รอยแผลเป็นทางอารมณ์ของเธอ. ตอบสนองอารมณ์ที่ทรงพลังที่สุดของฉันตลอดทั้งสองเรื่องเป็นหนึ่งในความเศร้าโศกอย่างไม่น่าเชื่อ ผมรู้สึกว่าน้ำหนักอย่างมากที่ความโศกเศร้าและความสิ้นหวังสามารถพับรอบหัวใจไม่เพียง แต่สำหรับการบาดเจ็บของเด็ก แต่ยังสำหรับผลกระทบทำลายล้างที่โศกนาฏกรรมสามารถผลิต - การสูญเสียศักดิ์ศรีความภาคภูมิใจในตนเองและวัยเด็กของตัวเอง ผมอยากจะปลอบใจพวกเขาทั้งสอง อย่างไรก็ตามในตอนท้ายของบัญชีนางสาววอล์คเกอร์ของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นผมไม่เพียง แต่ต้องการที่จะสะดวกสบายของเธอผมอยากจะปกป้องเธอเช่นกัน บาดแผลของเธอก็ยังคงเปิด ในตอนท้ายของการเล่าเรื่องของเธอเธอเขียนว่า "ตอนนี้เมื่อฉันมองไปที่คน - เป็นงานอดิเรกที่ชื่นชอบได้ถึงตอนนี้ -. พวกเขาจะไม่ได้กลับมาจ้องมองที่ 'น่ารัก' สาวน้อย แต่แผลเป็นของเธอเป็นเวลาหกปีที่ผ่านมา. ฉันไม่ได้จ้องมองที่ทุกคนเพราะผมไม่ได้ยกศีรษะของฉัน. " ผมอยากที่จะเข้าไปแทรกแซงและช่วยให้เธอ. ถึงแม้ว่าในเรื่องนางสาว Angelou ผมปรารถนาเพื่อความสะดวกสบายของเด็กก็เป็นที่ชัดเจนว่าผู้ใหญ่ยา Angelou ไม่จำเป็นต้องมีการป้องกันของฉัน เธอจบบัญชีของเธอที่มีคำเหล่านี้: ผมจะชอบที่จะอยู่ในโรงพยาบาลส่วนที่เหลือของชีวิตของฉัน แม่นำดอกไม้และขนม ยายมาพร้อมกับผลไม้และลุงของฉัน clumped ไปรอบ ๆ และรอบ ๆ เตียงของฉันพ่นเหมือนม้าป่า เมื่อพวกเขามีความสามารถที่จะแอบเบลีย์ในเขาอ่านให้ฉันเป็นเวลาหลายชั่วโมง. ครอบครัวของเธอรักเธอตลอดทางผ่านการบาดเจ็บของเธอและเธอย้ายจากความสิ้นหวังที่จะหวังว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา. อลิซวอล์คเกอร์และยา Angelou มีทั้งนักเขียนที่กล้าหาญมาก จากที่เราได้รับของขวัญที่หายากและเจ็บปวด ในฐานะที่เป็นหนังสือของเธอแสดงให้เห็นอลิซวอล์คเกอร์ท้าทายให้เราค้นหาความละเอียดในการเผชิญกับความเหงาและความสิ้นหวัง ยา Angelou ใคร "รู้ว่าทำไมนกกรงร้องเพลง" เตือนเราว่าความเหงาและความสิ้นหวังไม่เคยมีคำพูดสุดท้าย เบา ๆ เธอชี้ให้เราไปที่หน้าต่างแห่งความหวัง ผู้หญิงทั้งสองคนอวยพรให้เราด้วยร่มเงาของมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อลิซ วอล์กเกอร์ และ มายา แองเจลลูว์เป็นสองนักเขียนชาวอเมริกันแอฟริกันร่วมสมัย แม้ว่าเกือบทุกรุ่นแยกอายุ ผู้หญิงทั้งคู่แสดงความเหมือนที่โดดเด่นในชีวิตของพวกเขา แต่ละคนได้เขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอที่เติบโตขึ้นในภาคใต้ของชนบท คุณวอล์คเกอร์ผ่านบทความและคุณแองเจลลูว์ในอัตชีวประวัติของเธอ ถึงแม้ว่าพวกเขาแบ่งปันภูมิหลังที่คล้ายกันแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะซึ่งจะช่วยให้เรา ผู้อ่าน ของขวัญของมนุษยชาติที่งดงามของพวกเขา ด้วยทั้งหมดของ frailties และจุดแข็ง ความสุขและความทุกข์

โศกนาฏกรรมทั้งของผู้หญิงเหล่านี้ที่อายุแปด คุณวอล์คเกอร์ไม่เห็นเธอในสายตา นางสาวแองเจลลูว์ถูกข่มขืน แต่ละอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เป็นส่วนหนึ่งของงานขนาดใหญ่ นางสาววอล์คเกอร์ประสบการณ์ของเธอในร่างกายของบทความที่ตีพิมพ์ในหนังสือของเธอที่เกี่ยวข้อง ในการค้นหาของมารดาของเรา ' สวน นางสาวแองเจลลูว์บอกเรื่องราวของเธอเป็นบทในอัตชีวประวัติของเธอ ฉันรู้แล้วว่าทำไมนกร้องเพลงในกรง . ถึงแม้ว่าทั้งสองเขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เจ็บปวดของพวกเขาวิธีที่แต่ละภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ชัดเจน และดูเหมือนจะบอกเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันมาก . . .

Alice Walker รายงานข้อเท็จจริงให้กับผู้อ่าน ด้วยประโยคสั้นๆ ที่เขียนในปัจจุบันกาล . เธอเลือกคำที่กระตุ้นพลังการตอบสนองทางอารมณ์จากผู้ชม ตัวอย่างเช่น ในการบอกว่า พี่ชายของเธอได้รับปืนบีบีกัน และเธอก็ไม่ใช่ คุณวอล์คเกอร์เขียน " เพราะฉันเป็นผู้หญิง ฉันไม่ได้รับปืน ทันทีฉันผลักไสให้ตำแหน่งของอินเดีย" คำว่า " ขับไล่ " ให้ผู้อ่านที่จะโกรธแค้น และไม่พอใจ . คนส่วนใหญ่ไม่ชอบการ " ผลักไส " เลย อีกภาพของคุณวอคเกอร์ใช้คำแบบไดนามิกที่สามารถพบได้ในรายละเอียดของเธอได้พบกับพ่อแม่ของเธอ ต่อไปนี้การเกิดอุบัติเหตุ . เธอพูดถูก " เผชิญหน้า " พ่อแม่ " เผชิญหน้า " เป็นคำที่ฮึกห้าว เมื่อผู้คนกำลังเผชิญกับผู้อื่นพวกเขาต้องการเพื่อเปิดการโจมตี ลักษณะและเลือกคำพูดให้ผู้อ่านทราบว่า เธอเป็นคนเดียวและกลัว เธอจะทิ้งการต่อสู้ของเธอเอง

มายา แองเจลลูว์ narrates บัญชีของเธอในการสนทนาเสียง เธอใช้รูปอดีตที่บอกผู้ชมของเธอ " มันมากกว่า " เธอ คำพูดของเธอมันปลอดจากความรุนแรง พวกเขากระตุ้นให้ผู้อ่านเห็นความหวังในท่ามกลางความเศร้าแทนที่จะพยายามกระตุ้นอารมณ์โดยเฉพาะการตอบสนอง , แองเจลลูว์เชิญผู้ชมมีส่วนร่วมในความคิดและความรู้สึกของเธอ ตัวอย่างเช่นมีกำหนดบัญชีผู้ใช้ของการข่มขืน เธอเขียน " ฉันคิดว่าฉันตายไปแล้ว . . . ผมตื่นขึ้นมาในผนังเป็นโลกสีขาวและต้องเป็นสวรรค์ . " ผู้อ่านรู้สึกการเชื่อมต่อกับความเจ็บปวดของเธอ ยังตระหนักถึงบาปอยู่ใกล้มือส่วนวอร์คเกอร์บอกว่า เธอพบกับพ่อแม่ของเธอแองเจลลูว์อธิบาย " เธอ [ แม่ ] มารับฉันไว้ในอ้อมแขนและความหวาดกลัวหมดไปสักพัก ไม่มีความประทับใจของ combativeness . มีเพียงความอ่อนโยนและห่วงใย อีกครั้ง ที่เธอเชิญอ่าน . แต่อยากอ่านความรู้สึกให้เธอ แองเจลลูว์ต้องการผู้ชมรู้สึกกับเธอพวกเขาบรรลุเป้าหมายของพวกเขาโดยนำความสนใจของผู้อ่านเพื่ออารมณ์ที่เฉพาะเจาะจง .

เน้นอารมณ์ของเรื่องราวของ Alice Walker คือความโกรธ แดงร้อน และการแยก . เท่าที่ผมอ่านงานชิ้นนี้ ฉันกลายเป็นซีด , ไม่เพียง แต่ในความคิดของการบาดเจ็บรุนแรงและโจษจันชัดเจนของครอบครัวของเธอ แต่ยังที่คุณวอคเกอร์ เองได้ มันปรากฏให้ฉันว่าเธอไม่เคยปล่อยมันเลย แทนดูเหมือนเธอจะโอบกอดความโกรธของเธอ

บนมืออื่น ๆที่คุณแองเจลลูว์ความโกรธ คือ สีสัน และอายุสั้น แม้ว่าฉันกำลังโกรธกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเธอ เธอเงียบ ๆยืนยันว่าฉันทิ้งมันไว้ข้างหลัง เธอเข้มข้นน้อยกว่าความโกรธของเธอและเพิ่มความอบอุ่นและการสนับสนุนของครอบครัวของเธอ . . . . .

มันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่แก้ไขวิธีที่ผู้หญิงทั้งอ้างถึงรุนแรงทางกายความเจ็บปวดแต่ละของพวกเขาได้รับความเดือดร้อนเป็นหญิงเล็ก ๆน้อย ๆ คุณวอล์กเกอร์ให้รายละเอียดเล็ก ๆน้อย ๆของความเจ็บปวดของเธอ แต่ฉันก็รู้สึกได้ เมื่อฉันอ่าน " . . . . . . . ผมรู้สึกว่ามีระเบิดที่น่าทึ่งในสายตาของฉัน . . . . . . . " และ " ต่อยที่ตาของฉัน ฉันปิดมันด้วยมือของฉัน " ตอบสนองทันทีของฉันได้อย่างรวดเร็วครอบคลุมตาของฉันกับมือของฉันร่างกายมีปฏิกิริยากับความเจ็บปวดของเธอ

คุณแองเจลลูว์เป็นรายละเอียดผลิตอื่น ผล เธอเขียนว่า " แล้วมีความเจ็บปวด ทำลายและป้อนเมื่อประสาทสัมผัสจะฉีกขาดออกจากกัน แทนที่จะมีปฏิกิริยาทางกายภาพ ฉันรู้สึกที่แสนเจ็บปวดของหัวใจ คุณวอล์คเกอร์เน้นความสนใจของฉันในการบาดเจ็บต่อร่างกายของเธอ ในขณะที่นางสาวแองเจลลูว์เน้นแผลเป็นทางอารมณ์ของเธอ . . . . .

ของฉันที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการตอบสนองทางอารมณ์ตลอดทั้งเรื่อง คือหนึ่งในความเศร้าโศกที่น่าทึ่ง ผมรู้สึกเศร้าและหดหู่ใจอย่างมาก น้ำหนักที่สามารถพับรอบหัวใจไม่เพียง แต่สำหรับการบาดเจ็บของเด็ก แต่ยังสำหรับผลกระทบร้ายแรงที่โศกนาฏกรรมสามารถผลิต -- การสูญเสียศักดิ์ศรี ความภาคภูมิใจในตนเอง และในวัยเด็กนั่นเอง ฉันอยากจะช่วยพวกเขาทั้งคู่ อย่างไรก็ตาม ในตอนท้ายของนางสาววอล์กเกอร์ บัญชี จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ผมไม่เพียง แต่ต้องการที่จะปลอบโยนเธอ , ฉันต้องการที่จะปกป้องเธอเช่นกัน บาดแผลเปิดอยู่ ในตอนท้ายของการเล่าเรื่องของเธอ เธอเขียน " เมื่อผมมองผู้คนที่ชื่นชอบงานอดิเรกจนถึงตอนนี้ . . . พวกเขาจะจ้องกลับ ไม่ที่สาวน้อย ' น่ารัก ' แต่ที่แผลของเธอ สำหรับ 6 ปี ผมไม่ได้มองใครเลย เพราะผมไม่ยกหัว" ผมต้องการที่จะเข้าไปแทรกแซงและช่วยให้เธอ

ถึงแม้ว่าในเรื่องของนางสาวแองเจลลูว์ฉันต้องการความสะดวกสบายเด็ก มันชัดเจนว่า ผู้ใหญ่ มายา แองเจลลูว์ไม่ได้ต้องการปกป้องฉัน จบบัญชีเธอด้วยคำเหล่านี้ :

ผมจะชอบที่จะอยู่ในโรงพยาบาล ส่วนที่เหลือของชีวิตของฉัน แม่นำดอกไม้ และลูกอม คุณยายมาด้วยผลไม้และลุงของฉันโอกาสเดินไปรอบๆเตียงอยากชอบม้าป่า เมื่อพวกเขาสามารถที่จะแอบเบลี่ย์ เขาอ่านให้ฟังเป็นชั่วโมง
ครอบครัวของเธอรักเธอทั้งหมดผ่านทางบาดแผลของเธอ เธอย้ายจากความสิ้นหวังที่จะหวังว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา .
อลิซวอล์คเกอร์และมายา แองเจลลูว์ทั้งใจกล้าบ้าบิ่นนักเขียน จากแต่ละเราได้รับของขวัญที่หายากและเจ็บปวด . เป็นหนังสือแนะนําอลิซเดินท้าทายให้เราค้นหาความละเอียดในหน้าของความโดดเดี่ยวและสิ้นหวัง มายา แองเจลลูว์ คนที่ " รู้ดีว่าทำไมนกร้องเพลงในกรง " เตือนเราว่า ความโดดเดี่ยวและสิ้นหวัง ไม่เคยมีคำสุดท้าย เธอค่อยๆชี้ให้เราหน้าต่างแห่งความหวัง ผู้หญิงทั้งอวยพรเราด้วยโทนสีของมนุษย์