but every teaching situation is uni

but every teaching situation is unique in terms of content, level, student skills and learning styles,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ทุกสถานการณ์สอนเฉพาะเนื้อหา ระดับ ทักษะของนักเรียน และรูป แบบการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่สถานการณ์การเรียนการสอนทุกคนมีเอกลักษณ์ในแง่ของเนื้อหาระดับทักษะของนักเรียนและรูปแบบการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่สถานการณ์การสอนทุกครั้ง เป็นเฉพาะในแง่ของระดับเนื้อหา ทักษะของนักเรียนและรูปแบบการเรียนรู้