Table 1 shows the mean performance

Table 1 shows the mean performance with standard deviations for these
tasks for both age groups. Factor analyses on normalized scores from the
phonological awareness tasks (rhyme generation, oddity, blending, and
Rosner) revealed only one factor for 4-year-olds, which accounted for
50% of the variance and only one factor for 5-year-olds, which accounted
for 53% of the variance (see Table 3 for weights). Therefore, single phonemic
awareness macro-variables were created for each age group consisting of the
factor-weighted average of the phonemic awareness variables (rhyme generation,
oddity, blending, and Rosner) for use in regression analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 1 แสดงประสิทธิภาพเฉลี่ยกับส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับเหล่านี้งานสำหรับทั้งกลุ่มอายุ วิเคราะห์ในมาตรฐานคะแนนจากปัจจัยงานรับรู้คำโครงสร้างประโยค (สัมผัสรุ่น พิเศษ การผสม และRosner) เปิดเผยตัวเดียวสำหรับ 4 ปี การลงบัญชี50% ของผลต่างและตัวเดียวสำหรับ 5 ปี การลงบัญชี53% ของผลต่าง (ดูตาราง 3 สำหรับน้ำหนัก) ดังนั้น เดี่ยว phonemicสร้างแมโครตัวแปรการรับรู้สำหรับแต่ละกลุ่มอายุประกอบด้วยการค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักปัจจัยของตัวแปรความรู้ phonemic (รุ่นสัมผัสพิเศษ ผสม และ Rosner) เพื่อใช้ในการวิเคราะห์การถดถอย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพการทำงานที่มีค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเหล่านี้
งานสำหรับทั้งกลุ่มอายุ ปัจจัยวิเคราะห์คะแนนปกติจาก
งานการรับรู้เสียง (รุ่นที่สัมผัสแปลกผสมและ
Rosner) เปิดเผยเพียงหนึ่งปัจจัย 4 ขวบซึ่งคิดเป็น
50% ของความแปรปรวนและมีเพียงปัจจัยหนึ่งเป็นเวลา 5 ปี olds ซึ่งคิด
เป็น 53% ของความแปรปรวน (ดูตารางที่ 3 น้ำหนัก) ดังนั้นสัทศาสตร์เดียว
ความตระหนักมหภาคตัวแปรที่ถูกสร้างขึ้นสำหรับแต่ละกลุ่มอายุประกอบด้วย
ปัจจัยเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักของตัวแปรการรับรู้สัทศาสตร์ (รุ่นที่สัมผัส
แปลกผสมและ Rosner) เพื่อใช้ในการวิเคราะห์การถดถอย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 1 แสดงหมายถึงการแสดงกับส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับงานเหล่านี้
ทั้งอายุ กลุ่ม ปัจจัยวิเคราะห์คะแนนจาก 20
งานความรู้ระบบเสียง ( สัมผัสรุ่น , พิเศษ , การผสมและ
รอสเนอร์ ) พบเพียงปัจจัยเดียวสำหรับ 4-year-olds ซึ่งคิดเป็น 50% ของความแปรปรวน
เพียงปัจจัยหนึ่งสำหรับเด็กห้าขวบซึ่งคิดเป็น
53 % ของความแปรปรวน ( ดู ตารางที่ 3 สำหรับน้ำหนัก ) ดังนั้น การเปรียบเทียบตัวแปรแมโครเดี่ยว
ถูกสร้างขึ้นสำหรับแต่ละกลุ่มอายุประกอบด้วย
ปัจจัยถัวเฉลี่ยของตัวแปรการออกเสียง ( สัมผัสรุ่น
พิเศษ ผสม และ รอ นอร์ ) เพื่อใช้ในการวิเคราะห์การถดถอย