participant was collected. During t

participant was collected. During the course of the ten focus group
interviews none of the invited participants chose to drop out.
An interview guide was developed for the present study
(Appendix A). The three main themes discussed were exemplified
by the questions ‘‘What is safety like at your workplace?’’ ‘‘How
is safety handled at your workplace?’’ ‘‘What could be improved
regarding safety at your workplace?’’ These themes were rendered
on signs on the table, visible to the participants. The interview
guide had some subtopics for each of the themes and open
questions, where participants could not answer simply ‘‘yes’’ or
‘‘no,’’ were asked at every occasion possible, as well as follow-up
questions, for example: ‘‘Please explain more; what does that
mean?’’ and ‘‘Do you have an example?’’ Descriptive data of the
participants (Table 2) was collected after closing the interview
session. For this, they were asked to fill out a short questionnaire.
Each focus group interview lasted for about 75 min and was
conducted during June, July, and September in 2011. The focus
group interviews were recorded digitally and thereafter transcribed
verbatim. The interview assistant was present in the first
eight interviews and transcribed the recordings afterwards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมการเก็บรวบรวม ในระหว่างการสนทนากลุ่มสิบ
สัมภาษณ์ไม่มีผู้เข้าร่วมได้รับเชิญเลือกที่จะเลื่อนออก.
คู่มือการสัมภาษณ์ได้รับการพัฒนาสำหรับการศึกษาปัจจุบัน
(ภาคผนวก) สามรูปแบบหลักที่กล่าวถูกสุดขั้ว
โดยคำถาม '' อะไรคือความปลอดภัยเช่นเดียวกับที่ทำงานของคุณ? '' '' วิธี
การจัดการความปลอดภัยที่ทำงานของคุณ? '' '' สิ่งที่อาจจะดีขึ้น
เกี่ยวกับความปลอดภัยในสถานที่ทำงานของคุณ? '' ธีมเหล่านี้ ได้รับการแสดงผล
บนป้ายบนโต๊ะที่มองเห็นให้ผู้เข้าร่วม สัมภาษณ์
คู่มือมีหัวข้อย่อยบางส่วนสำหรับแต่ละรูปแบบและเปิด
คำถามที่ผู้เข้าร่วมไม่สามารถตอบเพียง '' ใช่ '' หรือ
'' ไม่มี '' ถูกถามในทุกโอกาสที่เป็นไปได้เช่นเดียวกับการติดตาม
คำถามเช่น : '' โปรดอธิบายเพิ่มเติม; สิ่งที่ไม่ว่า
หมายถึงอะไร? '' และ '' คุณมีตัวอย่าง? '' พรรณนาข้อมูลของ
ผู้เข้าร่วม (ตารางที่ 2) เก็บรวบรวมหลังจากปิดการสัมภาษณ์
เซสชั่น สำหรับวันนี้พวกเขาถูกขอให้กรอกแบบสอบถามสั้น.
แต่ละกลุ่มมุ่งเน้นการให้สัมภาษณ์กินเวลานานประมาณ 75 นาทีและได้รับการ
ดำเนินการในช่วงเดือนมิถุนายนกรกฎาคมและกันยายนในปี 2011 มุ่งเน้น
การสัมภาษณ์กลุ่มที่ถูกบันทึกไว้ในระบบดิจิตอลและหลังจากนั้นคัดลอก
คำต่อคำ ช่วยให้สัมภาษณ์ถูกนำเสนอในครั้งแรกที่
แปดการสัมภาษณ์และถ่ายบันทึกนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมถูกเก็บ ในระหว่างการสนทนากลุ่มการสัมภาษณ์ 10
ไม่มีการเชิญผู้เข้าร่วมเลือกที่จะออกจาก .
บทสัมภาษณ์คู่มือได้รับการพัฒนาสำหรับ
การศึกษา ( ภาคผนวก ) ทั้งสามหัวข้อหลักที่กล่าวถึงคือ exemplified
โดยคำถาม ' ' คือ ความปลอดภัย เช่นในที่ทำงานของคุณ ' ' ' '
ความปลอดภัยการจัดการในที่ทำงาน ? ' ' ' ' อาจจะดีขึ้น
เกี่ยวกับความปลอดภัยในสถานที่ทำงานของคุณ ' ' หัวข้อนี้ให้
บนป้ายบนโต๊ะ ได้เข้าร่วมโครงการ สัมภาษณ์
คู่มือมีรูปแบบของแต่ละรูปแบบและเปิด
คำถามที่ผู้เข้าร่วมสามารถไม่ตอบเพียงแค่ ' ' ใช่ ' ' หรือ
''no ' ' ถูกถามในทุกโอกาสที่เป็นไปได้ รวมทั้งติดตาม
คำถามเช่น : ' 'please อธิบายเพิ่มเติม ; สิ่งที่ทำ
หมายถึงอะไร ' ' และ ' ' คุณมีตัวอย่าง ? ' ' ข้อมูลเชิงพรรณนาของ
คน ( ตารางที่ 2 ) เก็บข้อมูลหลังจากปิดการสัมภาษณ์
เซสชัน สำหรับนี้พวกเขาถูกขอให้กรอกแบบสอบถามสั้น ๆแต่ละกลุ่ม
สัมภาษณ์นานประมาณ 75 นาที และถูก
ดำเนินการระหว่างเดือนมิถุนายน กรกฎาคม และ กันยายน ในปี 2011 โฟกัส
สัมภาษณ์กลุ่มบันทึกแบบดิจิทัลและการทับศัพท์
หลังจากนั้นคำต่อคำ สัมภาษณ์ผู้ช่วยอยู่ในแรก
8 สัมภาษณ์และถ่ายทอดบันทึกหลังจากนั้น