Hence, he argued, an education that

Hence, he argued, an education that in the name of progressivism disdains past form, schema, concepts, figures, and symbols is an education that is in fact anti-progressive and “helps preserve the political and economic status quo.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น เขาโต้เถียง การศึกษาที่ชื่อ progressivism disdains เลยแบบฟอร์ม แบบแผน แนวคิด ตัวเลข และสัญลักษณ์ เป็นการศึกษาที่เป็นจริงก้าวหน้าป้องกันและ "ช่วยรักษาเศรษฐกิจ และการเมืองสภาพ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นเขาแย้งว่าการศึกษาในชื่อของ progressivism disdains รูปแบบที่ผ่านมาคีมาแนวคิดตัวเลขและสัญลักษณ์คือการศึกษาที่อยู่ในความเป็นจริงการต่อต้านความก้าวหน้าและ "ช่วยรักษาสถานะทางการเมืองและเศรษฐกิจที่เป็นอยู่."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น เขาแย้งว่า การศึกษาในนามของ Progressivism ก็ไม่ชอบรูปแบบในอดีตมา แนวคิดของ ตัวเลข และสัญลักษณ์ ในความเป็นจริงการศึกษาที่ก้าวหน้าและต่อต้าน " ช่วยรักษาสถานะทางการเมืองและเศรษฐกิจที่เป็นอยู่ "