INTRODUCTION
Recognition of the difficulties involved in replicating evidencebased
interventions is well documented in the literature within the medical
field. According to the Agency for Healthcare Research and Quality,
the translation of research findings into clinical practice remains one
of the largest hurdles to improving the quality, efficiency, effectiveness
and cost-effectiveness of health care (AHRQ, 1999). Promising research
findings are often not translated into practice, and if they are,
there is a significant time gap between study conclusion and practice
adoption. This may be due, in part, to the complexity of the research design
and lack of transferability of the model into non-research settings.
In addition, benefits of a research study may be diminished when translated
into real-world practice settings (Gill, 2005; Glasgow, 2003).
RE-AIM (Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, and Maintenance)
describes key elements researchers need to embrace in designing
an intervention that can be translated into practice (Glasgow, 2003).
Studies that assess the reach, effectiveness, adoption, implementation,
and maintenance from inception of the design have a greater ability to
readily translate their findings into practice.
INTRODUCTION
Recognition of the difficulties involved in replicating evidencebased
interventions is well documented in the literature within the medical
field. According to the Agency for Healthcare Research and Quality,
the translation of research findings into clinical practice remains one
of the largest hurdles to improving the quality, efficiency, effectiveness
and cost-effectiveness of health care (AHRQ, 1999). Promising research
findings are often not translated into practice, and if they are,
there is a significant time gap between study conclusion and practice
adoption. This may be due, in part, to the complexity of the research design
and lack of transferability of the model into non-research settings.
In addition, benefits of a research study may be diminished when translated
into real-world practice settings (Gill, 2005; Glasgow, 2003).
RE-AIM (Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, and Maintenance)
describes key elements researchers need to embrace in designing
an intervention that can be translated into practice (Glasgow, 2003).
Studies that assess the reach, effectiveness, adoption, implementation,
and maintenance from inception of the design have a greater ability to
readily translate their findings into practice.
การแปล กรุณารอสักครู่..
บทนำ
รับรู้ปัญหาที่เกี่ยวข้องในการแทรกแซงหน้ evidencebased
เป็นเอกสารดีในวรรณคดีในฟิลด์การแพทย์
ตามเพื่อสำหรับหน่วยงานวิจัยและคุณภาพ
แปลผลการวิจัยในการปฏิบัติทางคลินิกยังคงเป็นหนึ่งของปัญหาที่ใหญ่ที่สุดที่จะปรับปรุง
คุณภาพ ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลต้นทุน - ประสิทธิผลของการดูแลสุขภาพ ( และการ , 1999 ) ผลการวิจัย
สัญญามักจะไม่แปลลงในการปฏิบัติ และถ้าพวกเขาถูก
มีเวลาที่สำคัญช่องว่างระหว่างข้อสรุปศึกษาและฝึก
อุปการะ นี้อาจจะเนื่องจากในส่วนที่ให้ความซับซ้อนของการออกแบบการวิจัย
และไม่มีกำหนดการของรูปแบบในการตั้งค่าการวิจัยไม่ .
นอกจากนี้ประโยชน์ของการศึกษาวิจัยอาจจะลดลงเมื่อแปล
ในการตั้งค่าการปฏิบัติจริง ( เหงือก , 2005 ; กลาสโกว์ , 2003 ) .
re-aim ( ถึง ประสิทธิผล , การยอมรับ , การดำเนินงานและการบำรุงรักษา )
อธิบายองค์ประกอบที่สําคัญ นักวิจัยต้องการที่จะโอบกอดในการออกแบบ
การแทรกแซงที่สามารถแปลไปสู่การปฏิบัติ ( กลาสโกว์ , 2003 )
การศึกษาที่ประเมินถึง , ประสิทธิผล , การยอมรับ ,การดำเนินงานและการบำรุงรักษาจาก
ที่มาของการออกแบบมีความสามารถมากขึ้น
พร้อมคําแปลผลการวิจัยของพวกเขาสู่การปฏิบัติ
การแปล กรุณารอสักครู่..