This study evaluated the factor str

This study evaluated the factor structure of the Grade 5 Science assessment when
administered to four groups of students: students without disabilities who took the test under
standard conditions (Group 1),

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาประเมินปัจจัยโครงสร้างของการประเมินเกรด 5 วิทยาศาสตร์เมื่อดูแล 4 กลุ่มนักเรียน: นักเรียนไม่ มีความพิการที่ทดสอบภายใต้เงื่อนไขมาตรฐาน (กลุ่ม 1),

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้รับการประเมินปัจจัยโครงสร้างของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การประเมินวิทยาศาสตร์เมื่อยาสี่กลุ่มนักเรียนนักศึกษาที่ไม่มีความพิการที่ได้รับการทดสอบภายใต้เงื่อนไขมาตรฐาน
(กลุ่มที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เพื่อประเมินปัจจัยโครงสร้างของเกรด 5 วิทยาศาสตร์การประเมินเมื่อ
ทดสอบสี่กลุ่มของนักเรียนนักศึกษาไม่พิการที่เข้าทดสอบภายใต้เงื่อนไขมาตรฐาน

( กลุ่มที่ 1 )