Task1: WeblogWeblog or blog is a pe

Task1: Weblog

Weblog or blog is a personal journal on the website that anyone able to create and update his own blog anywhere and anytime via internet. The blog can present the writings, photos, audio and video that the readers able to give comments or feedbacks after reading.

In language learning and teaching field, the blogs were acted in many roles. I would like to present them in 4 main roles.
Firstly, the blog is a quick presentation stage for writing. The student is able to post the article on the blog in a seconds then teacher and peers even other people can read and give comments or feedback to help him improve his task or encourage and appreciate the good writing.

Secondly, the blog is a reading resource. The learner is able to seek the story which appropriates to his English level for practice his reading skill. In addition, the specific academic knowledge is found on the English blogs such as grammar blog, pronunciation blog or tutor blog.

Thirdly, the blog works as the language learners’ social media that enthusiasm the members to communicate, exchange feedback and share interested information together.

Lastly, the blog works as an online portfolio. The teacher and students can evaluate the students’ development via the performances on the blog.

According to many reaches and reports, the blogs have rapid growth statistic. In the early of 2002, the bloggers were around 41,000. Eight year later, 184,000,000 users were noted with non-stop sign. Despite some blogs are inactive, the new blogs are creating every minutes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Task1: บล็อกเว็บบล็อกหรือบล็อกเป็นบันทึกส่วนตัวบนเว็บไซต์ที่ทุกคนสามารถที่จะสร้างและปรับปรุงบล็อกของตัวเองทุกที่ทุกเวลาผ่านทางอินเทอร์เน็ต บล็อกสามารถนำเสนองานเขียน, ภาพถ่าย, เสียงและวิดีโอที่ผู้อ่านสามารถที่จะให้ความคิดเห็นหรือการตอบรับหลังจากที่ได้อ่าน. ในการเรียนรู้ภาษาและเขตการเรียนการสอน, บล็อกได้ทำหน้าที่ในหลายบทบาท ผมอยากจะนำเสนอพวกเขาในบทบาทหลัก 4. ประการแรกบล็อกเป็นเวทีนำเสนออย่างรวดเร็วสำหรับการเขียน นักเรียนสามารถที่จะโพสต์บทความในบล็อกในไม่กี่วินาทีจากนั้นครูและเพื่อนแม้กระทั่งคนอื่น ๆ สามารถอ่านและให้ความเห็นหรือข้อเสนอแนะที่จะช่วยเขาในการปรับปรุงงานของเขาหรือส่งเสริมและชื่นชมการเขียนที่ดี. ประการที่สองบล็อกเป็นทรัพยากรการอ่าน . ผู้เรียนสามารถที่จะแสวงหาเรื่องราวที่จัดสรรให้อยู่ในระดับภาษาอังกฤษของเขาสำหรับการปฏิบัติทักษะการอ่านของเขา นอกจากนี้ความรู้ทางวิชาการเฉพาะที่พบในบล็อกภาษาอังกฤษเช่นบล็อกไวยากรณ์การออกเสียงบล็อกหรือบล็อกของครู. ประการที่สามบล็อกทำงานเป็นสื่อการเรียนภาษาสังคมที่สมาชิกมีความกระตือรือร้นในการสื่อสารแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนข้อมูลความสนใจร่วมกัน . สุดท้ายบล็อกทำงานเป็นผลงานออนไลน์ ครูและนักเรียนสามารถประเมินผลการพัฒนาของนักเรียนที่ผ่านการแสดงในบล็อก. ตามที่หลายต้นน้ำและรายงานบล็อกมีสถิติการเติบโตอย่างรวดเร็ว ในช่วงต้นปี 2002 บล็อกประมาณ 41,000 แปดปีต่อมา 184,000,000 ผู้ใช้ถูกตั้งข้อสังเกตที่มีสัญลักษณ์ที่ไม่หยุดยั้ง แม้จะมีบางบล็อกไม่ได้ใช้งาน, บล็อกใหม่กำลังสร้างทุกนาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

task1 : บล็อก

บล็อกหรือบล็อกเป็นวารสารส่วนบุคคลในเว็บไซต์ที่ทุกคนสามารถสร้างและปรับปรุงบล็อกของเขาเองได้ทุกที่ทุกเวลาผ่านทางอินเทอร์เน็ต บล็อกสามารถนำเสนองานเขียน ภาพถ่าย วิดีโอ และเสียงที่ผู้อ่านสามารถให้ความคิดเห็น หรือตอบรับ หลังจากอ่าน

ในการเรียนรู้ภาษาและการเรียนการสอนสาขา , บล็อกถูกแสดงในบทบาทหลายฉันต้องการที่จะนำเสนอใน 4 บทบาทหลัก
ประการแรก บล็อกเป็นเวทีนำเสนออย่างรวดเร็วสำหรับการเขียน นักเรียนสามารถที่จะโพสต์บทความในบล็อกในวินาที แล้วครู และเพื่อน ถึงแม้คนอื่นจะสามารถอ่านและให้ข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะเพื่อช่วยให้เขาปรับปรุงหรือสนับสนุนงานของเขา และขอขอบคุณที่เขียนดี

โดยการอ่านบล็อกเป็นทรัพยากรผู้เรียนสามารถแสวงหาเรื่องราวที่จัดสรรระดับภาษาอังกฤษเพื่อฝึกทักษะการอ่านของเขา นอกจากนี้ ความรู้ทางวิชาการเฉพาะพบในบล็อกภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์ การออกเสียง เช่นบล็อก , บล็อกหรือกวดวิชาบล็อก

3 บล็อก เป็นผู้เรียนภาษา ' สื่อสังคมที่ความกระตือรือร้นของสมาชิกในการติดต่อสื่อสารความคิดเห็นที่แลกเปลี่ยนความสนใจข้อมูลด้วยกัน

สุดท้ายบล็อกทำงานเป็นผลงานออนไลน์ ครูและนักเรียนสามารถประเมินผลพัฒนาการของนักเรียน ผ่านการแสดงในบล็อก

ตามถึงมากมาย และรายงาน บล็อก มีสถิติการเติบโตอย่างรวดเร็ว ในช่วงต้นปี 2002 , เขียนได้ประมาณ 41000 แปดปีต่อมา 184000 , ,000 ผู้ใช้ที่ถูกตั้งข้อสังเกตกับหยุดสัญญาณ แม้จะมีบางบล็อกจะใช้งานบล็อกใหม่สร้างทุกๆนาที