I was home working but now am free

I was home working but now am free

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันทำงานบ้าน แต่ตอนนี้ว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทําไมนักเรียนมองโกเลียถึงเลือกเรียนที่ออสเตรเลีย?

นามธรรม
วัตถุ ประสงค์
บทความนี้อ้างอิงจากการศึกษานําร่องที่ดําเนินการในมหาวิทยาลัยของออสเตรเลียที่ประสบความสําเร็จในการรับสมัครนักศึกษาจากมองโกเลีย การศึกษาตรวจสอบปัจจัยที่ดึงดูดนักศึกษาชาวมองโกเลียให้มาศึกษาต่อในออสเตรเลียและที่มหาวิทยาลัยวิชารวมถึงความคาดหวังของนักเรียนก่อนเดินทางมาถึงอุปสรรคต่อการเรียนรู้และพื้นที่และบริการที่สําคัญของมหาวิทยาลัยที่สนับสนุนการเรียนรู้ การศึกษายังตรวจสอบพื้นที่ที่สามารถปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้รวมถึงผลประโยชน์ส่วนบุคคลสังคมและวัฒนธรรมนอกเหนือจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและบทบาทของตัวแทนการศึกษาในการช่วยให้นักเรียนเลือกมหาวิทยาลัยวิชา

การออกแบบ / ระเบียบวิธี / วิธีการ
กลุ่มนักศึกษาประกอบด้วยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทุกคน การสํารวจเชิงคุณภาพประกอบด้วยคําถามแปดข้อซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการตัดสินใจของนักเรียนมองโกเลียในการศึกษาในออสเตรเลีย การสํารวจออนไลน์ได้รับการทดสอบนําร่องกับกลุ่มโฟกัสซึ่งประกอบด้วยคณาจารย์เพื่อให้แน่ใจว่าการสํารวจทํางานอย่างถูกต้องและเพื่อให้แน่ใจว่าคําถามได้รับการพูดอย่างเหมาะสมและเข้าใจได้ง่าย จากการตอบสนองของกลุ่มโฟกัสคําถามบางข้อได้รับการ reworded เพื่อเรียกร้องการตอบสนองที่มีประสิทธิภาพ

ประเด็น
การศึกษาพบว่านักเรียนมองโกเลียถูกดึงดูดไปยังประเทศที่พูดภาษาอังกฤษและมีคุณภาพสูงของการศึกษา ความคาดหวังของพวกเขาก่อนเดินทางมาถึงเป็นวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยที่แสดงในรูปแบบการตลาดรวมถึงพื้นที่เปิดโล่งที่กว้างขวาง การศึกษายังเน้นถึงความจําเป็นในการกระจายโปรไฟล์นักเรียนในสถานที่ในเมือง พบว่านักเรียนชาวมองโกเลียมีเพื่อนเรียนรู้วัฒนธรรมใหม่ แต่ประสบปัญหาการเรียนรู้เช่นกัน

ความคิดริเริ่ม/มูลค่า
การศึกษาจํานวนมากได้ตรวจสอบปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของนักเรียนในการศึกษาในบางประเทศ ในขณะที่การศึกษาก่อนหน้านี้ได้มุ่งเน้นไปที่ประเทศขนาดใหญ่เช่นจีนและอินเดีย, แหล่งที่เกิดขึ้นใหม่ของนักศึกษาต่างชาติเช่นมองโกเลียจะถูกเพิกเฉย. มุ่งเน้นไปที่นักเรียนมองโกเลียเป็นต้นฉบับในออสเตรเลียและต่างประเทศ ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันทำงานที่บ้านแต่ตอนนี้ฉันว่าง