do not make assumptions about the s

do not make assumptions about the subject matter or the learner
which are irrelevant to the task and which are differentially perceived
by different groups of students (eg. use of unnecessarily genderspecific
examples, assumptions about characteristics, etc.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้สมมติฐานเกี่ยวกับเรื่องเรียนซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับงานซึ่งจะมองเห็น differentiallyโดยนักเรียนกลุ่มต่าง ๆ (เช่นการใช้ genderspecific โดยไม่จำเป็นตัวอย่าง สมมติฐานเกี่ยวกับลักษณะ ฯลฯ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ได้ทำสมมติฐานเกี่ยวกับเรื่องหรือผู้เรียนที่ไม่เกี่ยวข้องกับงานและที่มีการรับรู้แตกต่างกันโดยกลุ่มที่แตกต่างกันของนักเรียน(เช่น. ใช้ไม่จำเป็น genderspecific ตัวอย่างสมมติฐานเกี่ยวกับลักษณะและอื่น ๆ )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ทำให้สมมติฐานเกี่ยวกับเรื่อง หรือผู้เรียน
ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับงานที่แตกต่างกันและการรับรู้
โดยกลุ่มที่แตกต่างกันของนักเรียน เช่น ใช้เป็น genderspecific
ตัวอย่าง , สมมติฐานเกี่ยวกับลักษณะ ฯลฯ )