In cognizance of the importance of

In cognizance of the importance of tertiary accounting programme in influencing students attitudes towards accounting profession, Byrne and Flood, (2005) suggest the teaching which emphasizes the relevance of the course content to future employment in order to increase the chances of motivating students towards accounting career. Ferreira and Santoso (2008) implore the accounting educators to employ relevant teaching strategies to change the view of accounting as a discipline that involves number crunching, bean counting and bookkeeping procedures to a view of accounting as a dynamic and vital area of business that requires technical expertise along with judgment and interpersonal skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน cognizance ความสำคัญของโปรแกรมบัญชีระดับตติยภูมิในมีอิทธิพลต่อทัศนคตินักศึกษาวิชาชีพบัญชี Byrne และน้ำท่วม, (2005) ด้วยการแนะนำสอนซึ่งเน้นความสำคัญของเนื้อหาหลักสูตรการจ้างงานในอนาคตเพื่อเพิ่มโอกาสของนักเรียนที่จูงใจต่องานบัญชี Ferreira และ Santoso (2008) ขอร้องนักการศึกษาบัญชีการใช้กลยุทธ์การสอนที่เกี่ยวข้องการเปลี่ยนมุมมองของบัญชีเป็นวินัยที่เกี่ยวข้องกับเลข crunching ถั่วนับและทำตามขั้นตอนเพื่อดูบัญชีเป็นพื้นที่แบบไดนามิก และความสำคัญของธุรกิจที่ต้องการความเชี่ยวชาญทางเทคนิคพิพากษาและมนุษย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความรู้ความเข้าใจถึงความสำคัญของโปรแกรมบัญชีในระดับอุดมศึกษาที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาชีพบัญชี, เบิร์นและน้ำท่วม (2005) ชี้ให้เห็นการเรียนการสอนที่เน้นความเกี่ยวข้องของเนื้อหาหลักสูตรที่จะจ้างงานในอนาคตเพื่อที่จะเพิ่มโอกาสของนักเรียนการสร้างแรงจูงใจที่มีต่ออาชีพการงานบัญชี . Ferreira และ Santoso (2008) ขอศึกษาการบัญชีที่จะใช้กลยุทธ์การเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนมุมมองของการบัญชีเป็นวินัยที่เกี่ยวข้องกับจำนวนกระทืบนับถั่วและขั้นตอนการทำบัญชีไปที่มุมมองของการบัญชีเป็นพื้นที่แบบไดนามิกและสำคัญของธุรกิจที่ต้องใช้เทคนิค ความเชี่ยวชาญพร้อมกับการตัดสินและทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์