Recent years have witnessed increas

Recent years have witnessed increased interest among athletes, coaches and psychologists
in ÔcognitiveÕ (i.e., knowledge-based) aspects of peopleÕs performance in
sport. Since the early part of this decade for example, research has accumulated on
mental processes such as attention (Moran, 1996), memory (Smyth and Pendleton,
1994), decision-making (Mc Morris and Graydon, 1996), counterfactual thinking
(Medvec et al., 1995) and imagery (Driskell et al., 1994) in sport performers. Given this
trend, one might expect to Þnd an equivalent degree of interest in the cognitive styles
of athletes. Unfortunately, this is not the case. To illustrate, a search of Psychological
Abstracts reveals few studies in sport on prototypical cognitive styles such as Þeld
the preferred attentional strategies of marathon runners are explored. Finally, some conclusions
are drawn about the empirical and theoretical beneÞts for psychology which arise from the
study of cognitive style constructs in sport performers. ( 1998 Elsevier Science Ltd. All

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปีที่ผ่านมาได้เห็นดอกเบี้ยเพิ่มขึ้นในหมู่นักกีฬา โค้ช และนักจิตวิทยา
ใน ÔcognitiveÕ (เช่น ความรู้) ด้านประสิทธิภาพของ peopleÕs
กีฬา ตั้งแต่ส่วนต้นของทศวรรษนี้ ตัวอย่าง งานวิจัยได้สะสมบน
กระบวนการทางจิตใจเช่นความสนใจ (โมแรน 1996), หน่วยความจำ (Smyth และ Pendleton,
1994), ตัดสิน (Mc มอร์ริสและ Graydon, 1996), คิด counterfactual
(Medvec และ al., 1995) และภาพ (Driskell et al., 1994) ในนักแสดงกีฬา กำหนดนี้
แนวโน้ม หนึ่งอาจคาดหวังว่าจะ Þnd ปริญญาน่าสนใจในลักษณะรับรู้
ของนักกีฬาได้ อับ นี้ไม่ได้เช่น การแสดง การค้นหาของประสาท
บทคัดย่อจากเปิดเผยการศึกษาน้อยในกีฬาในลักษณะรับรู้ prototypical เช่น Þeld
รอบชิงชนะเลิศมาราธอน attentional กลยุทธ์ต้องมีอุดม สุดท้าย บทสรุปบาง
จะออกเกี่ยวกับ beneÞts ประจักษ์ และทฤษฎีจิตวิทยาที่เกิดจากการ
สร้างเรียนแบบรับรู้ในนักแสดงกีฬา (1998 Elsevier วิทยาศาสตร์ Ltd. ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปีที่ผ่านมาได้เห็นความสนใจที่เพิ่มขึ้นในหมู่นักกีฬา, โค้ชและนักจิตวิทยา
ในÔcognitiveÕ (เช่นฐานความรู้) ด้านผลการดำเนินงานpeopleÕsใน
การเล่นกีฬา ตั้งแต่ช่วงต้นของทศวรรษเช่นนี้การวิจัยได้สะสมใน
กระบวนการทางจิตเช่นความสนใจ (โมแรน 1996) หน่วยความจำ (เบิร์นและเพน
1994) การตัดสินใจ (Mc มอร์ริสและแวนิ, 1996) คิด counterfactual
(Medvec et al., 1995) และภาพ (Driskell et al., 1994) นักแสดงในการเล่นกีฬา ป.ร. ให้ไว้นี้
แนวโน้มหนึ่งอาจคาดหวังที่จะÞndเทียบเท่าที่น่าสนใจในรูปแบบการคิด
ของนักกีฬา แต่นี้เป็นกรณีที่ไม่ เพื่อแสดงให้เห็นการค้นหาของจิตวิทยา
Abstracts เผยให้เห็นการศึกษาน้อยในการแข่งขันในรูปแบบการคิดแม่บทเช่นÞeld
กลยุทธ์ตั้งใจที่ต้องการของนักวิ่งมาราธอนมีการสำรวจ สุดท้ายข้อสรุปบางอย่าง
จะวาดเกี่ยวกับbeneÞtsเชิงประจักษ์และทฤษฎีทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นจาก
การศึกษารูปแบบองค์ความรู้สร้างนักแสดงในการเล่นกีฬา (1998 วิทยาศาสตร์เอลส์ จำกัด ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปีล่าสุดได้เห็นดอกเบี้ยที่เพิ่มขึ้นในหมู่นักกีฬา , โค้ช และจิตวิทยาในการÕ
Ô ( เช่น , ฐานความรู้ ) ด้านคนÕ S
งานกีฬา ตั้งแต่ช่วงต้นของทศวรรษนี้ ตัวอย่างเช่น การวิจัยได้สะสมบน
กระบวนการทางจิต เช่น ความสนใจ ( Moran , 1996 ) , หน่วยความจำ ( สมิท และวอชิงตัน
1994 ) การตัดสินใจ ( MC Morris และเกรย์ดอน , 1996 )
คิด counterfactual ( medvec et al . , 1995 ) และภาพ ( driskell et al . , 1994 ) ในการแสดงกีฬา ให้แนวโน้มนี้
, หนึ่งอาจคาดหวังที่จะÞครั้งเทียบเท่ากับระดับของความสนใจในรูปแบบการคิด
ของนักกีฬา แต่นี้เป็นกรณีที่ไม่ เพื่อแสดงการค้นหาบทคัดย่อจิตวิทยา
เผยการศึกษาน้อยในกีฬาในรูปแบบการคิดแบบÞละมั่ง
เช่นในความสนใจของนักวิ่งมาราธอนเป็นกลยุทธ์ที่ต้องการสำรวจ ในที่สุดก็มีข้อสรุป
วาดเกี่ยวกับทฤษฎีเชิงประจักษ์ และดีÞ TS สำหรับจิตวิทยาซึ่งเกิดขึ้นจากการศึกษารูปแบบการคิด
โครงสร้างในการแสดงกีฬา ( 1998 Elsevier Science จำกัด ทั้งหมด