learning, but by itself, it is very

learning, but by itself, it is very limited and limiting. When teachers see their job as being primarily to cover the material this results in

Although it is true that intellectually mature students can and will do their own reflection and make connections, this is an optional activity, not one the teacher has built into the learning experience

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ แต่ ด้วยตัวเอง มันเป็นข้อจำกัด และจำกัดมากขึ้น เมื่อครูเห็นงานของพวกเขาเป็นกำลังหลักให้ ครอบคลุมวัสดุ ซึ่งผล ถึงแม้ว่ามันเป็นความจริงที่เป็นกิจกรรมเสริมสติปัญญาผู้ใหญ่นักเรียนสามารถจะทำการสะท้อนตนเอง และทำการเชื่อมต่อ ไม่หนึ่งครูมีอยู่ในประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ด้วยตัวเอง แต่มันจะถูก จำกัด มากและ จำกัด เมื่อครูเห็นงานของพวกเขาในฐานะที่เป็นส่วนใหญ่เพื่อให้ครอบคลุมวัสดุนี้ส่งผลให้แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่ว่านักเรียนผู้ใหญ่สามารถทางสติปัญญาและจะทำภาพสะท้อนของตัวเองและทำให้การเชื่อมต่อนี้เป็นกิจกรรมที่เลือกไม่ได้ครูคนหนึ่งที่มีการสร้างขึ้นในประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ แต่โดยตัวมันเอง มันมีจำกัด และจำกัด เมื่อครูเห็นงานของตนเป็นหลักครอบคลุมวัสดุนี้ผลลัพธ์ใน

ถึงแม้ว่ามันจะเป็นจริงอย่างที่ผู้ใหญ่นักเรียนสามารถและจะทำภาพสะท้อนของตัวเองและทำให้การเชื่อมต่อนี้เป็นกิจกรรมเสริม ไม่ใช่หนึ่งอาจารย์ได้สร้างขึ้นในประสบการณ์การเรียนรู้