This activity will introduce the co

This activity will introduce the concept of classification to your students. Pass the items out to your students and talk about what they all have in common (i.e. you wear them when it is cold). Put that at the top of your list. Discuss the different types of clothing there are (i.e. hat, scarf). List the different types under the main heading. Now ask the students to take their item and go stand with other people who have an item like theirs. Ask them to look and see if any of the items are the same color. Then start listing the items on the chart by color (red glove, purple hat). If you have two or more items that are the same color ask them to find a secondary characteristic to classify them and list it on the chart.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมนี้จะนำแนวคิดของการแบ่งประเภทของนักเรียน ส่งสินค้าออกของนักเรียน และพูดคุยเกี่ยวกับว่าพวกเขาทั้งหมดมีร่วม (เช่นสวมใส่พวกเขาเมื่อถึงเย็น) ใส่ที่ด้านบนของรายการของคุณ หารือเกี่ยวกับชนิดของเสื้อผ้าที่มี (เช่นหาดใหญ่ ผ้าพันคอ) รายการแตกต่างกันภายใต้หัวข้อหลัก ตอนนี้ขอให้นักเรียนนำสินค้า และไปยืนกับคนอื่น ๆ ที่มีเช่นตน ขอให้ค้นหา และดูว่า สินค้าใด ๆ เป็นสีเดียวกัน แล้ว เริ่มรายการรายการในแผนภูมิตามสี (หมวกถุงมือสีแดง สีม่วง) ถ้าคุณมี อย่าง น้อยสองรายการที่มีสีเดียวกันขอให้พบลักษณะรองคุณ และแสดงรายการแผนภูมิ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมนี้จะนำเสนอแนวคิดของการจัดหมวดหมู่ให้กับนักเรียนของคุณ ผ่านรายการที่ออกให้กับนักเรียนของคุณและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทั้งหมดมีเ​​หมือนกัน (เช่นคุณสวมใส่พวกเขาเมื่อมันเป็นเย็น) ใส่ที่ด้านบนของรายการของคุณ หารือเกี่ยวกับประเภทที่แตกต่างกันของเสื้อผ้าที่มี (เช่นหมวกผ้าพันคอ) รายการประเภทที่แตกต่างกันภายใต้หัวข้อหลัก ตอนนี้ขอให้นักเรียนที่จะใช้รายการของพวกเขาและไปยืนอยู่กับคนอื่น ๆ ที่มีรายการเช่นพวกเขา ขอให้พวกเขามองและดูว่ารายการใด ๆ ที่มีสีเดียวกัน จากนั้นเริ่มต้นชื่อรายการในชาร์ตตามสี (สีแดงถุงมือหมวกสีม่วง) หากคุณมีสองหรือมากกว่ารายการที่มีสีเดียวกันขอให้พวกเขาที่จะหาลักษณะที่สองที่จะจัดให้และจะนำมาไว้บนแผนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมนี้จะนำเสนอแนวคิดของการจัดหมวดหมู่ให้กับนักเรียนของคุณ ผ่านรายการให้นักเรียนของคุณและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทั้งหมดได้ในทั่วไป ( เช่น คุณใส่มันเมื่อมันเย็น ) วางที่ด้านบนของรายการของคุณ หารือเกี่ยวกับชนิดที่แตกต่างกันของเสื้อผ้ามี ( เช่นหมวกผ้าพันคอ ) รายการประเภทต่างๆ ภายใต้หัวข้อหลักตอนนี้ขอให้นักเรียนที่จะใช้สินค้าของตนเอง และไปยืนกับคนอื่นที่มีรายการของพวกเขา ถามพวกเขาเพื่อดูว่าใด ๆของรายการที่เป็นสีเดียวกัน เริ่มรายการสินค้าบนแผนภูมิสีด้วย ( หมวกสีม่วงถุงมือสีแดง ) ถ้าคุณมี 2 หรือมากกว่าสินค้าที่เป็นสีเดียวกัน ถามพวกเขาเพื่อค้นหาลักษณะทุติยภูมิเพื่อแยกพวกเขาและรายการบนแผนภูมิ