Given that (a) striatal BOLD activi

Given that (a) striatal BOLD activity increased for the n-back transfer task after the intervention, and (b) the BOLD signal is partly driven by DA activity (Bäckman et al., 2011; Knutson and Gibbs,2007; Schott et al., 2008), it would be interesting to use PET to examine whether increased DA release after WM training could be demonstrated also for an untrained n-back task. This could, for example, be accomplished by adhering to the training procedure of Dahlin et al. (2008b) and assess DA release with PET during ademanding n-back task (e.g., 3-back) versus a less demanding n-back task (e.g., 1-back), and examine changes in ligand binding to DA receptors as a function of training and task condition. An out-come indicating selectively reduced binding during 3-back after training would indicate that increased DA release could happen also for an untrained task that shares a key underlying process (i.e.,updating) with the trained task

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้ว่า striatal (ก) กิจกรรมที่เป็นตัวหนาเพิ่มขึ้นสำหรับงานโอนย้ายกลับ n หลังจากแทรกแซง และ (b) สัญญาณตัวหนาถูกบางส่วนควบคุม โดยกิจกรรม DA (Bäckman et al., 2011 Knutson และ Gibbs, 2007 Schott et al., 2008), มันจะน่าสนใจที่จะใช้ PET เพื่อตรวจสอบว่าสามารถแสดงออกดาเพิ่มขึ้นหลังจากฝึกอบรม WM ยังงาน n หลังการฝึกฝน นี้สามารถ ตัวอย่าง ดำเนินการ โดยยึดมั่นในกระบวนการฝึกอบรมของ Dahlin et al. (2008b) ประเมินรุ่น DA กับ PET ในระหว่างงานหลัง n ademanding (เช่น 3 หลัง) กับน้อยเรียกร้องกลับ n งาน (เช่น 1 หลัง), และตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในผูกลิแกนด์กับ DA receptors เป็นฟังก์ชันของการฝึกอบรมและสภาพงาน เพื่อบ่งชี้การแจ้ง come ลดผูกระหว่างหลัง 3 เลือกหลังจากการฝึกอบรมจะบ่งชี้ว่า รุ่น DA เพิ่มขึ้นอาจเกิดขึ้นยังในงานการฝึกฝนที่ร่วมกระบวนการอยู่ภายใต้คีย์ (i.e.,updating) กับงานฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบุว่า (ก) กิจกรรม BOLD ลายที่เพิ่มขึ้นสำหรับการถ่ายโอนงาน n-กลับมาหลังจากการแทรกแซงและ (ข) สัญญาณ BOLD จะขับเคลื่อนบางส่วนจากกิจกรรม DA (Bäckman et al, 2011;. Knutson และกิ๊บส์ 2007; ชอตต์และอัล . 2008), มันจะน่าสนใจที่จะใช้ PET เพื่อตรวจสอบว่าการปล่อยเพิ่มขึ้นหลังการฝึกอบรม DA WM อาจจะแสดงให้เห็นถึงยังสำหรับงาน n-กลับได้รับการฝึกฝน ซึ่งอาจยกตัวอย่างเช่นจะประสบความสำเร็จโดยยึดมั่นในขั้นตอนการฝึกอบรมของดาห์และอัล (2008b) และประเมินการปล่อย DA ด้วย PET ในระหว่างงาน ademanding n กลับ (เช่น 3 หลัง) เมื่อเทียบกับงานที่ n กลับน้อยกว่าความต้องการ (เช่น 1 หลัง) และตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในแกนด์ที่มีผลผูกพันกับตัวรับ DA เป็นฟังก์ชั่น การฝึกอบรมและงานสภาพ ออกมาแสดงให้เห็นลดลงในระหว่างการเลือกจับ 3 กลับมาหลังจากการฝึกอบรมจะระบุว่าเพิ่มขึ้น DA ปล่อยอาจเกิดขึ้นยังได้รับการฝึกฝนงานที่หุ้นเป็นกระบวนการพื้นฐานที่สำคัญ (เช่นปรับปรุง) กับงานที่ได้รับการฝึกฝน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุว่า ( ตัวหนา ) กิจกรรม striatal เพิ่มขึ้นสำหรับการโอน n-back งานหลังการทดลอง และ ( ข ) สัญญาณที่เป็นตัวหนาคือส่วนขับเคลื่อนโดยกิจกรรมดา ( B และ ckman et al . , 2011 ; คนูตสัน และ กิบส์ , 2007 ; Schott et al . , 2008 ) , มันจะน่าสนใจที่จะใช้สัตว์เลี้ยงเพื่อตรวจสอบ ไม่ว่าจะเพิ่มขึ้นดาปล่อยหลังจากการฝึกอบรม WM อาจจะแสดงให้เห็นว่าสำหรับงาน n-back มือใหม่ นี้สามารถตัวอย่างเช่น ได้โดยตรงกับการฝึกอบรมขั้นตอน dahlin et al . ( 2008b ) และประเมินดาปล่อยกับสัตว์เลี้ยงในระหว่าง ademanding n-back งาน ( เช่น 3-back ) เมื่อเทียบกับน้อยกว่าความต้องการ n-back งาน ( เช่น 1-back ) และศึกษาการเปลี่ยนแปลงในลิแกนด์ผูกพันกับดา ตัวรับเป็นฟังก์ชันของการฝึกอบรมและสภาพงานที่ออกมาระบุ โดยการลดการจับระหว่าง 3-back หลังการฝึกอบรมจะระบุว่าเพิ่มขึ้นดาปล่อยอาจเกิดขึ้นสำหรับงานมือใหม่ที่ใช้กุญแจต้นแบบกระบวนการ ( เช่นการปรับปรุง ) กับงานฝึก