 Understanding the conditions unde

 Understanding the conditions under which one learns best
 Analyzing the problem at hand
 Allocating attention
 Identifying which important aspects of a message apply to the task at hand
 Separating important information from less important information
 Understanding explicit and implicit task demands
 Determining what performance components are important for the particular task
 Determining how to strategically proceed
 Monitoring to track attention and comprehension
 Internal checking to determine success of achieving goals
 Revising, modifying, or terminating activities strategically
 Determining what internal and external feedback to explore
 Initiating and maintaining repai

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าใจเงื่อนไขที่หนึ่งเรียนรู้ที่ดีที่สุด วิเคราะห์ปัญหาที่ ความสนใจ Allocating  ระบุแง่มุมที่สำคัญของข้อความใช้กับงานในมือ ข้อมูลสำคัญ Separating จากข้อมูลสำคัญ เข้าใจงานอย่างชัดเจน และโดยนัยความต้อง การกำหนดส่วนประกอบใดมีความสำคัญสำหรับงานเฉพาะ การกำหนดวิธีการดำเนินการกลยุทธ์ การตรวจสอบเพื่อติดตามความสนใจและความเข้าใจ ตรวจสอบภายในการตรวจสอบความสำเร็จของการบรรลุเป้าหมาย  Revising ปรับเปลี่ยน หรือเลิกกิจกรรมกลยุทธ์ การกำหนดผลป้อนกลับสิ่งภายใน และภายนอกเพื่อสำรวจ  Initiating และรักษาหยด &

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทำความเข้าใจภายใต้เงื่อนไขที่หนึ่งเรียนรู้ที่ดีที่สุด
การวิเคราะห์ปัญหาที่มือ
การจัดสรรความสนใจ
การระบุว่าประเด็นที่สำคัญของข้อความนำไปใช้กับงานในมือ
การแยกข้อมูลที่สำคัญจากข้อมูลที่มีความสำคัญน้อย
ความต้องการความเข้าใจอย่างชัดเจนและโดยนัยงาน
การกำหนดสิ่งที่ ส่วนประกอบประสิทธิภาพการทำงานที่มีความสำคัญสำหรับงานเฉพาะ
กำหนดวิธีการกลยุทธ์การดำเนิน
การตรวจสอบเพื่อติดตามความสนใจและความเข้าใจ
การตรวจสอบเพื่อกำหนดความสำเร็จของการบรรลุเป้าหมายภายใน
การแก้ไขปรับเปลี่ยนหรือยุติกิจกรรมกลยุทธ์
การกำหนดสิ่งที่ความคิดเห็นของภายในและภายนอกเพื่อสำรวจ
ริเริ่ม ช่างซ่อมและการบำรุงรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้าใจสภาวะการหนึ่งเรียนรู้ที่ดีที่สุดวิเคราะห์ปัญหาในมือจัดสรรความสนใจระบุที่สำคัญลักษณะของข้อความที่ใช้กับงานในมือแยกข้อมูลที่สำคัญจากข้อมูลที่สำคัญน้อยความเข้าใจอย่างชัดเจนและเปิดเผยความต้องการงานกำหนดว่าองค์ประกอบสำคัญสำหรับการปฏิบัติงานโดยเฉพาะกำหนดกลยุทธ์ดำเนินการอย่างไรตรวจสอบติดตามความสนใจและความเข้าใจภายในการตรวจสอบเพื่อตรวจสอบความสำเร็จของการบรรลุเป้าหมายทบทวน แก้ไข หรือยกเลิกกิจกรรมกลยุทธ์กำหนดว่าภายในและภายนอกเพื่อสำรวจความคิดเห็นเริ่มต้นและรักษา repai