บทคัดย่อการวิจัยเรื่อง เฟซบุ๊คแฟนเพจ: อัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังค การแปล - บทคัดย่อการวิจัยเรื่อง เฟซบุ๊คแฟนเพจ: อัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังค ไทย วิธีการพูด

บทคัดย่อการวิจัยเรื่อง เฟซบุ๊คแฟนเพ

บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง เฟซบุ๊คแฟนเพจ: อัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคม เป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคมผ่านพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจ โดยศึกษาข้อมูลจากการทบทวนวรรณกรรม การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม และการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้ใช้งานเฟซบุ๊คที่ติดตามเฟซบุ๊คแฟนเพจทั้ง 3 แฟนเพจ คือ แฟนเพจอีเจี๊ยบเลียบด่วน แฟนเพจดราม่าแอดดิค และแฟนเพจซีเอสไอแอลเอ แล้วนำข้อมูลที่ได้มาจัดหมวดหมู่ตามประเด็นที่ศึกษา ตรวจสอบความถูกต้อง วิเคราะห์ ถอดรหัสตีความ แล้วนำข้อมูลมาหาข้อสรุปและนำเสนอด้วยวิธีเชิงพรรณนาวิเคราะห์
ผลการวิจัยพบว่า สาเหตุของการเข้ามาติดตามเฟซบุ๊คแฟนเพจของผู้ใช้งานประกอบไปด้วย ความชื่นชอบในลักษณะการนำเสนอของเจ้าของแฟนเพจ แฟนเพจมีการนำเสนอข่าวสารอย่างรวดเร็วและง่ายต่อการบริโภคข่าว การเข้ามาแสดงออกทางความคิดเกี่ยวกับเรื่องราวข่าวสารต่างๆ รวมทั้งการเข้ามาสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้งานอื่นๆ เฟซบุ๊คแฟนเพจจึงเปรียบเสมือนเป็นพื้นที่เสมือนจริง ที่ผู้ใช้งานทุกคนสามารถเข้าถึงและมีสิทธิเท่าเทียบกันในการใช้งาน โดยเฟซบุ๊คแฟนเพจนอกจากจะเป็นพื้นที่เพื่อให้ผู้ติดตามเข้ามาบริโภคข่าวสารแล้ว ยังเป็นพื้นที่ที่ให้ผู้ใช้งานเข้ามาแสดงความคิดเห็น มุมมองต่อข่าวสารด้วยเช่นกัน ซึ่งการเข้ามาแสดงออกทางความคิดของผู้ใช้งานที่มีทั้งเห็นด้วยและไม่เห็นด้วย เปรียบเสมือนเป็นเวทีสาธารณะของผู้ใช้งานในพื้นที่เสมือนจริง และการเข้ามาแสดงความคิดเห็น มุมมองในพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจนำมาซึ่งการแสดงตัวตนบนพื้นที่ออนไลน์จากการมีอิสระในการเข้าใช้งาน กล่าวได้ว่าพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจเปรียบเป็นพื้นที่ในการสร้างอัตลักษณ์ของวัยรุ่นที่เข้ามาใช้งาน
อัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นบนพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจเกิดจากการเข้ามาแสดงตัวตนหรือการเข้ามาแสดงความคิดเห็นของมิติทางสังคมในประเด็นต่างๆ ผ่านการใช้ภาษา ตัวหนังสือ ตลอดจนสัญลักษณ์ต่างๆ โดยสามารถแบ่งอัตลักษณ์ของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจได้ 3 ลักษณะคือ อัตลักษณ์ส่วนบุคคล สังเกตได้โดยผ่านรูปโปรไฟล์ และการตั้งชื่อเฟซบุ๊คของผู้ใช้งาน อัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นการเข้ามาแสดงความคิดเห็น อารมณ์ความรู้สึกในมิติด้านข่าวสารต่างๆ ที่บ่งบอกถึงความเป็นเพศชายและเพศหญิง เนื่องจากเพศชายจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับกีฬา ซึ่งในเพศหญิงนั้นจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับวงการบันเทิงเป็นส่วนใหญ่ รวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหว บุคลิกด้านความตลกสนุกสนาน และบุคลิกด้านความก้าวร้าว จากการเข้ามาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษา ต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆ กล่าวได้ว่าเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่างดี
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อการวิจัยเรื่องเฟซบุ๊คแฟนเพจ: อัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคมเป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ (การวิจัยเชิงคุณภาพ) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคมผ่านพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจโดยศึกษาข้อมูลจากการทบทวนวรรณกรรมการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วมและการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลได้แก่ผู้ใช้งานเฟซบุ๊คที่ติดตามเฟซบุ๊คแฟนเพจทั้ง 3 แฟนเพจคือแฟนเพจอีเจี๊ยบเลียบด่วนแฟนเพจดราม่าแอดดิคและแฟนเพจซีเอสไอแอลเอแล้วนำข้อมูลที่ได้มาจัดหมวดหมู่ตามประเด็นที่ศึกษาตรวจสอบความถูกต้องวิเคราะห์ถอดรหัสตีความแล้วนำข้อมูลมาหาข้อสรุปและนำเสนอด้วยวิธีเชิงพรรณนาวิเคราะห์ผลการวิจัยพบว่าสาเหตุของการเข้ามาติดตามเฟซบุ๊คแฟนเพจของผู้ใช้งานประกอบไปด้วยความชื่นชอบในลักษณะการนำเสนอของเจ้าของแฟนเพจแฟนเพจมีการนำเสนอข่าวสารอย่างรวดเร็วและง่ายต่อการบริโภคข่าวการเข้ามาแสดงออกทางความคิดเกี่ยวกับเรื่องราวข่าวสารต่าง ๆ รวมทั้งการเข้ามาสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้งานอื่น ๆ เฟซบุ๊คแฟนเพจจึงเปรียบเสมือนเป็นพื้นที่เสมือนจริงที่ผู้ใช้งานทุกคนสามารถเข้าถึงและมีสิทธิเท่าเทียบกันในการใช้งานโดยเฟซบุ๊คแฟนเพจนอกจากจะเป็นพื้นที่เพื่อให้ผู้ติดตามเข้ามาบริโภคข่าวสารแล้วยังเป็นพื้นที่ที่ให้ผู้ใช้งานเข้ามาแสดงความคิดเห็นมุมมองต่อข่าวสารด้วยเช่นกันซึ่งการเข้ามาแสดงออกทางความคิดของผู้ใช้งานที่มีทั้งเห็นด้วยและไม่เห็นด้วยเปรียบเสมือนเป็นเวทีสาธารณะของผู้ใช้งานในพื้นที่เสมือนจริงและการเข้ามาแสดงความคิดเห็นมุมมองในพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจนำมาซึ่งการแสดงตัวตนบนพื้นที่ออนไลน์จากการมีอิสระในการเข้าใช้งานกล่าวได้ว่าพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจเปรียบเป็นพื้นที่ในการสร้างอัตลักษณ์ของวัยรุ่นที่เข้ามาใช้งานอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นบนพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจเกิดจากการเข้ามาแสดงตัวตนหรือการเข้ามาแสดงความคิดเห็นของมิติทางสังคมในประเด็นต่าง ๆ ผ่านการใช้ภาษาตัวหนังสือตลอดจนสัญลักษณ์ต่าง ๆ โดยสามารถแบ่งอัตลักษณ์ของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจได้ 3 ลักษณะคืออัตลักษณ์ส่วนบุคคลสังเกตได้โดยผ่านรูปโปรไฟล์และการตั้งชื่อเฟซบุ๊คของผู้ใช้งานอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นการเข้ามาแสดงความคิดเห็นอารมณ์ความรู้สึกในมิติด้านข่าวสารต่าง ๆ ที่บ่งบอกถึงความเป็นเพศชายและเพศหญิงเนื่องจากเพศชายจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับกีฬาซึ่งในเพศหญิงนั้นจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับวงการบันเทิงเป็นส่วนใหญ่รวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้านได้แก่บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้ามาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่าง ๆ กล่าวได้ว่าเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่างดี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ
หัวเรื่อง: การวิจัยเรื่องคุณเฟซบุ๊คแฟนเพจ:อัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคมเป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ (การวิจัยเชิงคุณภาพ) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอัตลักษณ์ของวัยรุ่นในมิติทางสังคมผ่านพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจโดยศึกษาข้อมูลจากการทบทวนวรรณกรรมการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วมและ การสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้ใช้งานเฟซบุ๊คที่ติดตามเฟซบุ๊คแฟนเพจทั้ง 3 แฟนเพจคือแฟนเพจอีเจี๊ยบเลียบด่วนแฟนเพจดราม่าแอดดิคและแฟนเพจซีเอสไอแอล คุณเอแล้วนำ Thailand ข้อมูลที่ได้มาจัดหมวดหมู่ตามประเด็นที่ศึกษาเป็นตรวจสอบความสามารถถูกคุณต้องวิเคราะห์ถอดรหัสตีความแล้วนำ Thailand ข้อมูลมาหาข้อสรุปและนำเสนอด้วยวิธีเชิงพรรณนาวิเคราะห์
ผลหัวเรื่อง: การวิจัยพบว่าได้สาเหตุของหัวเรื่อง: การเข้ามาติดตามคุณเฟซ บุ๊คแฟนเพจของผู้ใช้งานประกอบ ไปด้วยความชื่นชอบในลักษณะการนำเสนอของเจ้าของแฟนเพจแฟนเพจมีการนำเสนอข่าวสารอย่างรวดเร็วและง่ายต่อการบริโภคข่าวการเข้ามาแสดงออกทางความคิดเกี่ยวกับเรื่องราวข่าวสารต่างๆรวมทั้งการ เข้ามาสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้งาน อื่น ๆเฟซบุ๊คแฟนเพจจึงเปรียบเสมือนเป็นพื้นที่เสมือนจริงที่ผู้ใช้งานทุกคนสามารถเข้าถึงและมีสิทธิเท่าเทียบกันในการใช้งานโดยเฟซบุ๊คแฟนเพจนอกจากจะเป็นพื้นที่เพื่อให้ผู้ติดตามเข้ามาบริโภคข่าวสารแล้วยัง เป็นพื้นที่ที่ให้ผู้ใช้งานเข้ามาแสดงความคิดเห็นมุมมองต่อข่าวสารด้วยเช่นกันซึ่งการเข้ามาแสดงออกทางความคิดของผู้ใช้งานที่มีทั้งเห็นด้วยและไม่เห็นด้วยเปรียบเสมือนเป็นเวทีสาธารณะของผู้ใช้งานใน พื้นที่เสมือนจริงและการเข้ามาแสดงความคิดเห็นมุมมองในพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจนำมาซึ่งการแสดงตัวตนบนพื้นที่ออนไลน์จากการมีอิสระในการเข้าใช้งานกล่าวได้ว่าพื้นที่เฟซบุ๊คแฟนเพจเปรียบเป็นพื้นที่ ในห้างหุ้นส่วนจำกัดหัวเรื่อง: การสร้างอัตลักษณ์ของวัยรุ่นที่เข้ามาใช้งานเจ้าหน้าที่ฝ่าย
อัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นบนพื้นที่คุณเฟซบุ๊คแฟนเพจเกิดจากเนชั่หัวเรื่อง: การเข้ามาสำคัญแสดงคุณตัวตนหรือหัวเรื่อง: การเข้ามาสำคัญแสดงความสามารถคิดเห็นของมิติทางสังคมในห้างหุ้นส่วนจำกัดประเด็นต่างๆทางทหารผ่านหัวเรื่อง: การใช้ภาษา ตัวหนังสือตลอดจนสัญลักษณ์ต่างๆโดยสามารถแบ่ง อัตลักษณ์ของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจได้ ที่ 3ลักษณะคืออัตลักษณ์ส่วนบุคคลสังเกตได้โดยผ่านรูปโปรไฟล์และการตั้งชื่อเฟซบุ๊คของผู้ใช้งานอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นการเข้ามาแสดงความคิดเห็นอารมณ์ความรู้สึกในมิติด้านข่าวสารต่างๆที่ บ่งบอกถึงความเป็นเพศชายและเพศหญิงเนื่องจากเพศชายจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับกีฬาซึ่งในเพศหญิงนั้นจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับวงการบันเทิงเป็นส่วนใหญ่รวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถ แยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้ามาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆกล่าวได้ว่าเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีก หนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่างดีอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นการเข้ามาแสดงความคิดเห็นอารมณ์ความรู้สึกในมิติด้านข่าวสารต่างๆที่บ่งบอกถึงความเป็นเพศชายและเพศหญิงเนื่องจากเพศชายจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับกีฬา ซึ่งในเพศหญิงนั้นจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับวงการบันเทิงเป็นส่วนใหญ่รวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้า มาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆกล่าวได้ว่าเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่าง ดีอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นบนเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นการเข้ามาแสดงความคิดเห็นอารมณ์ความรู้สึกในมิติด้านข่าวสารต่างๆที่บ่งบอกถึงความเป็นเพศชายและเพศหญิงเนื่องจากเพศชายจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับกีฬา ซึ่งในเพศหญิงนั้นจะให้ความสนใจในข่าวที่เกี่ยวข้องกับวงการบันเทิงเป็นส่วนใหญ่รวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้า มาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆกล่าวได้ว่าเฟซบุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่าง ดีรวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้ามาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆกล่าวได้ว่าเฟซ บุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่างดีรวมถึงอัตลักษณ์ทางบุคลิกภาพที่สามารถแยกออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ บุคลิกด้านความอ่อนไหวบุคลิกด้านความตลกสนุกสนานและบุคลิกด้านความก้าวร้าวจากการเข้ามาแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้ภาษาต่อหัวข้อข่าวสารในด้านต่างๆกล่าวได้ว่าเฟซ บุ๊คแฟนเพจเป็นพื้นที่เสมือนจริงอีกหนึ่งพื้นที่ที่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของกลุ่มวัยรุ่นที่ใช้งานเฟซบุ๊คแฟนเพจได้เป็นอย่างดี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: