Thailand is one of the countries th

Thailand is one of the countries that has quarterback problem in education system. When I was in private high school, my teachers taught me not enough knowledge for the final exam. For example, in math class, I had learned in chapter 1 to chapter 4, but in the exam I had to do the test of chapter 5 that I had not studied yet. On the other hand, my friends who studied in other classes already learned all of the lessons which were in the test. Therefore, it showed that the standard of teachers seems to be unequal.
Apart form the quarterback problems in my high school, there are some quarterback problems between the private schools and public schools in Thailand. Many students have studied in the different curriculum which depends on each school. They will not learn the same lessons that ready to have the entrance exam. Because of this, students must have extra study from outside school; a clear example is a tutorial school. In order to catch up the lessons of the entrance exam that they did not learn in their schools, students have to study in tutorial school after finishing in regular schools. It also affect the student's financial problem. They have to pay more money for studying.
The last problem is that some Thai school teachers did not graduate from the major subject which they teach. This is the main point that I have heard from many school in Thailand. Students do not get the actual knowledge of the lesson. To illustrate, teachers graduate in humanity major, but they teach in Mathematics subject. Thus, there are some problems that teacher cannot teach students. Then they teach the basic lessons, and students just receive the rudimentary lessons. it is quite similar to the essay of Gladwell that it happens in Thailand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเทศไทยเป็นประเทศที่มีปัญหากองหลังในระบบการศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่ง เมื่อฉันถูกในโรงเรียนมัธยมเอกชน ครูของฉันสอนฉันรู้ไม่เพียงพอสำหรับการสอบขั้นสุดท้าย ตัวอย่าง ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ฉันได้เรียนรู้ในบทที่ 1 บท 4 ในการสอบ ผม ก็ทำการทดสอบในบทที่ 5 ที่มีไม่เรียนยัง บนมืออื่น ๆ เพื่อนของฉันที่เรียนในชั้นเรียนอื่น ๆ แล้วเรียนรู้บทเรียนซึ่งในการทดสอบทั้งหมด ดังนั้น มันแสดงว่า มาตรฐานของครูดูเหมือนจะไม่เท่ากัน แบบฟอร์มปัญหากองกันในโรงเรียนมัธยมของฉัน มีปัญหากองหลังบางระหว่างโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนในประเทศไทย นักเรียนหลายคนมีศึกษาในหลักสูตรต่าง ๆ ซึ่งขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน พวกเขาจะเรียนรู้บทเรียนเดียวกันที่พร้อมจะเข้าสอบ ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาต้องศึกษาเพิ่มเติมจากภายนอกโรงเรียน ตัวอย่างที่ชัดเจนคือ โรงเรียนบทสอน เพื่อจับค่าเรียนสอบเข้าที่พวกเขาไม่ได้เรียนในโรงเรียน นักเรียนได้ศึกษาในบทสอนโรงเรียนหลังจากเสร็จสิ้นในโรงเรียนปกติ มันมีผลกระทบต่อปัญหาทางการเงินของนักเรียน พวกเขาต้องจ่ายเงินสำหรับการศึกษาThe last problem is that some Thai school teachers did not graduate from the major subject which they teach. This is the main point that I have heard from many school in Thailand. Students do not get the actual knowledge of the lesson. To illustrate, teachers graduate in humanity major, but they teach in Mathematics subject. Thus, there are some problems that teacher cannot teach students. Then they teach the basic lessons, and students just receive the rudimentary lessons. it is quite similar to the essay of Gladwell that it happens in Thailand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเทศไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่มีปัญหากองหลังในระบบการศึกษา เมื่อผมอยู่ในโรงเรียนเอกชนสูงคุณครูสอนให้ฉันได้รู้เพียงพอสำหรับการสอบครั้งสุดท้าย ยกตัวอย่างเช่นในชั้นเรียนคณิตศาสตร์, ฉันได้เรียนรู้ในบทที่ 1 ถึงบทที่ 4 แต่ในการสอบที่ฉันต้องทำแบบทดสอบบทที่ 5 ที่ผมไม่ได้เรียนเลย บนมืออื่น ๆ , เพื่อนของฉันที่ศึกษาในชั้นเรียนอื่น ๆ แล้วได้เรียนรู้จากการเรียนทั้งหมดที่อยู่ในการทดสอบ ดังนั้นจึงแสดงให้เห็นว่ามาตรฐานของครูผู้สอนที่ดูเหมือนว่าจะไม่เท่ากัน.
นอกจากรูปแบบปัญหากองหลังในโรงเรียนมัธยมของฉันมีปัญหาบางอย่างกองหลังระหว่างโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐในประเทศไทย นักเรียนหลายคนมีการศึกษาในหลักสูตรที่แตกต่างกันซึ่งขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน พวกเขาจะได้เรียนรู้บทเรียนเดียวกันว่าพร้อมที่จะมีการสอบเข้า ด้วยเหตุนี้นักเรียนจะต้องมีการศึกษาพิเศษจากโรงเรียนนอก; เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนเป็นโรงเรียนกวดวิชา เพื่อที่จะจับขึ้นบทเรียนของการสอบเข้าที่พวกเขาไม่ได้เรียนรู้ในโรงเรียนนักเรียนต้องศึกษาอยู่ในโรงเรียนกวดวิชาหลังจากจบในโรงเรียนปกติ นอกจากนี้ยังส่งผลกระทบต่อปัญหาทางการเงินของนักเรียน พวกเขาจะต้องจ่ายเงินมากขึ้นสำหรับการศึกษา.
ปัญหาสุดท้ายคือว่าบางส่วนครูในโรงเรียนไทยยังไม่จบจากเรื่องสำคัญที่พวกเขาสอน จุดนี้คือจุดหลักที่ผมเคยได้ยินจากโรงเรียนจำนวนมากในประเทศไทย นักเรียนไม่ได้รับความรู้ที่เกิดขึ้นจริงของบทเรียน เพื่อแสดงให้เห็นครูใหญ่จบการศึกษาในมนุษย์ แต่พวกเขาสอนวิชาคณิตศาสตร์ ดังนั้นจึงมีปัญหาบางอย่างที่ครูไม่สามารถสอนนักเรียน แล้วพวกเขาก็สอนบทเรียนพื้นฐานและนักเรียนเพียงแค่ได้รับบทเรียนพื้นฐาน มันค่อนข้างคล้ายกับการเขียนเรียงความของ Gladwell ที่มันเกิดขึ้นในประเทศไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเทศไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่มีปัญหา กองหลัง ในระบบการศึกษา เมื่อผมอยู่ในโรงเรียนมัธยมเอกชน ครูของผมสอนผมความรู้ไม่เพียงพอสำหรับการสอบปลายภาค ตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ฉันได้เรียนในบทที่ 1 บทที่ 4 แต่ในการสอบต้องทำข้อสอบของบทที่ 5 ที่ผมยังไม่ได้เรียนเลย บนมืออื่น ๆเพื่อนๆที่เรียนในชั้นเรียนอื่น ๆได้เรียนรู้ในบทเรียน ซึ่งในการทดสอบ ดังนั้น จึงพบว่า มาตรฐานของครู ดูเหมือนจะไม่เท่ากัน
แบบฟอร์มนอกเหนือปัญหากองหลังในโรงเรียนมัธยมของฉัน มีกองหลัง ปัญหาระหว่างโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐในประเทศไทยนักเรียนหลายคนได้เรียนในหลักสูตรที่แตกต่างกัน ซึ่งขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน พวกเขาจะไม่เรียนรู้บทเรียนเดียวกัน พร้อมที่จะมีการสอบเข้า ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาต้องเรียนเพิ่มเติมจากภายนอกโรงเรียน ตัวอย่างที่ชัดเจนคือ โรงเรียนกวดวิชา เพื่อที่จะจับขึ้นบทเรียนของการสอบที่พวกเขาไม่ได้เรียนในโรงเรียนของพวกเขานักเรียนต้องเรียนในโรงเรียนกวดวิชาหลังจากที่จบในโรงเรียนปกติ นอกจากนี้ยังส่งผลกระทบต่อปัญหาทางการเงินของนักเรียน พวกเขาต้องจ่ายเงินเพื่อการศึกษา .
สุดท้ายปัญหาคือ ว่า บางโรงเรียนครูไทย ไม่ได้จบจากวิชาที่เขาสอน นี่เป็นประเด็นที่ผมเคยได้ยินจากหลายโรงเรียนในไทยนักเรียนไม่ได้รับความรู้ที่แท้จริงของบทเรียน แสดงให้เห็นถึง , ครูจบการศึกษาของมนุษยชาติในสาขา แต่เขาสอนในวิชาคณิตศาสตร์ ดังนั้น จึงมีปัญหาบางอย่างที่ครูไม่สามารถสอนนักเรียน แล้วพวกเขาก็สอนบทเรียนเบื้องต้น และนักเรียนจะได้รับบทเรียนพื้นฐาน มันค่อนข้างคล้ายกับการเขียนเรียงความของ Gladwell นั้นมันเกิดอะไรขึ้นในประเทศไทย