In an experimental study comparing

In an experimental study comparing medical students trained to use either data-driven or hypothesis-driven' reasoning while learning about electrocardiograns, the hypothesis-driven reasoning strategy led to superior learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาทดลอง เปรียบเทียบนักศึกษาแพทย์ฝึกอบรมเพื่อใช้ปรับ ปรุงข้อมูล หรือ แบบสมมติฐาน ' เหตุผลในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับ electrocardiograns กลยุทธ์ขับเคลื่อนทฤษฏีเหตุผลนำความรู้เหนือกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาทดลองเปรียบเทียบนักศึกษาแพทย์ได้รับการฝึกฝนที่จะใช้อย่างใดอย่างหนึ่งที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลหรือสมมติฐานที่ขับเคลื่อนด้วย 'เหตุผลขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับ electrocardiograns กลยุทธ์เหตุผลสมมติฐานที่ขับเคลื่อนนำไปสู่​​การเรียนรู้ที่เหนือกว่า