The overall responsibility of manag

The overall responsibility of management of primary education lies with the Primary and Mass Education Division (PMED), set up as a separate division with the status of a Ministry in 1992. While the PMED is involved in formulation of policies, the responsibility of implementation rests with the Directorate of Primary Education (DPE) headed by a Director General.
The Directorate of Primary Education (DPE) and its subordinate offices in the district and upazila are solely responsible for management and supervision of primary education. Their responsibilities include recruitment, posting, and transfer of teachers and other staff; arranging in-service training of teachers; distribution of free textbooks; and supervision of schools. The responsibility of school construction, repair and supply of school furniture lies with the Facilities Department (FD) and Local Government Engineering Department (LGED). The National Curriculum and Textbook Board (NCTB) are responsible for the development of curriculum and production of textbooks. While the Ministry of Education (MOE) is responsible for formulation of policies, the Directorate of Secondary and Higher Education (DSHE) under the Ministry of Education is responsible for implementing the same at secondary and higher education levels. The NCTB is responsible for developing curriculum and publishing standard textbooks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรับผิดชอบโดยรวมของการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาอยู่กับกองการศึกษาระดับประถมศึกษาและมวล (pmed), ตั้งค่าเป็นส่วนแยกต่างหากกับสถานะของกระทรวงในปี 1992 ในขณะที่ pmed มีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายความรับผิดชอบของการดำเนินการพักผ่อนกับคณะกรรมการการประถมศึกษา (DPE) นำโดยผู้อำนวยการทั่วไป.
คณะกรรมการการประถมศึกษา (DPE) และสำนักงานผู้ใต้บังคับบัญชาของตนในย่านพาซิลลาและจะต้องรับผิดชอบต่อการบริหารจัดการและการกำกับดูแลของการศึกษาประถมศึกษา ความรับผิดชอบของตนรวมถึงการรับสมัครงานโพสต์และการถ่ายทอดของครูและเจ้าหน้าที่อื่น ๆ ; การจัดฝึกอบรมในบริการของครู; จำหน่ายหนังสือเรียนฟรีและการกำกับดูแลของโรงเรียนความรับผิดชอบของโรงเรียนการก่อสร้างซ่อมแซมและอุปทานของเฟอร์นิเจอร์โรงเรียนอยู่กับสิ่งอำนวยความสะดวกแผนก (FD) และรัฐบาลท้องถิ่นภาควิชาวิศวกรรม (lged) หลักสูตรระดับชาติและคณะกรรมการตำราเรียน (nctb) มีความรับผิดชอบในการพัฒนาหลักสูตรและการผลิตตำราเรียน ในขณะที่กระทรวงศึกษาธิการ (Moe) เป็นผู้รับผิดชอบในการกำหนดนโยบายคณะกรรมการการศึกษามัธยมศึกษาและอุดมศึกษา (dshe) ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการดำเนินการเดียวกันในระดับมัธยมศึกษาและสูงกว่าระดับการศึกษา nctb เป็นผู้รับผิดชอบในการพัฒนาหลักสูตรและการเผยแพร่ตำรามาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรับผิดชอบโดยรวมของการจัดการศึกษาหลักอยู่หลักและส่วนการศึกษามวลชน (PMED) ตั้งค่าเป็นแยกส่วนมีสถานะเป็นกระทรวงในปี 1992 ในขณะที่ PMED มีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบาย ความรับผิดชอบดำเนินงานอยู่กับฝ่ายของหลักการศึกษา (DPE) หัวโดยทั่วไปผู้อำนวยการ
ในฝ่ายของหลักการศึกษา (DPE) และของสำนักงานย่อยในอำเภอและ upazila เป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการจัดการและกำกับดูแลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ความรับผิดชอบของตนรวมถึงสรรหาบุคลากร ลง และโอนย้ายครูและพนักงานอื่น จัดฝึกอบรมให้บริการแก่ครู แจกตำราฟรี และกำกับดูแลของโรงเรียน ความรับผิดชอบของโรงเรียนก่อสร้าง ซ่อมแซม และจัดหาโรงเรียนอยู่กับแผนกสิ่งอำนวยความสะดวก (FD) และท้องถิ่นรัฐบาลวิศวกรรมกรม (LGED) หลักสูตรแห่งชาติและคณะกรรมการหนังสือ (NCTB) มีหน้าที่ในการพัฒนาหลักสูตรและผลิตตำรา ในขณะที่กระทรวงศึกษา (หมอ) เป็นหน้าที่ของนโยบาย ฝ่ายของรองและศึกษา (DSHE) ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการรับผิดชอบสำหรับการดำเนินงานเดียวกันในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา NCTB รับผิดชอบการพัฒนาหลักสูตร และการเผยแพร่ตำรามาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรับผิดชอบทั้งหมดของการบริหารจัดการของการศึกษาหลักทอดตัวอยู่ด้วยหลักและมวลชนการศึกษาการแบ่งแยก( pmed )ที่ตั้งขึ้นเป็นการแบ่งแยกแบบแยกพื้นที่พร้อมด้วยสถานะของกระทรวงในปี 1992 ในขณะที่ pmed ที่มีส่วนร่วมในนโยบายหลักของความรับผิดชอบของการนำไปใช้อยู่กับกรมยุทธของหลักการศึกษา( dpe )หัวโดยผู้อำนวยการทั่วไป.
ที่กรมการประถมศึกษา( dpe )และสำนักงานผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาของตนใน upazila และเขตที่มีผู้รับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวสำหรับการตรวจสอบและการจัดการการศึกษาหลัก ความรับผิดชอบของตนรวมถึงการจ้างงานการประกาศและการโอนถ่ายอำนาจของพนักงานอื่นๆและครูการจัดเตรียมการฝึกอบรมที่ให้บริการของครูการกระจายของตำราแบบไม่เสียค่าบริการและการตรวจสอบโรงเรียนความรับผิดชอบของพาวเวอร์ซัพพลายและซ่อมแซมการก่อสร้างอาคารเรียนของโรงเรียนเฟอร์นิเจอร์ทอดตัวอยู่พร้อมด้วยส่วนอำนวยความสะดวกต่างๆ( FD )และรัฐบาลท้องถิ่นทางด้านวิศวกรรมกรม( lged ) หลักสูตรการศึกษาแห่งชาติบอร์ดหนังสือเรียนและ( nctb )มีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาการผลิตและหลักสูตรของตำรา ในขณะที่กระทรวงการศึกษา( Moe )มีหน้าที่รับผิดชอบในเรื่องของนโยบายกรมส่งกำลังบำรุงในระดับสูงขึ้นและการศึกษา( dshe )อยู่ ภายใต้ กระทรวงการศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในการปรับใช้เหมือนกันในทุกระดับการศึกษาและสูงกว่า nctb ที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาหลักสูตรและการพิมพ์หนังสือเรียนแบบมาตรฐาน