What can multiple-choice items be u

What can multiple-choice items be used for?
Multiple-choice items are best used for checking whether students have learned facts and routine procedures that have one, clearly correct answer. However, an item may have two reasonable answer options. Therefore, test directions usually ask test takers to select the "best" answer. If, on a reading test, a student selected a somewhat plausible answer, does it mean that she cannot read, or that she does not see things exactly the way the testmaker does?
In some subjects, carefully written multiple-choice items with good distractors can fairly accurately distinguish students who grasp a basic concept from those who do not. Look again at the "night and day" question. Those who don't quite get it often are attracted by answer B. Those who have little or no knowledge usually select C, D or E.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถสินค้า multiple-choice ได้ใช้ทำอะไรสินค้า multiple-choice ส่วนจะใช้สำหรับการตรวจสอบว่านักเรียนได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงและกระบวนการตามปกติที่มีหนึ่ง แก้ไขคำตอบที่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม สินค้าอาจมีสองตัวเลือกคำตอบที่สมเหตุสมผล ดังนั้น ทิศทางการทดสอบมักจะขอให้ผู้ทำการทดสอบการเลือกคำตอบ "ดี" ถ้า สอบ อ่านหนังสือนักเรียนเลือกคำตอบที่เป็นไปได้ค่อนข้าง หมายความ ว่า เธอไม่สามารถอ่าน หรือว่า เธอไม่เห็นสิ่งที่ว่าทาง testmaker จะไม่ในบางเรื่อง เขียนอย่างระมัดระวังสินค้า multiple-choice distractors ดีค่อนข้างแม่นยำสามารถแยกนักเรียนที่เข้าใจแนวคิดพื้นฐานจากผู้ที่ไม่ ดูอีกครั้งที่คำถาม "วันและกลางคืน" คนไม่ค่อนข้างได้รับนั้นมักจะถูกดึงดูด โดยตอบ B. ผู้ที่มีความรู้น้อย หรือไม่มีจะเลือก C, D หรืออี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่สามารถรายการหลายทางเลือกที่จะใช้สำหรับ?
รายการหลายทางเลือกที่ดีที่สุดที่จะใช้สำหรับการตรวจสอบว่านักเรียนได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงและขั้นตอนตามปกติที่มีหนึ่งตอบที่ถูกต้องอย่างชัดเจน แต่รายการที่อาจมีสองตัวเลือกคำตอบที่เหมาะสม ดังนั้นทิศทางการทดสอบมักจะถามผู้สอบเพื่อเลือก "ดีที่สุด" คำตอบ หากในการทดสอบการอ่านของนักเรียนเลือกคำตอบที่เป็นไปได้ค่อนข้างมันไม่ได้หมายความว่าเธอไม่สามารถอ่านหรือว่าเธอไม่เห็นสิ่งที่ตรงทาง testmaker ไม่?
ในบางวิชาเขียนอย่างระมัดระวังรายการหลายทางเลือกที่มีความลวงที่ดี อย่างเป็นธรรมอย่างถูกต้องสามารถแยกแยะความแตกต่างกับนักเรียนที่เข้าใจแนวคิดพื้นฐานจากผู้ที่ไม่ได้ ดูอีกครั้งที่ "ทั้งกลางวันและกลางคืน" คำถาม ผู้ที่ไม่ได้ค่อนข้างได้รับมันมักจะถูกดึงดูดโดยคำตอบ B. บรรดาผู้ที่มีความรู้น้อยหรือไม่มีเลยมักจะเลือก C, D หรือ E

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่สามารถหลายรายการที่สามารถใช้สำหรับ ?
รายการหลายทางเลือกที่ดีที่สุดที่ใช้สำหรับการตรวจสอบว่า นักเรียนได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงและขั้นตอนขั้นตอนที่ 1 ชัดเจน คำตอบที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตาม รายการอาจมีสองตัวเลือกคำตอบที่เหมาะสม ดังนั้นการทดสอบ takers ทดสอบเส้นทางมักจะถามเพื่อเลือก " ดีที่สุด " ตอบ ถ้าในการอ่าน นักเรียนเลือกคำตอบค่อนข้างสัมพันธ์ไม่ได้หมายความว่าเธอไม่สามารถอ่าน หรือว่าเธอไม่เห็นสิ่งที่ว่าวิธีการ testmaker ไม่ ?
ในบางวิชา อย่างเขียนแบบรายการที่ดี distractors สามารถค่อนข้างถูกต้องแยกนักเรียนที่เข้าใจแนวคิดพื้นฐานจากบรรดาผู้ที่ไม่ ดูอีกครั้งที่ " กลางวันและกลางคืน " คำถาม ผู้ที่ไม่ได้ค่อนข้างได้รับมันมักจะถูกดึงดูดโดยตอบ Bผู้ที่มีน้อยหรือไม่มีความรู้มักจะเลือก C , D หรือ E .