Speech problems in adolescentsAtten

Speech problems in adolescents

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) comprises a deficit in behavioral inhibition. A theoretical model is constructed that links inhibition to 4 executive neuropsychological functions that appear to depend on it for their effective execution: (a) working memory, (b) self-regulation of affect–motivation–arousal, (c) internalization of speech, and (d) reconstitution (behavioral analysis and synthesis). Extended to ADHD, the model predicts that ADHD should be associated with secondary impairments in these 4 executive abilities and the motor control they afford. The author reviews evidence for each of these domains of functioning and finds it to be strongest for deficits in behavioral inhibitions, working memory, regulation of motivation, and motor control in those with ADHD. Although the model is promising as a potential theory of self-control and ADHD, far more research is required to evaluate its merits and the many predictions it makes about ADHD. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาการพูดในวัยรุ่นโรคสมาธิสั้น (ADHD) ประกอบด้วยการขาดดุลในการยับยั้งพฤติกรรม แบบจำลองทางทฤษฎีมีการก่อสร้างที่เชื่อมโยงการยับยั้งถึง 4 ฟังก์ชั่นวิทยาผู้บริหารที่ปรากฏขึ้นอยู่กับมันสำหรับการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพของพวกเขา (ก) หน่วยความจำทำงาน (ข) การควบคุมตนเองของส่งผลกระทบต่อแรงจูงใจ-เร้าอารมณ์ (ค) internalization ในการพูด และ (ง) ละลาย (วิเคราะห์พฤติกรรมและการสังเคราะห์) ขยายเวลาถึงสมาธิสั้นแบบจำลองคาดการณ์ว่าสมาธิสั้นควรจะมีความสัมพันธ์ที่มีความบกพร่องเหล่านี้รองใน 4 ความสามารถในการบริหารและการควบคุมมอเตอร์ที่พวกเขาจ่าย ผู้เขียนความคิดเห็นหลักฐานสำหรับแต่ละโดเมนเหล่านี้ในการทำงานและพบว่ามันจะเป็นที่แข็งแกร่งสำหรับการขาดดุลในยับยั้งพฤติกรรมของหน่วยความจำทำงานกฎระเบียบของแรงจูงใจและการควบคุมมอเตอร์ในผู้ที่มีสมาธิสั้น แม้ว่ารูปแบบมีแนวโน้มเป็นทฤษฎีที่อาจเกิดขึ้นจากการควบคุมตนเองและสมาธิสั้นการวิจัยมากขึ้นจำเป็นต้องมีการประเมินประโยชน์ของและการคาดการณ์จำนวนมากก็จะทำให้สมาธิสั้นเกี่ยวกับ (PsycINFO บันทึกฐานข้อมูล (c) 2012 APA, สงวนลิขสิทธิ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพูดปัญหาวัยรุ่น

โรคสมาธิสั้นประกอบด้วยดุลในการยับยั้งพฤติกรรม รูปแบบทางทฤษฎีคือการสร้างการเชื่อมโยงและ 4 ) การทดสอบการทำงานที่ปรากฏจะขึ้นอยู่กับมันสำหรับการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพของพวกเขา : ( ) ทำงาน ( 2 ) การกำกับตนเองของมีผลต่อแรงจูงใจ––ความเร้าอารมณ์ , ( C ) internalization ของการพูด( D ) และการฟื้นฟู ( การวิเคราะห์พฤติกรรมและการสังเคราะห์ ขยายอาการสมาธิสั้น แบบจำลองคาดการณ์ว่าสมาธิสั้น ควรเกี่ยวข้องกับระดับความบกพร่องในความสามารถเหล่านี้ 4 บริหารและควบคุมมอเตอร์ที่พวกเขาสามารถ ผู้เขียนวิจารณ์หลักฐานสำหรับแต่ละเหล่านี้โดเมนของการทำงานและพบว่ามันจะจบสำหรับการขาดดุลในการยับยั้งพฤติกรรมการทำงานหน่วยความจำระเบียบของแรงจูงใจและควบคุมมอเตอร์ในผู้ที่มีอาการสมาธิสั้น แม้ว่ารูปแบบมีแนวโน้มเป็นทฤษฎีศักยภาพของการควบคุมตนเองและสมาธิสั้น การวิจัยมากขึ้นจะต้องประเมินข้อดีและหลายคำทำนายมันเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้น ( psycinfo บันทึกฐานข้อมูล ( C ) 2012 อาภาทั้งหมดสงวนสิทธิ์ )