The Go-Lab portal is the single ent

The Go-Lab portal is the single entry point for lab-owners and teachers to access the
Go-Lab resources and services and integrates both the Go-Lab repository and the ILS
authoring platform. The portal and the back-end services are implemented as loosely
coupled components to enable a progressive and iterative development strategy with
full user (pilot teacher) involvement, as described before. The loose coupling enables
any platform or service to operate even when another component is unavailable. The
front-end platforms include the Go-Lab repository based on Drupal, the ILS authoring
facility based on Graasp, and the app composer enabling the translation and personalization
of scaffolding apps or online lab interfaces, as well as the learning analytics
workbench (Göhnert et al. 2013). The back-end services support lab-owners by enabling
them to easily make remote labs available to the Go-Lab community, facilitate the
harvesting of existing lab repositories, enable tracking of activities for learning analytics
purposes, and offer add-ons to enable booking of remote labs and bartering of competencies
for peer support within the teacher communities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เว็บไซต์ห้องปฏิบัติการไปเป็นจุดเดียวสำหรับเจ้าของห้องปฏิบัติการและครูในการเข้าถึงการห้องปฏิบัติการไปยังทรัพยากร และบริการรวมทั้งห้องปฏิบัติการไปเก็บข้อมูลและการ ILSสร้างแพลตฟอร์ม เว็บไซต์และบริการส่วนนำที่ผิดปกติคอมโพเนนต์คู่เพื่อให้กลยุทธ์การพัฒนาก้าวหน้า และซ้ำด้วยผู้ใช้ทั้งหมด (ครูนำร่อง) ร่วม ตามที่อธิบายไว้ก่อน ช่วยให้ข้อต่อหลวมแพลตฟอร์มหรือบริการใด ๆ ที่ทำงานแม้อยู่ในส่วนประกอบอื่นไม่ การหน้าเครื่องเก็บข้อมูลห้องปฏิบัติการไปตาม Drupal, ILS เขียนสิ่งอำนวยความสะดวกตาม Graasp และนักประพันธ์แอที่แปลและตั้งค่าส่วนบุคคลแอนั่งร้าน หรืออินเทอร์เฟซแล็บออนไลน์ ตลอดจนวิเคราะห์การเรียนรู้โต๊ะ (Göhnert et al. 2013) บริการส่วนสนับสนุนเจ้าของห้องปฏิบัติการ โดยการเปิดใช้งานไปได้ง่าย ๆ ให้ห้องปฏิบัติการระยะไกลชุมชนไปปฏิบัติ อำนวยความสะดวกในการเก็บของเก็บห้องปฏิบัติที่มีอยู่ ติดตามกิจกรรมสำหรับการเรียนรู้วิเคราะห์วัตถุประสงค์ และมี add-on จองของห้องปฏิบัติการระยะไกล และ bartering ความสามารถสำหรับการสนับสนุนเพียร์ในชุมชนครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พอร์ทัล Go-Lab เป็นจุดรายการเดียวสำหรับห้องปฏิบัติการเจ้าของและครูในการเข้าถึง
ทรัพยากร Go-Lab และบริการรวมทั้งพื้นที่เก็บข้อมูลไป-Lab และ ILS
แพลตฟอร์มการเขียน พอร์ทัลและบริการ back-end จะดำเนินการตามหลวม
ส่วนประกอบควบคู่เพื่อให้ยุทธศาสตร์การพัฒนาที่ก้าวหน้าและย้ำกับ
ผู้ใช้อย่างเต็มรูปแบบ (ครูนักบิน) การมีส่วนร่วมตามที่อธิบายไว้ก่อน การมีเพศสัมพันธ์หลวมช่วยให้
แพลตฟอร์มหรือบริการใด ๆ ในการใช้งานแม้ในขณะที่องค์ประกอบอื่นไม่พร้อมใช้งาน
แพลตฟอร์ม front-end รวมถึงพื้นที่เก็บข้อมูลไป-Lab อยู่บนพื้นฐานของ Drupal ที่เขียน ILS
สิ่งอำนวยความสะดวกบนพื้นฐาน Graasp, และนักแต่งเพลง app ที่ช่วยให้การแปลและส่วนบุคคล
ของแอพพลิเคนั่งร้านหรืออินเตอร์เฟซที่ห้องปฏิบัติการออนไลน์เช่นเดียวกับการวิเคราะห์การเรียนรู้
ปรับแต่ง (Göhnert et al. 2013) การสนับสนุนบริการหลังสิ้นสุดแล็บเจ้าของโดยการช่วยให้
พวกเขาได้อย่างง่ายดายให้ห้องปฏิบัติการระยะไกลที่มีอยู่ในชุมชน Go-Lab, อำนวยความสะดวกใน
การเก็บเกี่ยวของที่เก็บในห้องปฏิบัติการที่มีอยู่เปิดใช้การติดตามกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้การวิเคราะห์
วัตถุประสงค์และนำเสนอ add-on เพื่อเปิดใช้งานการจองห้องพัก ของห้องปฏิบัติการระยะไกลและธนาณัติของสมรรถนะ
สำหรับการสนับสนุนของเพียร์ภายในชุมชนครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไปห้องทดลอง พอร์ทัลเป็นจุดเดียวสำหรับเจ้าของห้องและครูเข้าถึงไปทรัพยากรห้องปฏิบัติการและบริการและรวมทั้งไปและในแล็บ กรุสำหรับแพลตฟอร์ม พอร์ทัลและการบริการส่วนหลังจะดำเนินการอย่างหลวมๆคู่ส่วนประกอบเพื่อให้ก้าวหน้าและพัฒนากลยุทธ์ซ้ำกับผู้ใช้เต็ม ( ครูต้นแบบ ) มีส่วนร่วมตามที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ ช่วยให้การเชื่อมต่อหลวมแพลตฟอร์มใด ๆหรือบริการงานแม้เมื่อคอมโพเนนต์อื่นไม่ว่าง ที่ระบบแพลตฟอร์มรวมไปแลปกรุจาก Drupal , ในการเขียนสถานที่ตาม graasp และ app แต่งให้แปลและการตั้งค่าส่วนบุคคลปพลิเคชันนั่งร้านหรืออินเตอร์เฟซ Lab ออนไลน์ ตลอดจนการเรียนรู้การวิเคราะห์โต๊ะ ( G ö hnert et al . 2013 ) บริการส่วนหลังสนับสนุนเจ้าของใช้แล็บพวกเขาได้อย่างง่ายดายให้ห้องปฏิบัติการระยะไกลพร้อมที่จะไปปฏิบัติการชุมชน ให้การเก็บเกี่ยวที่เก็บแล็บที่มีอยู่ ให้ติดตามของกิจกรรมการเรียนรู้ การวิเคราะห์วัตถุประสงค์ และเสนอเพิ่ม ons เปิดจองห้องปฏิบัติการระยะไกลและ bartering สมรรถภาพสำหรับการสนับสนุนจากภายใน ครู ชุมชน