AbstractA 10-session behavioral man

Abstract
A 10-session behavioral management course for self-management of auditory hallucinations in patients with schizophrenia has demonstrated positive outcomes. This project disseminated the course and evaluated both the implementation process and patient benefits of attending the course. The course was taught using teleconferencing, electronic media and 26 monthly conference calls to 6 advanced practice nurses (APNs) at 6 sites with 32 patients within the Department of Veterans Affairs (VA). All of the APNs reported course helpfulness, improved communication about voices, and improved harm assessment. Of the patients, 96% found the course helpful; 66% no longer heard voices to harm self or others; 60% had improved intensity scores. The project demonstrated successful implementation and practice integration with APNs’ activities corresponding to Rogers’ Stages of Innovation Adoption. Facilitators and barriers to implementation are described.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อหลักสูตรการจัดการพฤติกรรม 10-เซสชันสำหรับการจัดการตนเองของเสียงหลอนในผู้ป่วยจิตเภทได้แสดงให้เห็นผลในเชิงบวก โครงการนี้เผยแพร่หลักสูตร และประเมินทั้งกระบวนการดำเนินงานและผลประโยชน์ที่ผู้ป่วยเข้าร่วมหลักสูตร หลักสูตรถูกสอนใช้ประชุมทางไกล สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และเรียกประชุมรายเดือน 26 6 พยาบาลปฏิบัติการขั้นสูง (Apn) ที่ 6 เว็บไซต์ที่มีผู้ป่วย 32 ภายในฝ่ายของทหารผ่านศึกกิจการ (VA) ทั้งหมดของ Apn งามหลักสูตร การสื่อสารที่ดีขึ้นเกี่ยวกับเสียง รายงาน และปรับปรุงการประเมินอันตราย ผู้ป่วย 96% เห็นว่าหลักสูตรประโยชน์ 66% ไม่ได้ยินเสียงจะเป็นอันตรายต่อตนเองหรือผู้อื่น 60% ได้ดีขึ้นความเข้มคะแนน โครงการแสดงให้เห็นความสำเร็จการดำเนินงานและการปฏิบัติรวมกับ Apn ของกิจกรรมที่สอดคล้องกับโรเจอร์สขั้นยอมรับนวัตกรรม พิจารณาและอุปสรรคในการดำเนินงานไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
10 เซสชั่นหลักสูตรการจัดการพฤติกรรมการจัดการตนเองของได้ยินเสียงหลอนในผู้ป่วยที่มีอาการจิตเภทได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่เป็นบวก โครงการนี้เผยแพร่การเรียนการสอนและประเมินผลทั้งกระบวนการดำเนินงานและผลประโยชน์ของผู้ป่วยที่เข้าร่วมการเรียนการสอน หลักสูตรที่ได้รับการสอนโดยใช้การประชุมทางไกลสื่ออิเล็กทรอนิกส์และ 26 การประชุมรายเดือนโทรไป 6 พยาบาลขั้นสูงการปฏิบัติ (APNs) 6 เว็บไซต์ที่มีผู้ป่วย 32 ภายในกรมกิจการทหารผ่านศึก (VA) ทั้งหมดของ APNs รายงานเอื้ออาทรหลักสูตรการสื่อสารที่ดีขึ้นเกี่ยวกับเสียงและการประเมินอันตรายที่ดีขึ้น ของผู้ป่วย 96% พบว่าการเรียนการสอนที่เป็นประโยชน์; 66% ไม่ได้เสียงที่จะเป็นอันตรายต่อตัวเองหรือคนอื่น ๆ ได้ยิน 60% มีการปรับปรุงคะแนนความเข้ม โครงการนี้แสดงให้เห็นถึงการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จและการปฏิบัติร่วมกับกิจกรรมที่สอดคล้องกับโรเจอร์ APNs ขั้นตอนของการยอมรับนวัตกรรม อำนวยความสะดวกและอุปสรรคในการดำเนินงานจะมีการอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ10 พฤติกรรมการจัดการเซสชันหลักสูตรการจัดการตนเองหูแว่วในผู้ป่วยจิตเภทได้แสดงให้เห็นผลในเชิงบวก โครงการเผยแพร่หลักสูตรและประเมินผลทั้งกระบวนการขับเคลื่อนและประโยชน์ของผู้ป่วยที่เข้าร่วมหลักสูตร หลักสูตรการสอนโดยใช้การประชุมทางไกล สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และ 26 เดือน การประชุมทางโทรศัพท์เพื่อการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง ( apns 6 ) 6 ไซต์ 32 ราย ภายในกรมกิจการทหารผ่านศึก ( VA ) ทั้งหมดของ apns รายงานความเอื้ออาทรหลักสูตรปรับปรุงการสื่อสารที่เกี่ยวกับเสียงและประเมินอันตรายขึ้น ของผู้ป่วย , 96% พบหลักสูตรที่เป็นประโยชน์ ; 66 % ไม่ได้ยินเสียงที่จะเป็นอันตรายต่อตนเองหรือผู้อื่น ร้อยละ 60 มีการปรับปรุงคะแนนความเข้ม โครงการแสดงให้เห็นถึงผลการดำเนินงาน และการปฏิบัติกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับบูรณาการกับ apns " โรเจอร์ " ขั้นตอนการยอมรับนวัตกรรม ครูประจำกลุ่มและอุปสรรคในการอธิบาย