these noncognitivefactors constitut

these noncognitive
factors constitute what psychological researchers call motivation, and fostering these mindsets and
self-regulation strategies is what psychological researchers typically mean by motivating students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล่านี้ noncognitive ปัจจัยเป็นสิ่งที่นักวิจัยทางจิตวิทยาเรียกแรงจูงใจและสนับสนุนให้เกิดความตั้งใจเหล่านี้และกลยุทธ์การควบคุมตนเองเป็นสิ่งที่นักวิจัยทางจิตวิทยาโดยทั่วไปจะหมายถึงการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจัยที่ noncognitive
เหล่านี้เป็นสิ่งที่นักวิจัยทางจิตวิทยาเรียกกำลังใจ และสนับสนุนความตั้งใจเหล่านี้และกลยุทธ์การกำกับตนเองเป็นสิ่งที่นักวิจัยทางจิตวิทยา
โดยปกติหมายถึงการจูงใจคน