1. The author says that the theory

1. The author says that the theory that a child's brain is best suited to learn a language effortlessly and perfectly during the early years because puberty, roughly 10-14 years old, will lose the capacity of the brain. Moreover, Some researchers even claim that as early as the age of five some ability to absorb a new language beings to diminish. Also, young children can development language skills after the age of five. Moderate amounts of exposure to English can be enough to help young children become familiar with the pronunciation of the language, one area where younger children clearly have an advantage over older children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ผู้เขียนกล่าวว่า ทฤษฎีที่ว่าสมองของเด็กดีที่สุดเหมาะสมกับการเรียนรู้ภาษาได้อย่างง่ายดาย และสมบูรณ์ในช่วงต้นปีเนื่องจากวัยแรกรุ่น ประมาณ 10-14 ปี จะสูญเสียกำลังการผลิตของสมอง นอกจากนี้ นักวิจัยบางแม้อ้างว่า เป็นช่วงต้นเป็นอายุห้าบางความสามารถในการดูดซับสิ่งมีชีวิตภาษาใหม่หรี่ ยัง เด็กสามารถพัฒนาทักษะทางภาษาหลังจากอายุ 5 จำนวนสัมผัสกับภาษาอังกฤษปานกลางสามารถพอที่จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับการออกเสียงภาษา หนึ่งในพื้นที่ที่เด็กชัดเจนมีข้อดีมากกว่าเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ผู้เขียนบอกว่าทฤษฎีที่ว่าสมองของเด็กมีความเหมาะสมดีที่สุดที่จะเรียนรู้ภาษาได้อย่างง่ายดายและสมบูรณ์ในช่วงปีแรกเพราะวัยแรกรุ่นประมาณ 10-14 ปีจะสูญเสียความสามารถของสมอง นอกจากนี้นักวิจัยบางคนอ้างว่าเป็นช่วงต้นอายุห้าความสามารถในการดูดซับสิ่งมีชีวิตภาษาใหม่จะลดลง นอกจากนี้เด็กเล็กสามารถพัฒนาทักษะการใช้ภาษาหลังจากที่อายุห้าขวบ ปริมาณปานกลางของการสัมผัสกับภาษาอังกฤษสามารถพอที่จะช่วยให้เด็กเล็กคุ้นเคยกับการออกเสียงของภาษาที่หนึ่งในพื้นที่ที่เด็กเล็กได้อย่างชัดเจนมีความได้เปรียบมากกว่าเด็กโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ผู้เขียนกล่าวว่า ทฤษฎีที่สมองของเด็กจะเหมาะที่สุดที่จะเรียนรู้ภาษาได้อย่างง่ายดายและสมบูรณ์ในช่วงปีแรก เพราะวัยรุ่นประมาณ 10-14 ปี จะสูญเสียความสามารถของสมอง นอกจากนี้ นักวิจัยบางคนอ้างว่าก่อนอายุห้าขวบมีความสามารถซึมซับภาษาใหม่มนุษย์ลดลง นอกจากนี้เด็กสามารถพัฒนาทักษะภาษาหลังจากอายุห้า ปริมาณปานกลางของการสัมผัสกับภาษาอังกฤษสามารถเพียงพอที่จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับการออกเสียงของภาษา หนึ่งในพื้นที่ที่เด็กอย่างชัดเจน ได้เปรียบกว่าเด็กโต