D1 All values are x    SD. There were significant effects of televisio การแปล - D1 All values are x    SD. There were significant effects of televisio ไทย วิธีการพูด

D1 All values are x SD. There we

D1 All values are x SD. There were significant effects of television viewing vegetables (P 0.0001) in the third-grade sample and for percentages of energy fifth-grade sample. There were significant effects of day (ie, weekday or weekend and for percentages of energy from fat (P 0.05), fast food (P 0.01), fruit ( P significantinteractionsbetweentelevisionviewinganddayforpercentageofenergyfromfruit from soda (P 0.0001) in the fifth-grade sample.
snacks were consumed more frequently during television viewing than were any of the meals, and children may have more autonomy or choice in their snacks than in their meals. Accordingly, children may not choose vegetables for snacks during television viewing.
Although advertising has been shown to influence children’s food choices (12–14), our results do not support the hypothesis that children consume more highly advertised foods while watching television. In the diverse third-grade sample, significantly less soda and fast food were consumed on weekdays during television viewing than during other times of the day, and in the mostly Latino fifth-grade sample, significantly less soda and significantly fewer sweets and snacks were consumed on weekenddaysduringtelevisionviewingthanduringothertimesofthe day. These results are counter to those of previous research that showed that more soda, snack foods, and pizza were consumed by children in households in which the television was on for 2 meals/d (7), and this discrepancy in results highlights the differences between the ecologic study design and our direct correlation design. for percentages of energy from soda (P 0.01), fast food (P 0.001), and from sweets and snacks (P 0.01) and vegetables (P 0.0001) in the day) for percentage of energy from soda (P 0.01) in the third-grade sample
0.01), and vegetables (P 0.05) in the fifth-grade sample. There were (P0.05) inthethird-gradesampleandforpercentageofenergy
In the third-grade sample, the type, but not the amount or frequency, of foods consumed during television viewing was associatedwiththechildren’scurrentweightstatus.Thechildren who consumed more energy from fat while watching television had higher BMI than did their peers who consumed fewer highfat foods with the television on. A post hoc analysis showed no significant correlations between the number of servings from each food category consumed during television viewing on weekdays and the children’s BMI, but on weekends, soda consumption during television viewing was significantly associated with BMI (r 0.26, P 0.01).
There are some limitations to the methods used in these studies. First, although 24-h dietary recalls are recognized as the best method to estimate dietary intake in children (15–22, 29) and are the most appropriate method to determine what children eat whilewatchingtelevision,theintraindividualvariationindietary intakes makes multiple recalls necessary to accurately estimate energy intake (30). However, prior to our primary analysis, we detected weekend-weekday differences in food consumption with the television on or off and, therefore, analyzed weekend
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สนทนานี้เป็นการศึกษาแรกเพื่อตรวจสอบจำนวนอาหารและ typesoffoodschildreneatwhilewatchingtelevision อะไร พลังงาน showthatchildrenconsumeasubstantialproportionoftheirdaily Ourresults ในขณะที่ดูโทรทัศน์ ต้องพิจารณาปริมาณอาหารในช่วง televisionviewingdiffersbetweenweekenddaysandweekdays ดังนั้นความแตกต่างของวันทำงานวันหยุดสุดสัปดาห์ ทั้ง ในการออกแบบการศึกษาการบริโภคอาหารในระหว่างการดูโทรทัศน์ และ ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่สร้างขึ้น โดยการศึกษาดังกล่าว วันสุดสัปดาห์ วัน มากกว่าหนึ่งในสี่ของพลังงานประจำวันสำหรับเด็กใช้ในการดูโทรทัศน์ และในวันธรรมดา เกือบ 20% ของพลังงานประจำวันใช้ในระหว่างการดูโทรทัศน์ ผลลัพธ์เหล่านี้ได้สอดคล้องกันสูง across2qualitativelydifferentsamplesofchildren ดังนั้นตาราง เปอร์เซ็นต์และใช้ในโทรทัศน์ที่ดูในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ 1 วันสัปดาห์วันตัวอย่างสามเกรด% เช้า 23 37 37 49 อาหารกลางวัน 3 12 34 483อาหาร 45 47 34 484อาหารว่างชั้นที่ 5 ตัวอย่าง 59 45 45 50เช้า 18 35 51 503อาหารกลางวัน 9 25 25 432อาหาร 36 45 31 47ขนม 67 43 39 492เป้าหมาย eatingwhilewatchingtelevisionmaybeanimportantbehaviorto ในการแทรกแซงเพื่อเปลี่ยนแปลงการบริโภคอาหารโดยรวมของเด็กไม่แตกต่างกันระหว่างไขมันและความหนาแน่นของพลังงานของอาหารที่ใช้กับโทรทัศน์บนและของอาหารที่ใช้กับโทรทัศน์ปิดได้ ผลลัพธ์นี้จะสอดคล้องกับที่ก่อนหน้านี้ทางธรรมชาติวิจัยที่พบความแตกต่างของสารอาหารไม่รวมระหว่างอาหารโดยรวมของเด็กที่บริโภคอาหาร 2/d ในขณะที่ดูโทรทัศน์และของเพื่อนที่ใช้ 2 ช่อง (7) อาหาร/d อย่างไรก็ตาม ในการศึกษา มีความแตกต่างในผลงานสัมพัทธ์พลังงานบางชนิดอาหารระหว่างเวลาของการดูโทรทัศน์และเวลาอื่น ๆ ของวัน เฉพาะ inbothsamples, thepercentageofenergyfrom ผักที่ใช้ในระหว่างการดูโทรทัศน์ไม่ต่ำกว่าที่จากผักที่บริโภคในบางครั้งในระหว่างวัน คุณเด็กสำหรับผักที่มี generallylow (28); ดังนั้น ifchildrenaregivenachoice, theymaybeless จะเลือกผักมากกว่าอาหารอื่น ๆ นอกจากนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การอภิปราย
นี้คือการศึกษาแรกเพื่อตรวจสอบว่าอาหารมากและสิ่งที่ typesoffoodschildreneatwhilewatchingtelevision.Ourresults showthatchildrenconsumeasubstantialproportionoftheirdaily พลังงานในขณะที่ดูโทรทัศน์ การบริโภคอาหารในช่วง televisionviewingdiffersbetweenweekenddaysandweekdays และดังนั้นความแตกต่างในวันทำงานวันหยุดสุดสัปดาห์จะต้องพิจารณาทั้งในการออกแบบของการศึกษาของการบริโภคอาหารในการดูโทรทัศน์และในการวิเคราะห์ข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยการศึกษาดังกล่าว ในวันหยุดสุดสัปดาห์กว่าหนึ่งในสี่ของการใช้พลังงานในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ ได้รับการบริโภคในช่วงการดูโทรทัศน์และในวันธรรมดาเกือบ 20% ของพลังงานในชีวิตประจำวันได้รับการบริโภคในช่วงการดูโทรทัศน์ ผลลัพธ์เหล่านี้มีความสอดคล้องสูง across2qualitativelydifferentsamplesofchildren.Accordingly,
ตาราง
เปอร์เซ็นต์ของอาหารและอาหารว่างบริโภคในช่วงการดูโทรทัศน์ในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ 1
วันธรรมดาวันหยุดสุดสัปดาห์วันที่
ตัวอย่างที่สามเกรด%
อาหารเช้า 23 37 37 49
อาหารกลางวัน 3 12 34 483
อาหารค่ำ 45 47 34 484
ขนม
ห้า ตัวอย่างเกรด 59 45 45 50
อาหารเช้า 18 35 51 503
อาหารกลางวัน 9 25 25 432
อาหารค่ำ 36 45 31 47
ขนม 67 43 39 492
เป้าหมาย eatingwhilewatchingtelevisionmaybeanimportantbehaviorto ในการแทรกแซงการออกแบบมาเพื่อปรับเปลี่ยนการบริโภคอาหารโดยรวมของเด็ก.
ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างปริมาณไขมันและพลังงาน ความหนาแน่นของอาหารที่บริโภคที่มีโทรทัศน์และผู้บริโภคของอาหารกับโทรทัศน์ออก นี่คือผลที่สอดคล้องกับระบบนิเวศน์ของการวิจัยก่อนหน้านี้ที่ไม่แตกต่างกันของสารอาหารทั้งหมดถูกพบระหว่างการรับประทานอาหารโดยรวมของเด็กที่บริโภคอาหาร 2 มื้อ / วันในขณะที่ดูโทรทัศน์และบรรดาเพื่อนของพวกเขาที่บริโภคอาหาร 2 มื้อ / D ดูโทรทัศน์ (7) อย่างไรก็ตามในการศึกษาครั้งนี้มีความแตกต่างบางอย่างในการมีส่วนร่วมของญาติของพลังงานบางชนิดของอาหารในระหว่างช่วงเวลาของการดูโทรทัศน์และครั้งอื่น ๆ ของ day.Specifically, inbothsamples ผัก thepercentageofenergyfrom บริโภคในช่วงการดูโทรทัศน์อย่างมีนัยสำคัญต่ำกว่าที่ได้จากผัก การบริโภคในเวลาอื่น ๆ ในระหว่างวัน การตั้งค่าสำหรับเด็กสำหรับผัก generallylow (28) ดังนั้น ifchildrenaregivenachoice, theymaybeless แนวโน้มที่จะเลือกผักมากกว่าอาหารอื่น ๆ นอกจากนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: