Individual readiness for organizati

Individual readiness for organizational change reflects the concept of unfreezing
proposed by Lewin (1947/1997b) and is critical to successful change implementation.
Understanding the conditions conducive to individual readiness for organizational
change, instead of the more traditional focus on resistance to change, can be useful for
designing and implementing effective human resource and organization development
(HROD) interventions. In this conceptual article, we examine the concept of individual
readiness for organizational change as well as its relationship to change strategies
and organizational culture. A review of literature on change strategies and
a learning culture suggests that individuals are more likely to have higher levels of
readiness for organizational change when (a) they experience normative-reeducative
change strategies and when (b) they perceive their work environment to have the
characteristics associated with a learning culture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความพร้อมในแต่ละการเปลี่ยนแปลงองค์กรสะท้อนถึงแนวคิดของการตรึงเสนอ โดย Lewin (1947 1997b) และสำคัญในการดำเนินการเปลี่ยนแปลงที่ประสบความสำเร็จทำความเข้าใจเงื่อนไขเอื้อต่อการเตรียมความพร้อมในแต่ละวันขององค์กรเปลี่ยนแปลง แทนความต้านทานการเปลี่ยนแปลง เน้นแบบดั้งเดิมจะมีประโยชน์สำหรับออกแบบ และดำเนินการพัฒนาองค์การและทรัพยากรของมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพแทรกแซง (HROD) ในบทความนี้แนวคิด แนวคิดของแต่ละคนตรวจสอบความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงขององค์กรเป็นความสัมพันธ์การเปลี่ยนกลยุทธ์และวัฒนธรรมองค์กร รีวิววรรณกรรมในเปลี่ยนกลยุทธ์ และวัฒนธรรมการเรียนรู้แสดงให้เห็นว่า บุคคลมีแนวโน้มที่จะมีระดับที่สูงขึ้นของความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงองค์กรเมื่อ (a) จะพบกฎเกณฑ์ reeducativeเปลี่ยนกลยุทธ์และ (b) รู้สึกสภาพแวดล้อมการทำงานจะมีการลักษณะที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมของแต่ละบุคคลสำหรับการเปลี่ยนแปลงองค์กรสะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดของ unfreezing
เสนอโดย Lewin (1947 / 1997b) และมีความสำคัญต่อการดำเนินการเปลี่ยนแปลงที่ประสบความสำเร็จ.
ทำความเข้าใจเงื่อนไขที่เอื้อต่อการเตรียมความพร้อมของแต่ละบุคคลสำหรับองค์กร
การเปลี่ยนแปลงแทนการโฟกัสแบบดั้งเดิมมากขึ้นในการต้านทานการเปลี่ยนแปลงสามารถ มีประโยชน์สำหรับการ
ออกแบบและการใช้ทรัพยากรและการพัฒนาองค์กรของมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพ
(HROD) การแทรกแซง แนวคิดในบทความนี้เราตรวจสอบแนวคิดของแต่ละบุคคล
การเตรียมความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงองค์กรเช่นเดียวกับความสัมพันธ์ของตนที่จะเปลี่ยนกลยุทธ์
และวัฒนธรรมองค์กร การทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงและ
วัฒนธรรมการเรียนรู้ที่แสดงให้เห็นว่าบุคคลที่มีแนวโน้มที่จะมีระดับที่สูงขึ้นของ
การเตรียมความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงขององค์กรเมื่อ (ก) พวกเขามีประสบการณ์เชิงบรรทัดฐาน-reeducative
กลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงและเมื่อ (ข) พวกเขารับรู้สภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขาที่จะมี
ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความพร้อมของแต่ละคนเปลี่ยนแปลงองค์กรสะท้อนแนวคิดของการปล่อยที่เสนอโดยเลวิน ( 1947 / 1997b ) และมีการเปลี่ยนแปลงที่ประสบความสำเร็จความเข้าใจเงื่อนไขที่เอื้อต่อความพร้อมของแต่ละองค์กรเปลี่ยน แทนที่จะโฟกัสแบบดั้งเดิมมากขึ้นในการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง สามารถเป็นประโยชน์สำหรับการออกแบบและการใช้ทรัพยากรมนุษย์และพัฒนาองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ( hrod ) แทรกแซง . ในบทความนี้เราจะตรวจสอบแนวคิด , แนวคิดของบุคคลความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงขององค์กร ตลอดจนความสัมพันธ์ในการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และวัฒนธรรมองค์การ การทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้แสดงให้เห็นว่าบุคคลมีแนวโน้มที่จะมีระดับที่สูงขึ้นของความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงองค์กรเมื่อ ( ) เขา reeducative ประสบการณ์เชิงบรรทัดฐานการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และ ( B ) เมื่อพวกเขารับรู้สภาพแวดล้อมในการทำงานของพวกเขามีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วัฒนธรรม