Percentage of fish entraining on ho

Percentage of fish entraining on horizontally oriented cylinders of various diameters with increasing flow speeds. Cylinder diameters are represented from smallest to largest as geometric symbols: diamonds, squares, triangles and circles, respectively. Fish have a preferred range of turbulence, shown by the fact that intermediate diameter cylinders cause the most fish to entrain across the widest span of current speeds. Fortunately, the hydrodynamic environment behind two members in a school can be approximated by the drag wake of a bluff body in flow. This is because a drag wake is created between two parallel thrust wakes . Studies strongly suggest that fish can benefit energetically from swimming in drag wakes by capturing the energy of discrete vortices , so by extension it is reasonable to predict that individuals in a school can also benefit from vortices. Future investigations to visualize flow between two tail-sized flapping foils would lend strong support to the hypothesis that fish can benefit from vortices in a three-dimensional schooling environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปอร์เซ็นต์ของปลา entraining บนถังวางแนวนอนของสมมาตรต่าง ๆ ด้วยการเพิ่มความเร็วในการไหล สมมาตรทรงกระบอกจะแสดงจากเล็กที่สุดไปใหญ่ที่สุดเป็นสัญลักษณ์เรขาคณิต: ข้าวหลามตัด สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม และวง กลม ตามลำดับ ปลามีช่วงที่ต้องการของความปั่นป่วน แสดงความจริงที่ว่าปลาส่วนใหญ่จะ entrain ในช่วงกว้างที่สุดของความเร็วในปัจจุบันทำให้ถังขนาดกลาง โชคดี สภาพแวดล้อม hydrodynamic หลังสองสมาชิกในโรงเรียนสามารถหาค่าประมาณ โดยปลุกลากของร่างกายที่หลอกลวงในกระแสการ ทั้งนี้เนื่องจากสร้างปลุกลากระหว่างสองขนานกระตุกกลับ การศึกษาขอแนะนำว่า ปลาสามารถประโยชน์หรบ ๆ จากว่ายน้ำในกลับลาก โดยจับพลังงานของ vortices แยกกัน ดังนั้น โดยส่วนขยาย จึงเหมาะสมที่จะทำนายว่า บุคคลในโรงเรียนยังได้ประโยชน์จาก vortices สืบสวนในอนาคตเห็นภาพขั้นตอนระหว่างสองขนาดหาง flapping ฟอยล์จะยืมแรงสนับสนุนสมมติฐานที่ปลาได้รับประโยชน์จาก vortices ในประถมสามมิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ร้อยละของปลา entraining ในถังที่มุ่งเน้นในแนวนอนของเส้นผ่าศูนย์กลางต่างๆที่มีการเพิ่มความเร็วในการไหล ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางกระบอกเป็นตัวแทนจากที่เล็กที่สุดไปหามากที่สุดเป็นสัญลักษณ์ทางเรขาคณิต: เพชรสี่เหลี่ยมสามเหลี่ยมและวงกลมตามลำดับ ปลามีช่วงของความวุ่นวายที่ต้องการแสดงให้เห็นความจริงที่ว่าถังขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางกลางทำให้เกิดปลามากที่สุดที่จะขึ้นรถไฟในช่วงที่กว้างที่สุดของความเร็วในปัจจุบัน โชคดีที่สภาพแวดล้อมที่อยู่เบื้องหลังอุทกพลศาสตร์สองสมาชิกในโรงเรียนสามารถประมาณโดยการปลุกลากของร่างกายกลเม็ดในการไหล นี้เป็นเพราะตื่นลากถูกสร้างขึ้นระหว่างสองแทงขนานตื่น การศึกษาขอแนะนำให้ปลาสามารถได้รับประโยชน์จากพลังน้ำในการลากตื่นโดยการจับภาพการใช้พลังงานของ vortices ต่อเนื่องเพื่อขยายมันก็มีเหตุผลที่จะคาดการณ์ว่าประชาชนในโรงเรียนยังสามารถได้รับประโยชน์จาก vortices การตรวจสอบในอนาคตที่จะเห็นภาพการไหลระหว่างสองฟอยล์กระพือหางขนาดจะให้การสนับสนุนที่แข็งแกร่งให้กับสมมติฐานที่ว่าปลาจะได้ประโยชน์จาก vortices ในสภาพแวดล้อมการศึกษาสามมิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร้อยละของปลา entraining ในแนวนอนวางถังขนาดต่างๆ ด้วยการเพิ่มความเร็วในการไหล ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางกระบอกแทนจากที่เล็กที่สุดเพื่อที่ใหญ่ที่สุดเป็นสัญลักษณ์ทางเรขาคณิต : เพชร สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม และวงกลม ตามลำดับ ปลามีช่วงที่ต้องการของความปั่นป่วนวุ่นวายแสดงโดยข้อเท็จจริงที่ว่ากลางขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางถัง เพราะปลาส่วนใหญ่จะขึ้นรถไฟข้ามช่วงที่กว้างที่สุดของความเร็วปัจจุบัน โชคดี , ดัชนีสิ่งแวดล้อมหลังสองสมาชิกในโรงเรียนสามารถคำนวณโดยลากปลุกศพหลอกในการไหล นี้เป็นเพราะลากปลุกจะถูกสร้างขึ้นระหว่างสองตื่นแทงขนานการศึกษาขอแนะนำว่าปลาจะได้ประโยชน์จากพลังว่ายลากตื่นโดยจับพลังงานของ vortices ต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมมันมีเหตุผลที่จะทำนายว่าบุคคลในโรงเรียนยังสามารถได้รับประโยชน์จากอะลูมิเนียม .อนาคตภาพการไหลระหว่างสองหางขนาดกระพือเปลวจะยืมแรงสนับสนุนให้สมมติฐานว่า ปลาจะได้ประโยชน์จากอะลูมิเนียมในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนสามมิติ