A preliminary study was carried out

A preliminary study was carried out to find if problems occurred in learning the History and Basic Concepts of
Information topic using the conventional teaching and learning methods in UiTM Sarawak. Topic that has been
selected is on the theoretical aspects of information management in which difficult to understand and visualize. The
main teaching and learning material is based on the textbook and it is designed as the sole source of information,
whereby the students could only see single perspective on a history and basic concept of information. An interview
was conducted with 44 students of Diploma in Information Management program, who had taken the subject in their
previous semester. Based on the interview, several problems had been found. From the interview, 23 out of 44
students were not satisfied with the conventional teaching and learning methods using lectures and discussions
based on the notes. Most of the students were identified as having difficulties in visualizing and understanding the
concepts in the topic. 15 students also find that the conventional teaching methods were not interesting at all.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเบื้องต้นได้ดำเนินการออกไปหาถ้าปัญหาที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ประวัติความเป็นมาและแนวคิดพื้นฐานของหัวข้อข้อมูลโดยใช้การเรียนการสอนแบบเดิมและการเรียนรู้วิธีการในการ UiTM ซาราวัก หัวข้อที่ได้รับการเลือกเป็นในด้านทฤษฎีของการจัดการข้อมูลซึ่งยากที่จะเข้าใจและเห็นภาพ การเรียนการสอนหลักและวัสดุการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับตำราและมันถูกออกแบบมาเป็นแหล่งเดียวของข้อมูลโดยนักเรียนเพียงคนเดียวที่จะได้เห็นมุมมองเดียวในประวัติศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของข้อมูล การสัมภาษณ์ได้ดำเนินการกับ 44 ของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในโปรแกรมการจัดการข้อมูลที่ได้รับเรื่องของพวกเขาในภาคการศึกษาก่อนหน้านี้ ขึ้นอยู่กับการสัมภาษณ์หลายปัญหาที่พบ จากการสัมภาษณ์ 23 จาก 44 นักเรียนมีความไม่พอใจกับการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมและวิธีการเรียนรู้โดยใช้การบรรยายและการอภิปรายอยู่บนพื้นฐานของบันทึก นักศึกษาส่วนใหญ่ที่ถูกระบุว่ามีความยากลำบากในการแสดงผลและการทำความเข้าใจแนวความคิดในหัวข้อ 15 คนนอกจากนี้ยังพบว่าวิธีการสอนแบบเดิมไม่น่าสนใจเลย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเบื้องต้นพบว่า หากเกิดปัญหาในการเรียนรู้ประวัติศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของข้อมูลโดยใช้การสอนปกติ
หัวข้อและวิธีการเรียนรู้ใน uitm ซาราวัก . หัวข้อที่ถูกเลือกใน
มุมมองเชิงทฤษฎีของการจัดการข้อมูลที่ยากที่จะเข้าใจและเห็นภาพ
สอนหลักและวัสดุการเรียนรู้ตามตำรา และมันถูกออกแบบมาเป็นแหล่งเดียวของข้อมูลที่นักศึกษา
มองเห็นเพียงมุมมองเดียวในประวัติศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของข้อมูล สัมภาษณ์
จำนวน 44 คน ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาการจัดการสารสนเทศ ที่ได้นำวิชาในเทอมของพวกเขาก่อนหน้านี้

จากการสัมภาษณ์ปัญหาต่าง ๆได้พบ จากการสัมภาษณ์ 23 จาก 44
นักเรียนไม่พอใจกับการสอนโดยใช้การบรรยายและการอภิปรายและวิธีการเรียนรู้
ตามบันทึก ส่วนใหญ่ของนักเรียนระบุว่ามีความยากลำบากในการสร้างภาพและความเข้าใจ
แนวคิดในหัวข้อ15 นักเรียน พบว่า วิธีสอนแบบปกติ ไม่น่าสนใจเลย