Engagecapture students’ attention g

Engage
capture students’ attention get students thinking about the subject matter, raise questions in students' minds, stimulate thinking, and continue to access prior knowledge. For example teachers may engage students by creating surprise or doubt through a demonstration that shows piece of steel sinking a steel toy boat floating. The students should have the a and opportunity to ask and attempt to answer, why is it that the toy boat does not sink?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีส่วนร่วมจับนักเรียนคิดเกี่ยวกับเรื่องได้รับ ยกคำถามในจิตใจของนักเรียน กระตุ้นความคิด และยังเข้าถึงความรู้เดิม เช่น ครูอาจดึงดูดนักเรียน โดยสร้างความประหลาดใจหรือสงสัย โดยการสาธิตที่แสดงชิ้นส่วนของเหล็กจมลอยเรือเล่นเหล็ก นักเรียนควรมีเป็น และโอกาสในการถาม และพยายามตอบ ทำไมจะว่าไม่มีจมเรือของเล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีส่วนร่วม
ของนักเรียนจับความสนใจของนักเรียนได้รับความคิดเกี่ยวกับเรื่องการตั้งคำถามในนักเรียนจิตใจกระตุ้นความคิดและดำเนินการต่อในการเข้าถึงความรู้ก่อน สำหรับครูผู้สอนตัวอย่างเช่นอาจมีส่วนร่วมของนักเรียนโดยการสร้างความประหลาดใจหรือสงสัยผ่านการสาธิตที่แสดงให้เห็นชิ้นส่วนของเหล็กจมของเล่นเหล็กลอยเรือ นักเรียนควรจะมีและโอกาสที่จะถามและพยายามที่จะตอบว่าทำไมมันเป็นเรือของเล่นที่ไม่ได้จม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อสู้
จับนักเรียนสนใจให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเรื่อง เพิ่มคำถามในจิตใจของนักเรียน กระตุ้นความคิด และยังคงสามารถเข้าถึงความรู้ก่อน เช่น ครูอาจให้นักเรียนมีส่วนร่วม โดยการสร้างแปลกใจหรือสงสัยผ่านการสาธิตที่แสดงชิ้นส่วนของเหล็กจมเหล็กของเล่นเรือลอยนักเรียนควรมี และโอกาสที่จะถามและพยายามที่จะตอบ ทำไมมันเรือของเล่นไม่จม ?