The keystroke-level model is a simp

The keystroke-level model is a simplified version of GOMS that predicts times for error-free expert performance of tasks by summing up the times for
keystroking, pointing, homing, drawing, thinking, and waiting for the system to
respond. Card, Moran, and Newell describe an idealized model human proces-
sor ,,,,hose activity displays the essential features of user behavior. However,
critics complained that these models concentrate on expert users and error-free
performance and place insufficient emphasis on learning, problem solving,
error handling, subjective satisfaction, and retention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบแป้นพิมพ์ระดับเป็นควาทที่ทำนายเวลาประสิทธิภาพปราศจากข้อผิดพลาดมาใช้งาน โดยรวมเวลาสำหรับ รุ่นภาษา
keystroking ชี้ homing วาดภาพ คิด และรอให้ระบบ
ตอบ บัตร โมแรน และ Newell อธิบายเป็นรุ่น idealized มนุษย์ทา-
สอ กิจกรรมท่อแสดงลักษณะสำคัญของพฤติกรรมผู้ใช้ อย่างไรก็ตาม,
นักวิจารณ์แนะนำว่า แบบจำลองเหล่านี้เข้มข้นผู้เชี่ยวชาญ และข้อผิดพลาด
ประสิทธิภาพการทำงานและสถานที่ไม่เพียงพอเน้นเรียน ปัญหา,
จัดการข้อผิดพลาด ความพึงพอใจตามอัตวิสัย และเก็บข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบการกดแป้นพิมพ์ระดับเป็นรุ่นที่เรียบง่ายของ GOMS ที่ทำนายครั้งสำหรับผลการดำเนินงานผู้เชี่ยวชาญปราศจากข้อผิดพลาดของงานที่ได้จากข้อสรุปขึ้นเวลาของ
keystroking ชี้, กลับบ้าน, ภาพวาด, ความคิดและรอให้ระบบที่จะ
ตอบสนอง บัตรโมแรนและ Newell อธิบายอุดมคติแบบมนุษย์ Proces-
sor,,,, กิจกรรมท่อแสดงคุณสมบัติที่สำคัญของพฤติกรรมของผู้ใช้ แต่
นักวิจารณ์บ่นว่ารูปแบบเหล่านี้ให้ความสนใจกับผู้ใช้ผู้เชี่ยวชาญและปราศจากข้อผิดพลาด
การทำงานและการให้ความสำคัญเพียงพอในการเรียนรู้การแก้ปัญหาการ
จัดการข้อผิดพลาดความพึงพอใจส่วนตัวและการเก็บรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับการกดแป้นพิมพ์รุ่นเป็นรุ่นที่เรียบง่ายของ goms ที่คาดการณ์ครั้งข้อผิดพลาดฟรีผู้เชี่ยวชาญด้านประสิทธิภาพของงานโดยสรุปเวลา
keystroking ชี้มือกลับบ้าน , วาด , คิด , และ รอให้ระบบ

ตอบด้วย การ์ด , Moran และ Newell อธิบายรูปแบบ idealized มนุษย์ตัวอย่าง -
ซ้อ , กิจกรรม , , ท่อแสดงคุณลักษณะสำคัญของพฤติกรรมของผู้ใช้ อย่างไรก็ตาม
วิจารณ์ว่า โมเดลเหล่านี้มุ่งเน้นผู้ใช้ผู้เชี่ยวชาญและข้อผิดพลาดฟรีและสถานที่ไม่เพียงพอต่อการปฏิบัติงาน โดยเน้น

การเรียนรู้ การแก้ปัญหา การจัดการข้อผิดพลาด อัตนัย ความพึงพอใจ และการเก็บรักษา