A. Computer Architecture“Computer a

A. Computer Architecture
“Computer architecture” is an important subject. It is
taught in different universities in the world. However, it
can be very hard to study because of the many computer
components that learners have to go through and
understand (Processor, memory, hard disk…). Besides,
this subject requires a lot of mental work to memorize
each component’s role and definition. This can be very
frustrating and may affect negatively the learners’
concentration. It is scientifically proven that students often
do less than what teachers expect when it comes to
learning “Computer Architecture” courses [10]. Moreover,
according to a study mentioned in [11], learners who have
learnt computer architecture and to be precise “Computer
Systems Organization” chapter using the traditional way
2015 IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies
978-1-4673-7334-0/15 $31.00 © 2015 IEEE
DOI 10.1109/ICALT.2015.133
161
have encountered many problems. For example, the
learning content was “dry” and “not very interesting”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก.สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์"สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์" เป็นหัวข้อสำคัญ มันเป็นสอนในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ในโลก อย่างไรก็ตาม มันได้ยากมากการเรียนเนื่องจากคอมพิวเตอร์หลาย ๆส่วนประกอบที่ผู้เรียนจะต้องผ่าน และเข้าใจ (ตัวประมวลผล หน่วยความจำ ฮาร์ดดิสก์...) นอกจากนี้เรื่องนี้ต้องการมากของการทำงานจิตใจจะจดจำบทบาทและความหมายของส่วนประกอบแต่ละ นี้สามารถมากน่าผิดหวัง และอาจส่งผลในเชิงลบของนักเรียนความเข้มข้น มันจะพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ที่นักเรียนมักจะไม่น้อยกว่าที่ครูคาดหวังเมื่อมันมาถึงการเรียนรู้หลักสูตร "คอมพิวเตอร์สถาปัตยกรรม" [10] นอกจากนี้ตามผู้เรียนที่มีการศึกษาที่กล่าวถึงใน [11],เรียนสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์และเป็น คอมพิวเตอร์แม่นยำ"บทระบบองค์กร"โดยใช้วิธีการดั้งเดิมมาตรฐาน IEEE 2015 ประชุมวิชาการนานาชาติ 15 ขั้นสูงเทคโนโลยีการเรียนรู้978-1-4673-7334-0 15 $31.00 © 2015 IEEEดอย 10.1109/ICALT.2015.133161ได้พบปัญหามากมาย ตัวอย่างเช่น การเนื้อหาการเรียนรู้คือ "แห้ง" และ "ไม่น่าสนใจมาก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
"สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์" เป็นเรื่องที่สำคัญ มันเป็นเรื่องที่
สอนในมหาวิทยาลัยต่างๆในโลก แต่ก็
อาจจะยากมากที่จะศึกษาเพราะคอมพิวเตอร์มาก
ส่วนประกอบว่าผู้เรียนจะต้องไปผ่านและ
เข้าใจ (หน่วยประมวลผลหน่วยความจำฮาร์ดดิสก์ ... ) นอกจาก
เรื่องนี้ต้องทำงานมากจิตจะจดจำ
บทบาทของแต่ละองค์ประกอบและความหมาย นี้ได้อย่าง
น่าผิดหวังและอาจส่งผลกระทบในเชิงลบของผู้เรียน
มีความเข้มข้น มันได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่านักเรียนมักจะ
ทำน้อยกว่าสิ่งที่ครูคาดหวังว่าเมื่อมันมาถึง
การเรียนรู้ "สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์" หลักสูตร [10] นอกจากนี้
ตามการศึกษาที่กล่าวถึงใน [11], ผู้เรียนที่ได้
เรียนรู้สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์และจะแม่นยำ "คอมพิวเตอร์
องค์การระบบ" บทที่ใช้วิธีแบบดั้งเดิม
2015 การประชุมนานาชาติ IEEE เมื่อวันที่ 15 เทคโนโลยีการเรียนรู้ขั้นสูง
978-1-4673-7334-0 / 15 $ 31.00 © 2015 IEEE
ดอย 10.1109 / ICALT.2015.133
161
ปัญหามากมายได้พบ ยกตัวอย่างเช่น
เนื้อหาการเรียนรู้เป็น "แห้ง" และ "ไม่น่าสนใจมาก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ ." สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ " เป็นวิชาที่สำคัญ มันคือสอนในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ในโลก อย่างไรก็ตามสามารถมากยากที่จะศึกษา เพราะคอมพิวเตอร์หลายส่วนประกอบที่ผู้เรียนต้องผ่านและเข้าใจ ( หน่วยประมวลผล , หน่วยความจำ , ฮาร์ดดิสก์ . . . . . . . ) นอกจากนี้เรื่องนี้ต้องใช้จิตทำงานเพื่อท่องจำบทบาทของแต่ละส่วนประกอบ และนิยาม นี้สามารถมากหงุดหงิด และอาจส่งผลกระทบในทางลบของผู้เรียนสมาธิ จะได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่านักเรียนบ่อยๆทำน้อยกว่าสิ่งที่ครูคาดหวัง เมื่อมันมาถึงเรียนคอมพิวเตอร์หลักสูตร " สถาปัตยกรรม " [ 10 ] นอกจากนี้ตามการศึกษาที่กล่าวถึงใน [ 11 ] , ผู้ที่มีเรียนคอมพิวเตอร์สถาปัตยกรรมและเป็นที่แน่นอน " คอมพิวเตอร์องค์การบทที่โดยใช้วิธีแบบดั้งเดิม ระบบ2015 โดยการเรียนรู้เทคโนโลยีขั้นสูง 15 ประชุมวิชาการนานาชาติ978-1-4673-7334-0 / 15 $ 31.00 สงวนลิขสิทธิ์โดย 2015ดอย 10.1109/icalt.2015.133161 คนได้พบปัญหามากมาย ตัวอย่างเช่นเนื้อหาการเรียนเป็น " แห้ง " และ " ไม่น่าสนใจ "