3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษ

3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษโดยอิสระ 1 (2)


(Independent Study in English)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการพัฒนาทักษะทางภาษาของตน โดยมีผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นที่ปรึกษา แนะนำ


2. เพื่อให้ตระหนักรู้ เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยใช้เทคโนโลยีและแหล่งสื่อที่หลากหลาย





มาตรฐานรายวิชา


1. วิเคราะห์ ปัญหา ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะทาง การ ฟัง พูด อ่าน เขียน


2. วางแผนการ กำหนดเป้าหมายการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็น หรือ ความสนใจ


3. เลือกใช้กลยุทธ์ในการเรียนที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ของตน วิเคราะห์ แก้ไขปัญหา


4. เขียนบันทึก ประเมินความก้าวหน้า จุดเด่น จุดด้อยในการฝึกทักษะทางภาษาของตน


5. รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ นำเสนอ อภิปราย





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ วางแผนการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็น หรือความสนใจ โดยใช้


กระบวนการฝึกหัดผู้เรียนให้รู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง เลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสม


กับวิธีการเรียนรู้ของตนที่มีในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง หรือจากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เขียน


บันทึก วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อยของตน ประมินความก้าวหน้า รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย


ตนเอง และนำเสนอในรูปแบบของการสรุปผล หรืออภิปราย





3000-1240 British research studies by independent 1 (2) (Independent Study in English) courses aim to: 1. knowledge and understanding of the English learning process. In developing their language skills with an instructor of English as a consultant recommended 2. to realize I know went to learn manually using a variety of technologies and media sources: 1. problem analysis of standard requirements needed to develop skills through listening, speaking, reading, writing and planning. Targeting the development of language skills or needs attention 3. use appropriate learning strategies to their learning methods analysis of problem solving 4. burn a progress assessment. Good point Bad point in their language skills training 5. gather evidence to learn presentation discussion description Study on practical language skills development plan according to the necessary requirements, or interested in using the process of training participants to recognize how the pursuit of knowledge to develop ourselves. Select the use media technology that best suits their learning method in English Learning Center manually or from a media source yards ...




















3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2)


(Reading English for General Purposes)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ


2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน


มาตรฐานรายวิชา


1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3. บอกใจความสำคัญ รายละเอียด สรุป จากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริง หรือจากอินเตอร์เน็ต


4. เลือกภาพ วาดภาพ เขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยค หรือข้อความสั้น ๆ จากเรื่องที่อ่าน


5. บรรยายภาพ หรือสัญลักษณ์ด้วยประโยค หรือข้อความสั้น ๆ


6. บันทึกหลังการอ่าน จุดเด่น จุดด้อย ประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ การใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพ สารคดี เรื่องราวบันเทิง จากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เช่น อินเตอร์เน็ต นิตยสาร หนังสือพิมพ์เรื่องสั้น เรื่องราวบทความ เอกสาร คู่มือ ป้ายประกาศ ฉลาก และภาพประกอบ โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหา ศึกษา รากศัพท์ Prefix และ Suffix วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน



































2000-1201 ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง 1 ท-ป-น. 1 - 2 - 2


(Real Life English 1)





จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้


1. สามารถใช้ภาษาอังกฤษฟัง ดู พูด อ่านและเขียนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน


2. มีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและใช้ภาษาตามมารยาทสังคม


3. ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน และการศึกษาต่อ





สมรรถนะรายวิชา


1. ฟัง – ดู บทสนทนา เรื่องราว คำสั่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันจากสื่อโสตทัศน์


2. สนทนาโต้ตอบได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารตามสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน


3. อ่านเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน


4. เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองในชีวิตประจำวัน


5. ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ


6. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบค้นและฝึกฝนการฟัง พูด อ่านและเขียน พร้อมแสดงหลักฐานการเรียนรู้ด้วยตนเอง


คำอธิบายรายวิชา


ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ การฟัง-ดู พูด อ่าน เขียน การฟังคำสั่ง เรื่องราว การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ หรือที่กำหนดเกี่ยวกับครอบครัว การศึกษา งานอดิเรก สุขภาพ การสนทนาเรื่องในอดีตปัจจุบันและอนาคต เทศกาลทางวัฒนธรรม การอ่านเรื่องทั่วไป ข้อความสั้น ๆ ที่พบในชีวิตประจำวันจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การเขียนข้อความสั้น ๆ การใช้พจนานุกรม และ online dictionary การใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นแหล่งเรียนรู้หรือฝึกฝนกับเพื่อนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้วยตนเอง การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษโดยอิสระ 1 (2) (ภาคภาษาอังกฤษ) จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในการพัฒนาทักษะทางภาษาของตนโดยมีผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นที่ปรึกษาแนะนำ 2. เพื่อให้ตระหนักรู้เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้เทคโนโลยีและแหล่งสื่อที่หลากหลาย มาตรฐานรายวิชา 1. วิเคราะห์ปัญหาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะทางตามหลักฟังพูดอ่านเขียน 2. วางแผนการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็นหรือความสนใจ 3. เลือกใช้กลยุทธ์ในการเรียนที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ของตนวิเคราะห์แก้ไขปัญหา 4. เขียนบันทึกประเมินความก้าวหน้าจุดเด่นจุดด้อยในการฝึกทักษะทางภาษาของตน 5. รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้นำเสนออภิปราย คำอธิบายรายวิชา ศึกษาปฏิบัติวางแผนการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็นหรือความสนใจโดยใช้ กระบวนการฝึกหัดผู้เรียนให้รู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อการพัฒนาตนเองเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสม กับวิธีการเรียนรู้ของตนที่มีในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองหรือจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเขียน บันทึกวิเคราะห์จุดเด่นจุดด้อยของตนประมินความก้าวหน้ารวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย ตนเองและนำเสนอในรูปแบบของการสรุปผลหรืออภิปราย 3000-1240 อังกฤษวิจัยศึกษา โดยอิสระ 1 (2) (ภาคภาษาอังกฤษ) หลักสูตรมุ่งให้: 1. ความรู้ความเข้าใจของกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการพัฒนาทักษะภาษากับการสอนภาษาอังกฤษเป็นปรึกษาแนะนำ 2 ตระหนักถึงฉันรู้ว่า ไปเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้เทคโนโลยีและสื่อที่หลากหลาย: 1 การวิเคราะห์ปัญหาความต้องการมาตรฐานเพื่อพัฒนาทักษะทางการฟัง พูด อ่าน เขียน และวางแผนการ กำหนดเป้าหมายการพัฒนาของภาษาทักษะหรือความสนใจ 3 ใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้วิธีการวิเคราะห์ปัญหา 4 เขียนประเมินความคืบหน้า จุดด้อยจุดในภาษาของพวกเขาฝึกอบรม 5 รวบรวมหลักฐานเพื่อนำเสนออภิปรายอธิบายศึกษาเกี่ยวกับภาษาปฏิบัติการวางแผนพัฒนาทักษะ ตามความ ต้องการจำเป็น หรือสนใจในการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการของผู้เข้าร่วมฝึกอบรมรู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง เลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง หรือ จากการสื่อแหล่งหลา ... 3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2) (อ่านภาษาอังกฤษทั่วไป) จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจ 2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่างๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพและการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน 3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่านและรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน มาตรฐานรายวิชา 1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่านเทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบทการอ่านจับใจความสำคัญการอ่านหาข้อมูลเฉพาะ 2. วิเคราะห์ส่วนต่างๆ นั้น ๆ คำได้แก่รากศัพท์นำหน้าและคำต่อท้ายและส่วนต่างๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ 3. สรุปบอกใจความสำคัญรายละเอียดจากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริงหรือจากอินเตอร์เน็ต 4. เลือกภาพวาดภาพเขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยคหรือข้อความสั้นจากเรื่องที่อ่านๆ 5. บรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ด้วยประโยคหรือข้อความสั้นๆ 6. บันทึกหลังการอ่านจุดเด่นจุดด้อยประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง คำอธิบายรายวิชา ศึกษาปฏิบัติการใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่างๆ จากสื่อประเภทต่างๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพสารคดีเรื่องราวบันเทิงจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเช่นอินเตอร์เน็ตนิตยสารหนังสือพิมพ์เรื่องสั้นเรื่องราวบทความเอกสารคู่มือป้ายประกาศฉลากและภาพประกอบโดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหาศึกษารากศัพท์นำหน้าและคำต่อท้ายวิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง 2000-1201 1 ท-ป-น. 1 - 2-2 (ชีวิตจริงภาษาอังกฤษ 1) จุดประสงค์รายวิชาเพื่อให้ 1. สามารถใช้ภาษาอังกฤษฟังดูพูดอ่านและเขียนตามสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน 2. มีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและใช้ภาษาตามมารยาทสังคม 3. ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันและการศึกษาต่อ สมรรถนะรายวิชา 1. ฟัง – ดูบทสนทนาเรื่องราวคำสั่งต่างๆ ในชีวิตประจำวันจากสื่อโสตทัศน์ 2. สนทนาโต้ตอบได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารตามสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน 3. อ่านเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน 4. เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองในชีวิตประจำวัน 5. ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในสถานการณ์ต่างๆ 6. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบค้นและฝึกฝนการฟังพูดอ่านและเขียนพร้อมแสดงหลักฐานการเรียนรู้ด้วยตนเอง คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการฟังดูพูดอ่านเขียนการฟังคำสั่งเรื่องราวการสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่างๆ หรือที่กำหนดเกี่ยวกับครอบครัวการศึกษางานอดิเรกสุขภาพการสนทนาเรื่องในอดีตปัจจุบันและอนาคตเทศกาลทางวัฒนธรรมการอ่านเรื่องทั่วไปข้อความสั้นๆ ที่พบในชีวิตประจำวันจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์การเขียนข้อความสั้นๆ การใช้พจนานุกรมและพจนานุกรมออนไลน์การใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นแหล่งเรียนรู้หรือฝึกฝนกับเพื่อนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้วยตนเองการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3000-1240 การศึกษาค้นคว้าภาษาอังกฤษโดยอิสระ 1 ( 2 )

( การศึกษาอิสระในภาษาอังกฤษ )








จุดประสงค์รายวิชา 1เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในการพัฒนาทักษะทางภาษาของตนโดยมีผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นที่ปรึกษาแนะนำ


2เพื่อให้ตระหนักรู้เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้เทคโนโลยีและแหล่งสื่อที่หลากหลาย








มาตรฐานรายวิชา 1 วิเคราะห์ปัญหาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะทางการฟังพูดอ่านเขียน


2วางแผนการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็นค็อคความสนใจ


3 เลือกใช้กลยุทธ์ในการเรียนที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ของตนวิเคราะห์แก้ไขปัญหา


4 .เขียนบันทึกประเมินความก้าวหน้าจุดเด่นจุดด้อยในการฝึกทักษะทางภาษาของตน


5 รวบรวมหลักฐานการเรียนรู้นำเสนออภิปราย








คำอธิบายรายวิชาศึกษาปฏิบัติวางแผนการพัฒนาทักษะทางภาษาตามความต้องการจำเป็นหรือความสนใจโดยใช้





กระบวนการฝึกหัดผู้เรียนให้รู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อการพัฒนาตนเองเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวิธีการเรียนรู้ของตนที่มีในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองหรือจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเขียน


บันทึกวิเคราะห์จุดเด่นจุดด้อยของตนประมินความก้าวหน้ารวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย


ตนเองและนำเสนอในรูปแบบของการสรุปผลหรืออภิปราย





3000-1240 อังกฤษการศึกษาวิจัยโดยอิสระ 1 ( 2 ) ( การศึกษาอิสระในภาษาอังกฤษ ) หลักสูตรเป้าหมาย : 1 . ความรู้และความเข้าใจของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในการพัฒนาทักษะภาษาของผู้สอนภาษาอังกฤษ เป็นที่ปรึกษา แนะนำ 2การตระหนักรู้ไปเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ความหลากหลายของเทคโนโลยีและสื่อ : 1 การวิเคราะห์ปัญหาของมาตรฐานความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาทักษะทั้งการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการวางแผน เป้าหมายการพัฒนาทักษะทางภาษา หรือต้องการความสนใจ 3 . การใช้กลวิธีการเรียนที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้วิธีการการวิเคราะห์การแก้ปัญหา 4 .ขอความคืบหน้าการประเมิน ดีข้อเสียจุดในทักษะการใช้ภาษาของพวกเขาการฝึกอบรม 5 . รวบรวมหลักฐานเพื่อเรียนรู้การนำเสนอ อภิปราย ศึกษาแผนพัฒนาทักษะภาษาปฏิบัติ ตามความต้องการที่จำเป็น หรือมีความสนใจในการใช้กระบวนการของผู้เข้าร่วมอบรมให้รู้จักวิธีการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับพวกเขาและวิธีการเรียนในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองหรือจากสื่อแหล่งหลา . . .




















3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 ( 2 )

( อ่านภาษาอังกฤษเพื่อจุดประสงค์ทั่วไป )








จุดประสงค์รายวิชา 1เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจ


2 เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่างจะในเรื่องเชิงวิชาชีพและการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่านและรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียนมาตรฐานรายวิชา





1ใช้กลยุทธ์ในการอ่านเทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบทการอ่านจับใจความสำคัญการอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2 วิเคราะห์ส่วนต่างจะของคำได้แก่รากศัพท์คำนำหน้าต่อท้ายจะและและส่วนต่างของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3 บอกใจความสำคัญรายละเอียดสรุปจากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริงหรือจากอินเตอร์เน็ต


4 . เลือกภาพวาดภาพเขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยคหรือข้อความสั้นจะจากเรื่องที่อ่าน


5บรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ด้วยประโยคหรือข้อความสั้นไม่มี


6 บันทึกหลังการอ่านจุดเด่นจุดด้อยประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง








คำอธิบายรายวิชาศึกษาปฏิบัติการใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่างจะไม่มีจากสื่อประเภทต่างทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพสารคดีเรื่องราวบันเทิงจากแหล่งสื่อที่หลากหลายเช่นอินเตอร์เน็ตนิตยสารหนังสือพิมพ์เรื่องสั้นเอกสารคู่มือป้ายประกาศฉลากและภาพประกอบโดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหาศึกษารากศัพท์คำนำหน้าต่อท้ายวิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน
และ


































2000-1201 ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง 1 ท - ป - น . 1 - 2 - 2


( ชีวิตจริงภาษาอังกฤษ 1 )








จุดประสงค์รายวิชาเพื่อให้ 1 สามารถใช้ภาษาอังกฤษฟังข้อความพูดอ่านและเขียนตามสถานการณ์ต่างจะในชีวิตประจำวัน


2มีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและใช้ภาษาตามมารยาทสังคม


3 ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันและการศึกษาต่อ








สมรรถนะรายวิชา 1ฟัง–ข้อความบทสนทนาเรื่องราวคำสั่งต่างจะในชีวิตประจำวันจากสื่อโสตทัศน์


2 สนทนาโต้ตอบได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารตามสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน


3 อ่านเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน


4 .เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองในชีวิตประจำวัน


5 ไม่มีใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในสถานการณ์ต่าง

6ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบค้นและฝึกฝนการฟังพูดอ่านและเขียนพร้อมแสดงหลักฐานการเรียนรู้ด้วยตนเอง





คำอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการฟัง - ข้อความพูดอ่านเขียนการฟังคำสั่งเรื่องราวการสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่างจะหรือที่กำหนดเกี่ยวกับครอบครัวการศึกษางานอดิเรกสุขภาพการสนทนาเรื่องในอดีตปัจจุบันและอนาคตการอ่านเรื่องทั่วไปข้อความสั้นจะที่พบในชีวิตประจำวันจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์การเขียนข้อความสั้นจะการใช้พจนานุกรมและการใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาออนไลน์พจนานุกรมการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย