A learning goal is a general statement of the desired outcomes of the  การแปล - A learning goal is a general statement of the desired outcomes of the  ไทย วิธีการพูด

A learning goal is a general statem

A learning goal is a general statement of the desired outcomes of the learning experience. Goals are often broad in scope can be divided into two or more objectives. A goal need not be stated in behavioral terms. In fact, a goal usually describes in general terms, what the learners should know, feel, or be able to do after the learning experience. Subject matter and desired outcomes, the context of the learning situation, the instructor's strengths and needs, and the learners' needs must be taken into account when educators develop learning goals.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายการเรียนรู้เป็นรายงานทั่วไปผลลัพธ์ที่ต้องการประสบการณ์เรียนรู้ เป้าหมายมักกว้างในขอบเขตสามารถแบ่งตามวัตถุประสงค์ที่สอง หรือมากกว่านั้น ไม่จำเป็นต้องระบุเป้าหมายในแง่ของพฤติกรรม ในความเป็นจริง เป้าหมายมักจะอธิบายโดยทั่วไปเงื่อนไข เรียนสิ่งที่ควรรู้ รู้สึก หรือสามารถทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้ สาระและระบุผล บริบทของสถานการณ์การเรียนรู้ จุดแข็งของผู้สอน และความต้องการ และความต้องการของผู้เรียนต้องสามารถนำมาพิจารณาเมื่อนักการศึกษาพัฒนาเป้าหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายการเรียนรู้เป็นคำสั่งทั่วไปของผลลัพธ์ที่ต้องการของประสบการณ์การเรียนรู้ เป้าหมายมักจะอยู่ในขอบเขตที่กว้างสามารถแบ่งออกเป็นสองหรือมากกว่าวัตถุประสงค์ เป้าหมายไม่จำเป็นต้องระบุไว้ในแง่พฤติกรรม ในความเป็นจริงเป้าหมายมักจะอธิบายในข้อตกลงสิ่งที่ผู้เรียนควรรู้รู้สึกหรือสามารถที่จะทำหลังจากที่ประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่องและผลลัพธ์ที่ต้องการบริบทของสถ​​านการณ์การเรียนรู้จุดแข็งสอนและความต้องการและความต้องการของผู้เรียนจะต้องนำมาพิจารณาเมื่อการศึกษาพัฒนาเป้าหมายการเรียนรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การเรียนรู้ เป้าหมายคือ งบทั่วไปของผลลัพธ์ที่ต้องการของประสบการณ์การเรียนรู้ เป้าหมายมักจะกว้างในขอบเขตที่สามารถแบ่งออกเป็นสองหรือมากกว่าสองวัตถุประสงค์ เป้าหมายไม่ต้องระบุไว้ในแง่พฤติกรรมศาสตร์ ในความเป็นจริง เป้าหมายมักจะอธิบายในแง่ทั่วไป สิ่งที่ผู้เรียนควรรู้ สึก หรือ สามารถทำหลังจากประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่องและต้องการผลลัพธ์บริบทของสถานการณ์การเรียนรู้ จุดแข็งของผู้สอนและความต้องการและความต้องการของผู้เรียนจะต้องนำมาพิจารณาเมื่อนักการศึกษาพัฒนาเป้าหมายในการเรียน .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: