The idea is not to teach them the s

The idea is not to teach them the science behind toys
but how things naturally motivate the child to know science relating it and how curriculum shapes by
itself, simultaneously developing range of skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดจะไม่สอนให้เล่นแต่ดั้งเดิมแต่ ว่าสิ่งที่เด็กรู้วิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องและวิธีการรูปร่างหลักสูตรโดยการจูงใจตามธรรมชาติตัวเอง พัฒนาทักษะที่หลากหลายพร้อมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดที่ไม่ได้ที่จะสอนให้พวกเขาวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังของเล่น
แต่วิธีการสิ่งที่ธรรมชาติสร้างแรงจูงใจให้เด็กที่จะรู้วิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับมันและวิธีการรูปทรงหลักสูตรโดยตัวเองไปพร้อม ๆ กันการพัฒนาช่วงของทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดคือการสอนวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังของเล่น
แต่สิ่งที่เป็นธรรมชาติ กระตุ้นให้เด็กที่จะรู้เกี่ยวกับมันและวิธีการที่หลักสูตรวิทยาศาสตร์รูปทรงโดย
ตัวเองพร้อมกันพัฒนาช่วงของทักษะ