Fortunately, the challenges of work

Fortunately, the challenges of working with preschoolers are balanced out by the joys. Preschoolers revel in their increasing coordination, using their bodies exuberantly. They thrive in environments that encourage them to experiment with new materials, roles, and ideas through various projects and especially through play; they have great interest in feelings and are better able to express and label their emotions and identify others' emotions; they make some important gains in cognition, allowing them the pleasure of representing their world in pretend play, symbols, objects, drawings, and words; and, given a rich language environment, they show astonishing gains in language skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โชคดี ความท้าทายของการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนมีความสมดุลออกมา ด้วยความสุข เด็กก่อนวัยเรียนเพลิดในการประสานงานของพวกเขาเพิ่มขึ้น การใช้ร่างกาย exuberantly พวกเขาเติบโตในสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นให้พวกเขาทดลองวัสดุใหม่ บทบาท และความคิด ผ่านโครงการต่าง ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผ่านการ เล่น มีสนใจในความรู้สึก และสามารถใช้ express และป้ายอารมณ์ของพวกเขา และระบุผู้อื่นอารมณ์ พวกเขาทำกำไรบางอย่างสำคัญในความรู้ความเข้าใจ ช่วยให้พวกเขาความสุขของโลกของพวกเขาในการเล่นสมมุติ สัญลักษณ์ วัตถุ ภาพวาด และ คำ และ ได้รับสภาพแวดล้อมหลากหลายภาษา กำไรที่น่าอัศจรรย์ในทักษะการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โชคดีที่ความท้าทายของการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความสมดุลโดยความสุข เด็กก่อนวัยเรียนมีความสุขมากในการประสานงานที่เพิ่มขึ้นของพวกเขาโดยใช้ร่างกายของพวกเขา exuberantly พวกเขาเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมให้พวกเขาที่จะทดลองกับวัสดุใหม่บทบาทและความคิดผ่านโครงการต่างๆและโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการเล่น; พวกเขามีความสนใจอย่างมากในความรู้สึกและจะดีขึ้นสามารถในการแสดงออกและป้ายอารมณ์ของพวกเขาและระบุอารมณ์คนอื่น ๆ '; พวกเขาทำกำไรที่สำคัญบางอย่างในความรู้ความเข้าใจช่วยให้พวกเขามีความสุขของการเป็นตัวแทนโลกของพวกเขาในการเล่นแกล้งสัญลักษณ์วัตถุภาพวาดและคำ; และกำหนดสภาพแวดล้อมภาษาที่อุดมไปด้วยพวกเขาแสดงกำไรที่น่าอัศจรรย์ในทักษะการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โชคดี , ความท้าทายของการทำงานกับเด็ก มีความสมดุลออกโดยความสุข เด็กมีความสุขในการประสานงานของพวกเขาเพิ่ม ใช้ร่างกาย exuberantly . พวกเขาเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมให้พวกเขาทดลองกับวัสดุใหม่ บทบาท และความคิดเห็นผ่านโครงการต่าง ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เล่น พวกเขามีความสนใจมากในความรู้สึก และดีขึ้นสามารถที่จะแสดงฉลากระบุอารมณ์และอารมณ์ของตนเอง และของผู้อื่น พวกเขาให้ความสำคัญเพิ่มขึ้นในการช่วยให้พวกเขาความสุขของโลกของพวกเขาแทน แกล้งเล่น , สัญลักษณ์ , วัตถุ , คำวาด และ และให้สภาพแวดล้อมภาษามากมายที่พวกเขาแสดงที่น่าอัศจรรย์จากทักษะทางภาษา