They use larger numbers to at least

They use larger numbers to at least 1000, applying partitioning related to place value using varied and increasingly complex problems, building on work in year 2 (e.g. 146 = 100 and 40 and 6, 146 = 130 and 16).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ตัวเลขขนาดใหญ่ถึง 1000 น้อย ใช้พาร์ทิชันที่เกี่ยวข้องกับสถานค่าใช้ที่แตกต่างกันและปัญหาซับซ้อนมากขึ้น การสร้างงานในปีที่ 2 (เช่น 146 = 100 และ 40 และ 6, 146 = 130 และ 16)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาใช้ตัวเลขขนาดใหญ่อย่างน้อย 1000, การประยุกต์ใช้การแบ่งที่เกี่ยวข้องกับการวางค่าใช้ปัญหาที่หลากหลายและซับซ้อนมากขึ้นอาคารการทำงานในปีที่ 2 (เช่น 146 = 100 และ 40 และ 6 146 = 130 และ 16)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาใช้ตัวเลขขนาดใหญ่อย่างน้อย 1000 ที่ใช้แบ่งพาร์ติชันที่เกี่ยวข้องกับค่าสถานที่ใช้หลากหลายและปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น การสร้างงานใน 2 ปี ( เช่น 146 = 100 และ 40 และ 6 , 146 = 130 และ 16 )