In the second instance it was not t

In the second instance it was not the intention that students would be able to find solutions to their specific problems online, however; lecturers obfuscated problems and used non-standard definitions and terminology to prevent plagiarism.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตัวอย่างที่สอง ไม่เจตนาที่ว่า นักเรียนจะสามารถค้นหาการแก้ไขปัญหาของพวกเขา specific ออนไลน์ อย่างไรก็ตาม อาจารย์ obfuscated ปัญหา และใช้มาตรฐานคำนิยามและคำศัพท์เพื่อป้องกันการโจรกรรมทางวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกรณีที่สองมันก็ไม่ได้ตั้งใจว่านักเรียนจะสามารถหาวิธีการแก้ไขปัญหาคที่ระบุไว้ออนไลน์ของพวกเขาอย่างไรก็ตาม; อาจารย์ obfuscated ปัญหาและใช้คำจำกัดความที่ไม่ได้มาตรฐานและคำศัพท์เพื่อป้องกันการขโมยความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตัวอย่างที่สอง มันไม่ใช่ความตั้งใจที่นักเรียนจะสามารถหาโซลูชั่นของกาจึง C ปัญหาออนไลน์ อย่างไรก็ตาม อาจารย์อ่านได้ยาก ปัญหาและใช้คำนิยามศัพท์ที่ไม่ได้มาตรฐาน เพื่อป้องกันการขโมยความคิด