eedback and evaluation are much cle

eedback and evaluation are much clearer when everyone 1htrod knows where they are going. If our objective in an introductory psychology course is to define and give examples of behavior for each of Piaget's developmental stages, then when students can, indeed, define and give examples, the objective is met.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

eedback และประเมินได้ชัดเจนมากขึ้นเมื่อทุกคนรู้ 1htrod ที่พวกเขากำลัง ถ้าวัตถุประสงค์ของเราในการเกริ่นนำจิตวิทยาคือ การกำหนดให้ตัวอย่างของลักษณะการทำงานสำหรับแต่ละขั้นตอนพัฒนาของปียาแฌ แล้วเมื่อนักเรียนแน่นอน สามารถ กำหนด และให้ตัวอย่าง วัตถุประสงค์เป็นไปตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

eedback และการประเมินผลมีความชัดเจนมากขึ้นเมื่อ 1htrod ทุกคนรู้ว่าพวกเขาจะไป หากวัตถ​​ุประสงค์ของเราในหลักสูตรจิตวิทยาเบื​​้องต้นคือการกำหนดและให้ตัวอย่างของพฤติกรรมของแต่ละขั้นตอนการพัฒนาเพียเจต์แล้วเมื่อนักเรียนสามารถจริงกำหนดและให้ตัวอย่างวัตถุประสงค์จะพบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

eedback และการประเมินผลมีความคมชัดมาก เมื่อทุกคน 1htrod รู้ว่าที่พวกเขากำลังจะไป ถ้าวัตถุประสงค์ของเราในวิชาจิตวิทยาเบื้องต้น คือการกำหนดและให้ตัวอย่างของพฤติกรรมแต่ละอย่างของ Piaget ตามขั้นตอนแล้ว เมื่อนักเรียนสามารถ แน่นอน กำหนด และให้ตัวอย่าง วัตถุประสงค์ได้