Most of our expectations were confi

Most of our expectations were confirmed and will be reported in detail in Section 4 . Regarding the technical efforts required to use the Web 2.0 as a research tool, they were indeed low. By building on an existing and open service (Principle "architecture of assembly") we were able to offer the students a environment much more attractive than would have been possible by implementing it from scratch. At the same time, due to the open API, we could access all the data required for investigating our research hypotheses. Thanks to existing Web frameworks ("lightweight models") such as Ruby on Rails, we were able to build the download tool in about a person month, a time that includes getting familiar with the Rails framework.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สุดของความคาดหวังของเราก็ยืนยัน และจะรายงานรายละเอียดใน 4 ส่วน เกี่ยวกับความพยายามทางเทคนิคที่จำเป็นต้องใช้ 2.0 เว็บเป็นเครื่องมือวิจัย พวกเขาได้แน่นอนต่ำ โดยการสร้างบริการมีอยู่ และเปิด (หลัก "สถาปัตยกรรมของแอสเซมบลี") เราก็สามารถให้นักเรียนสภาพแวดล้อมที่น่าสนใจอีกมากมายกว่าจะได้รับเป็นไปได้ ด้วยการใช้ตั้งแต่ ในเวลาเดียวกัน เนื่องจาก API แบบเปิด เราสามารถเข้าถึงข้อมูลจำเป็นสำหรับการตรวจสอบสมมุติฐานของการวิจัย ด้วยระบบที่มีอยู่เว็บกรอบ ("น้ำหนักเบารุ่น") เช่นรูบีออนเรลส์ เราไม่สามารถสร้างเครื่องมือการดาวน์โหลดเกี่ยวกับบุคคลเดือน เวลาที่มีการคุ้นเคยกับกรอบราง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สุดของความคาดหวังของเราได้รับการยืนยันและจะมีการรายงานในรายละเอียดในส่วนที่ 4 เกี่ยวกับความพยายามของทางเทคนิคที่จำเป็นในการใช้เว็บ 2.0 เป็นเครื่องมือในการวิจัยพวกเขาต่ำแน่นอน โดยการสร้างบริการที่มีอยู่และเปิด (หลักการ "สถาปัตยกรรมของการชุมนุม") เราสามารถที่จะให้นักเรียนสภาพแวดล้อมที่น่าสนใจอื่น ๆ อีกมากมายกว่าจะได้รับการดำเนินการไปได้โดยจากรอยขีดข่วน ในเวลาเดียวกันเนื่องจากการเปิด API เราสามารถเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการตรวจสอบสมมติฐานการวิจัยของเรา ขอบคุณกรอบที่มีอยู่เว็บ ("รุ่นที่มีน้ำหนักเบา") เช่น Ruby on Rails, เราสามารถที่จะสร้างเครื่องมือที่ดาวน์โหลดในประมาณหนึ่งเดือนคนเวลาที่มีการคุ้นเคยกับกรอบทางรถไฟ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคาดหวังของเราได้รับการยืนยัน และจะลงในรายละเอียดในส่วนที่ 4 เกี่ยวกับเทคนิคความพยายามต้องใช้เว็บ 2.0 เป็นเครื่องมือในการวิจัย มันต่ำจริงๆโดยอาคารที่มีอยู่และเปิดบริการ ( สถาปัตยกรรมหลัก " การชุมนุม " ) เราสามารถให้นักเรียน สภาพแวดล้อมที่น่าสนใจมากขึ้นกว่าที่เป็นไปได้ โดยการใช้มันจากรอยขีดข่วน ในเวลาเดียวกัน เนื่องจาก API เปิดให้เราสามารถเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการตรวจสอบสมมติฐานของเราขอบคุณเว็บกรอบที่มีอยู่ ( " นางแบบ " เบา ) เช่นทับทิมในทางรถไฟ , เราสามารถสร้างดาวน์โหลดเครื่องมือในเรื่องคน เดือน เวลา รวมถึงได้รับคุ้นเคยกับรางกรอบ