ProceduresObjectives1. To study and

Procedures


Objectives
1. To study and compare efficiency in glass cleaning products.
2. To study which glass cleaner product has the best efficiency in wiping the grime from the glass
3. To use fruits, plants and herbs from our local area to make glass cleaner products.
4. To study the process of how to make glass cleaner products from fruits, plants and herbs from our local area.
5. To produce the goods in a new way.
6. To improve English skills.
7. To learn how to cooperate with other students in group – cooperation by using English to communicate with one another.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการวัตถุประสงค์1. เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบประสิทธิภาพในผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจก2. การศึกษาผลิตภัณฑ์การทำความสะอาดกระจกที่มีประสิทธิภาพดีที่สุดในการเช็ด grime จากแก้ว3. การใช้พืช และสมุนไพร ผลไม้จากพื้นที่ของเราเพื่อให้ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจก4. เพื่อศึกษากระบวนการวิธีการทำผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจกจากผลไม้ พืช และสมุนไพรจากพื้นที่ของเรา5. การผลิตสินค้าในรูปแบบใหม่6. การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ7. การเรียนรู้วิธีการร่วมมือกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในกลุ่มความร่วมมือ โดยใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารกับคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนวัตถุประสงค์1 เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการทำความสะอาดผลิตภัณฑ์แก้ว. 2 เพื่อศึกษาซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจกมีประสิทธิภาพที่ดีที่สุดในการเช็ดสิ่งสกปรกจากแก้ว3 ที่จะใช้ผลไม้พืชและสมุนไพรจากพื้นที่ของเราที่จะทำให้ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจก. 4 เพื่อศึกษากระบวนการของการทำผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจกจากผลไม้พืชและสมุนไพรจากพื้นที่ท้องถิ่นของเรา. 5 ในการผลิตสินค้าในรูปแบบใหม่. 6 เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ. 7 เพื่อเรียนรู้วิธีการที่จะให้ความร่วมมือกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในกลุ่ม - ความร่วมมือโดยใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารกับคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนวัตถุประสงค์ 1 . เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบประสิทธิภาพในแก้วผลิตภัณฑ์ทำความสะอาด .
2 เพื่อศึกษาว่า ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดกระจกที่มีประสิทธิภาพดีที่สุดในการเช็ดสิ่งสกปรกจากแก้ว
3 ใช้ผลไม้ พืช และสมุนไพรจากท้องถิ่นของเราเพื่อให้ผลิตภัณฑ์แก้วสะอาด .
4 เพื่อศึกษากระบวนการวิธีการทำน้ำยาทำความสะอาดกระจก ผลิตภัณฑ์จากผลไม้ และพืชสมุนไพรจากท้องถิ่นของเรา .
5เพื่อผลิตสินค้าในรูปแบบใหม่ .
6 เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
7 เพื่อเรียนรู้วิธีที่จะร่วมมือกับนักเรียนคนอื่น ๆในกลุ่มความร่วมมือฯ โดยการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารกับคนอื่น